План урока "Народные сказки" для 1 го класса

Народные танцы

Школа: ГУ «школа-лицей № 1 Отдела образования акимата города Костаная»

Дата:

Учитель: Банникова Е.Д

Класс: 1 класс «А, Б, В, Г, Д, Е»

Количество

присутствующих

Отсутствующие

Цели обучения, которым способствует этот урок

1.1.1.2.Определять и описывать на слух знакомые звуки и музыку

1.1.2.1.Исполнять песни напевно, без напряжения, легким звуком

Цели урока

Познакомиться с казахскими танцевальными мелодиями

Критерии

оценивания

- спеть чисто интонационно песни

- записать нотки ми, соль, до.

Языковые цели

Учащиеся могут:

- различать по характеру музыку,

- писать в тетради ноты

Полиязычие: «Би» «танец» «dance»

Ключевые слова и фразы:танец, камажай,кюй, нота, кюй

Полезная лексика и терминология для диалога: по языку в школе (русский)

Вопросы для обсуждения:

Что на уроке мы слушали?

Расскажите подробно.

Привитие ценностей

Работа в коллективе, уважение чужого мнения

Межпредметныесвязи

Познание мира, развитие речи, диалоговое обучение, логика, мышление.

Здоровье и безопасность, ИКТ.

Связи с ценностями (воспитательный элемент).

Навыки использования ИКТ

Использование на уроке мультимедиа

Ход урока:

Запланированное время

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Музыкальное приветствие на 3х языках и на нотках ля и си.

Упражнение «ромашка»

Информация по новой теме «Народные танцы»

Фортепиано

Видео ресурс

Учебник страница 62

Середина урока

Учитель объясняет новую тему:Девочки и мальчики сегоднятема нашего урока называется «Народныетанцы».

Учитель: Красивая казахская народная песня «Камажай» известна далеко за пределами Казахстана.

В песне поется о девушке красавице по имени «Камажай». Под эту мелодию танцуют красивый танец.

Прослушивание казахской народной песни «Камажай».

Учитель: Понравилась ли вам песня?

Какая песня по характеру?

Учитель:Красиво станцевали девочки?

Учитель: А сейчас мы послушаем кюй Даулеткерея «Қосалка» (Ожерелье)

Запись в альбомах «би» «танец» «dance»

Разминка под музыку из мультиков.

Разминка «The Fox»

Повторение новых песенок из мультфильма

«Мы маленькие звезды»

«Про маму»

« Перемена»

Разучивание новой песни «Про кота»

Видео ресурс

Запись в альбомы

Видео ресурс

музыкальный материал в формате караоке

«про Варенье»

«Красотка»

«Про кота»

Конец урока

-Какая тема была у нас сегодня?

- Было интересно ли вамна уроке?

- С каким настроением вы покидаете класс?

-Понравилась ли вам казахская народная песня» Камажай»?

Понравилось ли вам как танцевали дети танец «Камажай» на видео?

- Понравилaсь ли вам новая песенкa «Про кота?

-Понравился ли вам кюй Даулеткерея «Косалка»?

-Какие кюи вы знаете?

- На каких инструментах они исполнялись?

- С каким новым определением мы с вами сегодня познакомились?

-Что такое пауза?

Рефлексия.

Учитель раздает смайлики. Если урок понравился дети закрашивают смайлик в зеленый цвет если нет то в синий.