СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План урока на тему: "Keep warm"

Нажмите, чтобы узнать подробности

      Та?ырыбы: Keep warm

Сілтеме

English 6.  Авторлары:Т.Аяпова,З.?білдаева Алматы: Атам?ра

2012 ж

Саба?ты?  ма?саты:

Білімділік: О?ушылар ?з денсаулы?тарына нем??райлы ?арамай ?зін ?зі к?ту. Та?ырып?а байланысты с?здік ?орлары мен ауызша с?йлеу, жазу да?дыларын ?алыптастыру. О?ушылармен тиімді кері байланысты ?амтамасыз ету.

Дамытушылы?: топпен ж?мыс жасай отырып ал?ан білімдерін ?олданып талдау жасай алу да?дысын жетілдіру

Т?рбиелік :бірін бірі ты?дау?а,топта ж?мыс істеуге, досты??а, жауапкершілікке т?рбиелеу

Міндеттері:

Та?ырыпты толы? ашу, о?ушыларды? ?з ойларын жеткізе білуі,?зіндік ізденісін ?алыптастыру, топта ж?мыс жасай білуі

Саба?ты?  т?рі:

жа?а саба?

?діс т?сілдер:

Топпен ж?мыс, жеке ж?мыс,?з бетімен ж?мыс, сто-ны? стратегиялары 

П?н аралы? байланыс:

биология,дене т?рбиесі, ?аза? тілі

                                ?йымдастыру  кезе?і  5  минут.

М??алімні?  іс -?рекеті

   О?ушыны?  іс- ?рекеті

   А)   топ?а б?лу

   ?)  топ  ережесін  ?абылдау

    Б)  сергіту  с?ті

  А)   топ?а б?лінеді

   ?)  топ  ережесін  ?абылдайды

    Б)  сергіту  с?тін жасайды

                                    ?й тапсырмасын  тексеру  7 минут

                                      ?ызы?ушылы?ын  ояту    

М??алімні?  іс- ?рекеті           

О?ушыны?  іс -?рекеті

Ба?алау  пара?ын таратады.

?й тапсырмасын с?рау ?шін «ой ша?ыру»  стратегиясын пайдалану Уа?ыт ая?тал?ан  со? ?р топтан топ басшысы жауапты ?ада?алап отырады.

а) Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын хабарлау.

б) Д?птерімізді ашып б?гінгі к?нні? ретін ж?не та?ырыпты жазып аламыз. Ма?ынаны ашу. г) С?здік ж?мысы: packet–пакет

 can–?албыр, банка

tube-сы?ба

glass-стакан

package- бума

jar-??мыра

toothpaste-тіс пастісі

?) О?улы?пен ж?мыс: іштей о?у, тізбектеліп о?у,  т?тас о?у, м?нерлеп о?у.

д) Сергіту с?ті

?р топ жетекшісі ?з тобында?ы о?ушыларды? аты ж?нін жазады.

  Ж?мба? шешу ар?ылы,жа?а саба?ты? шешімін табады.

 

 

 

 

 

 С?здікпен ж?мысжасайды, жазады,есте са?тайды.

 

 

 

 

 

О?улы?пен ж?мыс ж?ргізеді.

 

 

 

 

 

Сергіту с?тіне ?атысады

 

 

 

                                           Ма?ынаны   ажырату  20 минут

 М??алімні?  іс- ?рекеті

О?ушыны?  іс- ?рекеті

Step Four. Та?ырыбы: Keep warm 97- бетті ашып, м?тінмен танысып, о?улы?пен ж?мыс істеуге ба?ыт беріледі

Жа?а  идеяны ?абылдау?а, не т?сінгенін аны?тау?а, ма?сат  ?ою?а,талдау?а,салыстыру?а дайындалады «негізгі идеяны суреттеу» стратегиясын пайдаланады. Д?рыс жауап беруін ба?ылайды.

   ?з бетінше ж?мыс:

1-топ. С?здерді ?олдана отырып, с?з тіркестерін толы?тыру.

2-топ. С?йлемдерге ?арап, ма?ынасына ?арай с?йкестендір.

?р топ ?здеріне берілген та?ырып бойынша а?ылдасып, не т?сінгендерін постерге т?сіріп,тапсырманы ?ор?айды.

                                    Ма?ынаны    тану 7 минут

М??алімні?  іс- ?рекеті

О?ушыны?  іс- ?рекеті

Ой алмасу, жина?ан а?паратты т?ртіпке келтіру ?шін «ой б?лісу орта?а  салу»  стратегиясын ?олданады

 Ж?ппен ж?мыс жасайды. ?тілген та?ырып?а сай с?ра? дайындап, келесі ж?п?а береді, жауабын ты?дайды.

 

 Рефлексия  «шы?у пара?ын» толтырады 

                      3 минут

 «шы?у пара?ы»

 1Топта ж?мыс істеген о?ай ма?

  2 Кім ?зін еркін сезінбеді?

   3 Бірлескен ж?мыстан не алды??

  Ба?алау  ( ба?алау пара?ын толтырады)

                   3 минут

а) о?ушы бірін бірі ба?алайды

 ?) о?ушылар топтарды ба?алайды

  б) м??алімні? ба?алауы