План работы со слабоуспевающими учащимися 1 класса

№ п/п

Мероприятия

Срок

1.

Диагностика. Проведение контрольного среза знаний учащихся.

Цель: определение фактического уровня знаний детей, выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют ликвидации.

январь

2.

Установление причин отставания слабых учащихся через наблюдение и беседы с родителями, с самим учеником.

январь

3.

Ликвидация пробелов в знаниях, выявленных в ходе проверочных работ через:

в течение года

- включение посильных индивидуальных заданий слабому ученику, при организации самостоятельной работы на уроке.

- использование на уроках различных видов опросов (устный, письменный, индивидуальный)

- положительное эмоциональное закрепление достижений слабоуспевающих учеников (поддержка, похвала)

- задания для индивидуальной домашней работы

4.

Посещение слабоуспевающими учениками занятий внеурочной деятельности «Учись учиться»

в течение года

5.

Регулярный тематический мониторинг знаний слабоуспевающих учащихся класса.

февраль-апрель

6.

Диагностика. Проведение итогового контрольного среза знаний учащихся.

апрель

7.

Индивидуальные беседы с родителями по итогам коррекционной работы и проведенного среза знаний.

май