План воспитательной работы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа п. Нивенское»

План воспитательной работы    

 2«А»   класса

 на 2018 – 2019 учебный год

Цель воспитательной работы класса:

создание условий для развития творческой индивидуальности личности каждого ребенка.

Задачи:

1. Начать работу по формированию коллектива класса через активизацию деятельности каждого ребенка,

2. Способствовать воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе, чувства ответственности за нее,

3. Развивать способности, формирование эстетических потребностей и вкусов.

4. Заложить основы культуры межличностных отношений и совместной деятельности на принципах честности, дружбы, трудолюбия и взаимопомощи.

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой

деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

• Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы;

СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю.

Воспитательные модули:

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД:

-гражданско-патриотическое воспитание;

-духовно - нравственное воспитание;

-экологическое воспитание;

-спортивно-оздоровительное воспитание;

-самоуправление;

- семейное воспитание;

Характеристика класса.

Во 3 «А» классе обучается 20 ученика, из них 12 мальчиков и 8 девочек.

В классе обучаются учащиеся из следующих по составу семей:

• Неполные семьи

  Ф.И ученика	Ф.И.О. законного представителя	причины
  Авдеев Юрий	Авдеева Ирина Алексеевна	Не были расписаны
  Баркалов Данила	Баркалова Наталья Алексеевна	Не были расписаны
  Белов Максим	Белова Галина Андреевна	Не были расписаны
  Горячева Марианна	Горячева Вероника Рефатовна	Не были расписаны
  Карташова Евгения	Карташова Наталья Анатольевна	Не были расписаны
  Пронских Олег	Пронских Татьяна Михайловна	Не были расписаны
  Степанова Екатерина	Ратьева Инна Юрьевна	В разводе
  Чернышов Святослав	Чернышова Екатерина Александровна	Не были расписаны

• Многодетные семьи

Анализ физического здоровья учащихся.

• основная группа здоровья – 20 учащихся

• подготовительная – нет

• освобождены от занятий физкультурой по состоянию здоровья – нет.

Характеристика интеллектуальных умений учащихся.

Большинство учащихся класса участвуют в учебной деятельности, учебная мотивация формируется.

Сложно проходит период адаптации учеников: Пронских Олега,Авдеева Юрия. Эти трудности связаны с низким уровнем готовности к школе, несформированностью умения слышать, низкой концентрацией внимания,быстрой утомляемостью.

Активны на уроках: Овчинников Никита, Кораблина Дарья.

Осуществляется контроль со стороны всех родителей за результатами учебной деятельности, подготовки детей к следующему учебному дню.

Характеристика сформированности классного коллектива.

Классный коллектив формируется.

Характеристика нравственных качеств учащихся, эмоционального состояния детского коллектива.

Коллектив учащихся доброжелательный, многие ребята переживают неудачи своих одноклассников, пытаются помочь и поддержать в трудной ситуации.

Конфликтность проявляют: Красов Иван,Чернышов Святослав. Эти ребята драчливы, высоко эмоционально возбудимы. Большинство учеников добросовестно выполняют поручения.

Родители стараются создать все необходимые условия для комфортного пребывания ребенка в семье, в школе. Родители класса посещают родительские собрания, участвуют в мероприятиях классного коллектива.

Основная часть родителей настраивает учащихся на позитивное отношение к учению, к школе в целом, стимулируют их к успеху.

В этом году предстоит большая работа по формированию коллектива, воспитанию чувства дружбы и товарищества.

СЕНТЯБРЬ

Месячник «Безопасность!»

Цель:

• формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности;

• привитие знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты;

• умение ликвидировать последствия и оказывать само и взаимопомощь.

• формирование у учащихся  правил поведения, обеспечивающие личную и общественную безопасность.

• воспитание у учащихся чувства патриотизма, высокой бдительности, коллективизма, взаимного уважения и понимания среди учащихся

ОКТЯБРЬ

Месячник «Добрые дела»

«Профориентация»

Цель:

• формировать у учащихся на всех возрастных этапах культуру общения;

• знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений;

• развивать способности учащихся в самых различных видах досуговой деятельности;

• использовать активные и творческие формы воспитательной работы для полного раскрытия талантов и способностей учащихся;

• создавать кружки, клубы, секции с учетом интересов и потребностей учащихся, стимулировать активное участие учащихся в раз­личных видах досуговой деятельности;

• учитывать возрастные особенности учащихся для развития умения общаться, проводить свободное время;

• демонстрировать достижения учащихся в досуговой деятельности;

• воспитывать справедливое отношение учащихся к способностям и талантам сверстников;

• воспитывать силу воли, терпение при достижении поставленной цели;

• оказывать помощь учащимся и их родителям в выборе кружков, секций, клубов для занятий досуговой деятельностью;

• способствовать качественной деятельности школьных внекласс­ных объединений;

• предоставлять родителям необходимую информацию об участии ребенка в жизни школы и класса, демонстрация его достижений в динамике.

