Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №17» г.Улан-Удэ
| «Согласовано»: Зам. директора по ВР __________ Т.В. Шокун | «Утверждаю»: Директор МАОУ «СОШ №17» ___________ И.Ю. Номогоева Приказ№ _____от ____2019 г. |
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1 «Г» класса на 2019 – 2020 учебный год
Классный руководитель:
Овдина М.В.
г. Улан-Удэ
2019 год
Содержание планирования:
1.Цели и задачи воспитательной деятельности
2. Психолого – педагогическая характеристика класса
3.Основные направления воспитательной работы.
4.Индивидуальная работа с учащимися.
5.Работа с родителями.
6.Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе.
Цели воспитательной работы класса:
Развивать и раскрывать индивидуальность ребёнка, умеющего жить в классном коллективе, развивать нравственные качества личности, познавательные интересы и мотивацию к учебной деятельности, повышать успеваемость.
Задачи класса.
- формирование и развитие самостоятельности учащихся, активного участия в школьной жизни
- привить детям ответственное отношение к учебе, к своим обязанностям в школе (дежурство по классу), дома, на улице, в общественных местах
- формирование сознательного отношения к дисциплине, труду
- воспитание патриотизма, любви к семье, школе, городу, стране
- развитие лучших качеств личности: доброты, порядочности, толерантности, благородства
- пропаганда здорового образа жизни
- научить детей жить и трудиться в коллективе, быть внимательным к людям
- воспитание уважения, доброжелательности, вежливости, чуткости
Основные направления воспитательной работы.
| Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению |
| Духовно-нравственное направление | 1. Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. 2. Создать условия для развития у учащихся творческих способностей. 3.Формировать у учащихся такие качества, как: долг, ответственность, честь, достоинство, личность. 4. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи. |
| Экологическое и трудовое направление | 1. Изучение учащимися природы и истории родного края. 2. Формировать правильное отношение к окружающей среде. |
| Спортивно-оздоровительное направление | 1. Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. 2. Популяризация занятий физической культурой и спортом. 3. Пропаганда здорового образа жизни. |
| Общекультурное направление | 1.Создание условий для развития творческой активности, ответственности за порученное дело познавательного интереса. |
| Обще интеллектуальное направление | Создание условий для развития познавательного интереса. |
| Самоуправление | Развитие ученического управления в школе через формирование гражданской активности личности. |
| Работа с родителями | Создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся |
Основные направления и дела классного коллектива
1 полугодие
| НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ | СЕНТЯБРЬ | ОКТЯБРЬ | НОЯБРЬ | ДЕКАБРЬ |
| ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1.Праздничная линейка 1 сентября 2.Урок Знаний (1 сентября). 3. «Правила для учащихся» 4. Проект «Достопримечательности моего города» | 1.«День учителя» - поздравление учителей 2.Классные часы, посвященные международному дню пожилого человека 1 октября Изготовление открыток бабушкам и дедушкам 3. Беседа «Моя семья Традиции и правила семьи 4. Выезд класса на страусиную ферму | 1. «Посвящение в первоклассники» (Шоу мыльных пузырей, игры) 2.День матери Конкурс чтецов «Загляните в мамины глаза» 3 Классный час посвященный Международному Дню толерантности. 4. Оформление выставки «Моя любимая мамочка» 5. Классный час посвященный Дню Матери | 1. Классный час» День Героев Отечества - памятная дата России» 2. День конституции РФ. Беседа «Дети имеют право на…» |
