План самообразования на 2019 - 2024 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа №1 г. Лениногорска»

муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» РТ

Индивидуальный план работы

по повышению профессионального уровня

учителя начальных классов

Андрияновой Людмилы Александровны

на 2019-2024 гг.

Образование:

Нижнекамское педагогическое училище, квалификация по диплому» Учитель начальных классов и старший пионервожатый»,1990 г.;

Казанский социально- юридический институт, квалификация по диплому «Педагог- психолог», 2004 г.

Тема самообразования:

«Формирование УУД на уроках математики в рамках реализации ФГОС».

Цель: 

- формированию УУД через внедрение современных образовательных технологий. 

Задачи:

- воспитание нравственных и духовных качеств личности;

- использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, знаний, умений, навыков;

- внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования и повышения мотивации учащихся.

- повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

- разработка учебных и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

- изучение педагогической литературы;

- разработка программно–методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

- использование проектной и исследовательской деятельности;

- анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности обучающихся;

- изучение педагогического опыта других преподавателей;

- планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

- разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС

- формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

- повышение качества преподаваемых предметов;

- участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, в работе школьного и городского МО учителей начальных классов;

- умение оказывать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО, ММО, педсоветах, участие в конкурсах, семинарах, конференциях.

Форма самообразования: индивидуальная, групповая. 

Ожидаемые результаты: повышение качества обучения; рост мотивации и творческого потенциала обучающихся.

Источники самообразования

• Курсы повышения квалификации (раз в 3 года)

• Семинары и конференции

• Мастер-классы

• Газеты, журналы

• Мероприятия по обмену опытом

• Методическая литература

• Интернет