НОЯБРЬ

Месячник «Учение»

Цель:

• знакомить учащихся школы с интеллектуальными достижениями различных людей;

• создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами вос­питательной работы;

• поощрять инициативу и стремление учащихся к интеллектуальному самосовершенствованию;

• давать возможность учащимся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами;

• разъяснять учащимся необходимость разумного сочетания интеллектуальной и физической деятельности для достижения гармонии в своем развитии.

ДЕКАБРЬ

Месячник «Здоровый образ жизни»

Цель:

• знакомить учащихся с традициями и обычаями бережного отношения человека к собственному здоровью;

• создавать условия для формирования у учащихся культуры сохранения собственного здоровья;

• формировать у учащихся отношение к мужскому и женскому здоровью как бесценному дару природы;

• создавать возможность учащимся демонстрировать свои достижения и усилия по сохранению здоровья;

• способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами физической культуры и занятием спортом.

ЯНВАРЬ

Месячник «Хорошие манеры»

Цель:

• принятие учащимися нравственных ценностей и обусловленных ими принципов поведения в систему собственных ценностей, знаний и убеждений;

• предъявление нравственных требований к себе и своему поведению;

• воспитание нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании;

• осознание учащимися необходимости проявления нравственного поведения в самых непредвиденных ситуациях, сохранение чувства собственного достоинства и уважение достоинства других людей;

• практическое применение нравственных знаний и умений;

• проекция сегодняшнего, нравственного облика человека на его будущее и будущее близких и родных ему людей.

ФЕВРАЛЬ

Месячник «Гражданско-патриотический»

Цель:

• формировать у учащихся правовую культуру, свободно и ответственно самоопределяться в сфере правовых отношений с обществом;

• формировать гуманистическое мировоззрение учащихся, способное к осознанию своих прав и прав другого, способности к нравственному саморазвитию;

• обучать решению задач правового и гражданского воспитания увязанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования;

• формировать гордость за отечественную историю, народных героев, сохранять историческую память поколений в памяти потомков;

• воспитывать уважение к национальной культуре, своему народу, своему языку, традициям и обычаям своей страны;

• проявлять свою гражданскую позицию в самых непредвиденных ситуациях, бороться с безнравственными и противоправными поступками людей.

МАРТ

Месячник «Детского творчества»

Цель:

• формирование эстетических знаний и идеала;

• воспитание эстетической культуры;

• формирование эстетического отношения к действительности;

• развитие эстетических чувств;

• приобщение человека к прекрасному в жизни, природе, труде;

• формирование стремления быть прекрасным во всем: в мыслях, поступках, делах, внешнем виде.

АПРЕЛЬ

«Экологический»

Цель:

• усвоение ведущих идей, основных понятий и научных фактов, на основе которых определяется оптимальное воздействие человека на природу и природы на человека;

• понимание ценности природы для материального и духовного развития общества

• овладение знаниями умениями и навыками рационального природопользования;

• развитие духовной потребности в общении с природой;

• формирование стремлений к активной деятельности по улучшению и сохранению природной среде

МАЙ

Месячник «Моя семья»

Цель:

• создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся;

• позитивно влиять на формирование у детей и родителей позитивных семейных ценностей;

• преодолевать негативные тенденции в воспитании учащихся в отдельных семьях, привлекать с целью помощи и поддержки соответствующие организации;

• способствовать демонстрации положительного опыта воспитания детей в семье;

• создавать условия для духовного общения детей и родителей;

• создать систему целенаправленной воспитательной работы для психолого-педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей.

Июнь

Задачи:

• организация досуга учащихся;

• оказание психологической помощи выпускникам 9, 11-х классов при сдаче экзаменов.

Подвоз

Лосево – 3 (Баркалов Данил, Кутузов Даниил, Шашкин Егор) Меловатка – 1 (Красов Иван) Питомник – 1 (Миленц Арина) Избище – 3 (Дорохов Святослав, Кондратьева Анастасия, Сапрунов Даниил)

Занятость учащихся во внеурочное время

Родительский комитет

1. БаласанянНаира Петровна – председатель родительского

2. Батарина Алла Сергеевна

3. Гатцук Вера Зауровна

 Работа с родителями

Цель:

-взаимодействие с родителями учащихся направлено на создание единого

воспитательного поля, единой социальной сферы, где наивысшие ценности являлись бы

основой жизни достойной человека.