| ОБЩЕ-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ | 1.Классный час «Здравствуй, осень» Изготовление рисунков, разучивание стихов. | 1.Участие в международном игровом конкурсе по естествознанию «ЧИП» 2. Неделя чтения 3. Участие в городской олимпиаде по краеведению «Знатоки родного края» (Шелехова Катя) 4. Проект «Математика в числах, поговорках, загадках» | 1.Конкурс –викторина «В мире сказок и приключений» 2.Неделя русского языка 3. Участие в конкурсе «КИТ» | Неделя математики |
| ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ | | 1.Торжественный концерт, посвященный Международному празднику День учителя «Нет выше звания - Учитель». 2. Выезд в цирк | | 1.Новогоднее представление и действие вокруг елки 2.Конкурс снеговиков и альтернативных елок 3. День театра - Новогодний спектакль в театре «Феникс» |
| СПОРТИВНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ | 1.Тематические классные часы «Безопасный путь в школу и домой»» 2. «Какие опасности подстерегают на улицах и дорогах» 3.Участие в интерактивной игре по ПДД 4.Знакомство с Паспортом безопасности | 1. ПБ Урок 1. «Безопасность в помещении» (Опасно ли в твоей квартире, доме? Чем хороша моя квартира? Какие опасности могут в ней возникнуть?) 2.Классный час «Чистые руки, чистое тело - смело берись за любое дело» (рисунки, плакаты) 3. ПДД. Что такое транспорт 4.Викторина по ПДД | 1. ПДД Светофор 2.Единый день профилактики вредных привычек Просмотр видеофильма. | 1.ПБ Урок 2 «С огнём будь осторожен» (Можно ли играть с огнём? Какие правила надо соблюдать при пользовании открытым огнём) 2. ПДД. Что означают дорожные знаки |
| СОЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1. Акция «Чистая территория школы». 2. Акция «Собери ребенка в школу». 3. Месячник безопасности пешеходов. 4. Месячник гражданской обороны. | 1.Всемирный день защиты животных. Акция «Мы в ответе за тех, кого приручили» 2.Акция «Сбор макулатуры» | 1.Акция «Зелёная школа России». (озеленение класса) 2. Акция «Книга-детям» | 1.Акция «Каждой пичужке по кормушке». 2. Конкурс агитбригад «Мы за здоровый образ жизни» |
| САМОУПРАВЛЕНИЕ | 1.Выборы актива класса 2.Знакомство с требованиями для учащихся, режимом работы, расписанием занятий и кружков. 3. Оформление классного уголка 4. Дежурство по классу 6. Операция «Не опаздывай» 7. Проверка сохранности учебников 8. Проверка внешнего вида учащихся | 1. Рейд «Живи книга» | 1. Проверка сохранности учебников | 1.Украшение кабинета к зимним праздникам Мастерская Деда Мороза |
| РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ | Организационное родительское собрание 1.Знакомство с родителями первоклассников 2.«Ваш ребёнок – первоклассник. Новые обязанности-первые трудности». 3.Режим работы школы 4.Питание 5.Форма 6.Выборы род. кома | Посещение семей с целью проверки бытовых условий | Участие в праздничном концерте ко Дню матери Родительское собрание 1.Итоги 1 четверти 2 «Законы воспитания в семье. Какими им быть. Знакомство с положением о безотметочном обучении в 1 классе. | Участие в конкурсе рисунков к Новому году |
2 полугодие
| | ЯНВАРЬ | ФЕВРАЛЬ | МАРТ | АПРЕЛЬ |
| ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1. Проект «Книга Памяти» класса 2.День воинской славы России - День снятия блокады. города Ленинграда (1944г.) | 1.Традиционные встречи с ветеранами - ко Дню Защитника Отечества Поздравление мальчиков. Конкурсы для мальчиков 2. Классный час, посвященный Дню защитников Отечества. Беседа «Солдаты России» 3. Смотр песни и строя, в честь дня Защитника Отечества «Служу России» 4.«Весёлая почта» ко Дню Святого Валентина 5.Участие в празднике Белого месяца | 1.Классный час «Широкая Масленица: обычаи и обряды»; 2. Конкурс газет «Народные традиции» 3.Поздравление девочек. Конкурсы для девочек 4.Праздник: «Мамин день» | 1.1 апреля – День смеха. Акция «От улыбки хмурый день светлей…». 2. Классный час, посвященный Дню космонавтики |
