СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План самообразования аттестующегося

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

В период аттестации и в межаттестационный перио проводится систематический отчёт о самообразовании на МО, на заседаниях педсовета

Просмотр содержимого документа
«План самообразования аттестующегося»

ПЛАН

индивидуальной подготовки о прохождении аттестации

учителя географии Иванова М. в 2016 – 2017 учебном году.

1.Ф.И. О. – Иванов Михаил Михайлович.

2.Дата рождения – 5 сентября 1954 г.

3.Образование - высшее, Киевский государственный педагогический институт им. М. Горького, деффектологический факультет, сурдоотделение, 1980 год.

4.Специальность по диплому – учитель языка и литературы и начальных классов школ глухих и слабослышащих.

5.Место работы – Донецкая специальная общеобразовательная школа – интернат № 19.

6 Общий педагогический стаж – 35 лет.

7.Должность – учитель географии.

8.Стаж работы на данной должности – 27 лет.

9.Стаж работы в данной школе – 15 лет.

10.Курсовая переподготовка – март 2016 год.

11.Послекурсовое задание. Тема. Создание ситуации успеха на уроках географии.

12.Предыдущая аттестация – 2012 год.

13.Результаты предыдущей аттестации – установление высшей квалификационной категории, звания «преподаватель – методист».

Содержание работы

Сроки

Примечание


1.

Ознакомление с нормативно – правовой базой.

== Изучение временного положения об аттестации.

== Изучение ГОС и концепций МОН ДНР.

== Изучение инструкций по ведению школьной документации.


5. 10. 2016

- постоянно

- 30. 08 2016.


= выполнено


= выполнено


2.

Работа в экспертной группе.

систематически



3.

Работа в экспериментальной группе по апробации рабочих программ, дидактических пособий, педагогических технологий

систематически



4.

Работа в МО учителей-предметников по плану.

в течение учебного года.



5.

Работа в школе «Ступеньками роста».

в течение учебного года



6.

Подготовка и участие в педагогических советах школы.

ноябрь

январь

март

май



7.

Участие в республиканском семинаре.

= секция «Методический брей- ринг»,

= секция «Диаграмма Фишбоун» - работа в творческой группе по подготовке к пед. совету.

20 октября

2016 г.

выполнено


8.

Проведение мониторингов по исследованию УУД обучающихся по географии

в течение учебного года


9.

Мастер – класс.

Составление методических разработок: «Проведение самостоятельных и практических работ на уроках географии». «Изучение материка Евразия».

= Открытый интегрированный урок. Кто не читает, тот перестаёт мыслить. Сага о гренландцах» Урок проведён совместно с учителем языка и литературы Дудиной Ю. И. На уроке присутствовали родители учеников 10 –ых кл.

= Провести открытые уроки по географии. Тема.

А. «Экология – взаимодействие природы и человека» 10 класс.

Б. «ФГП материка Евразия». 9 кл.


= выполнено



= выполнено


10.

Внесение изменений в рабочую программу «Региональная география» - 12 кл.

= выполнено


11.

Изучение методической литературы.

== Ю. К. Бабанский. Оптимизация учебного процесса.

== Диагностика и контроль в обучении. (стр.60 – 64),

Современные технологии в обучении. (стр. 64 – 70)

«Практическая педагогика», Освита – 2014 год

== В Стрекозин. Проверка ЗУН учащихся, преодоление неуспеваемости. (стр. 195 – 216).


= в течение учебного

года


12.

Участие в педагогических чтениях, посвященных 120 – летию Л. С.Выготскому.

Подготовить доклад.


13.

Творческий отчёт аттестующегося

Март 2017