| ОБЩЕ-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ | 1.Рождественские посиделки» | Декада ОБЖ | 1.Экскурсия в музей истории Бурятии; 2. Декада русского языка и литературы | 1.Мероприятия в рамках недели детской и юношеской книги: •Презентация – реклама любимой книги; •Библиотечные уроки «Кладезь народной мудрости»; 2.Викторина «Наш старт», посвященная Дню космонавтики. |
| ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ | 1. Выезд в Художественный музей им. Ц. С. Сампилова 2. День театра - посещение Бурятский ордена Ленина государственный академический театр оперы и балета имени Г. Ц. Цыдынжапова | 1.Школьный конкурс «Танцуют все» 2. Школьный фестиваль "Танцуем ёхор" 3. Посещение юрты | 1.Конкурс открыток «Ты мой ангел Добра» 2. Концерт, посвященный празднованию 8 Марта 3. Школьный конкурс «Битва хоров» | 1. Конкурс рисунков «Мы и космос»; 2.Конкурс экологического плаката, приуроченного ко Дню защиты Земли «Цвети, Земля!» |
| СПОРТИВНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ | 1.ПДД Кого называют водителем, пешеходом, пассажиром. | 1. Беседа о закаливании организма 2. ПДД Что такое проезжая часть дороги | 1. Спортивный семейный праздник «Мама, папа, я - спортивная семья»; 2.ПБ «Если возник пожар?» (Загорелась школа. Что делать? А если пожар случился дома?» 3.Классный час «Вредные привычки» 4. ПДД «Мы – пассажиры» | 1. Всемирный день здоровья. 2. ПДД Пешеходный переход |
| СОЦИАЛЬНОЕ | 1.Рейд «Озеленение» 2. Проведение генеральной уборки в классе | | 1. Акция «СМС -лес - Собери Макулатуру -Спаси Лес. 2. Конкурс агитбригад «Правила Пожарной Безопасности» | 1.Акция «Чистый город» 3.Акция «Зелёный двор» - выращивание рассады |
| САМОУПРАВЛЕНИЕ | 1.Итоги работы актива класса | 1.Украшение школы ко Дню Защитника Отечества | 1. Акция «Помощь другу» (помощь детям, оказавшимся в затруднительной ситуации) 2. Украшение кабинета к празднику 8 марта | |
| РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ | 1.Педагогические чтения для учителей и родителей: «Современный подросток: психология, имидж, нравственные ценности» 2. Родительское собрание: 1.Итоги 2 четверти 2. Положение о портфолио обучающегося. | | Классные встречи с мамами и бабушками «Мы тоже родом из детства» Родительское собрание: 1.Итоги 3 четверти 2. «Телевизор в жизни семьи и в жизни первоклассника» | Обсуждение плана проведения спортивного праздника «До свидания, первый класс!» |
| | МАЙ | |
| ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1. «Урок Мужества» посвященный Дню Победы 2. Разучивание песни «Прадедушка» 3. Читаем детям книги о войне | |
| |
| ОБЩЕ-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ | Конкурс «Хорошо ли мы читаем, пишем и считаем». | |
| ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ | 1. Концерт для родителей «Отчет работы кружков» 3.Спортивный праздник «До свидания, первый класс!» | |
| СПОРТИВНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ | 1. ПДД «Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине». 2. ПБ «Пожар в транспорте» (Пожар в транспорте. Что делать? А если загорелся автомобиль?) | |
| СОЦИАЛЬНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ и ТРУДОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1. Озеленение школьной территории. 2.Открытка ветерану | |
| Работа с родителями | Родительское собрание: Итоги учебного года. Летний отдых учащихся. Безопасность детей. Разное. | |
| |
Индивидуальная работа с учащимися:
1. Индивидуальная работа по коррекции поведения;
2. Творческие мастерские общения и разрушения стереотипов;
3. Оказание помощи в выполнении своих обязанностей;
4. Индивидуальные собеседования по итогам успеваемости;
5. Беседы по необходимости
6. Ознакомление с медицинскими картами, составление карты здоровья.