МБОУ
Пильнинская средняя школа №2
им. А.С. Пушкина
Утверждаю: Согласовано:
Директор школы Зам. директора по ВР
__________________ ___________________
А.В. Шпеньков Е.Г. Щеренкова
«___» _______ _______ г. «___»_________ _______ г.
План воспитательной работы
на 2020 – 2021 учебный год
1 «Г» класс
Классный руководитель:
Медведева Венера Хайдаровна
ПРИМЕРНЫЙ АНАЛИЗ
Анализ воспитательной работы за 2021-2022 уч.год
Характеристика классного коллектива.
В классе18 человек, из них девочек-8, мальчиков –10. Дети 2014-2015 г. рождения. Все учащиеся мало знакомы, т.к пришли в коллектив из разных детских коллективов.
Дети воспитываются в основном в полных семьях, 2 ученика воспитываются одними мамами.
Дети очень любознательные и общительные. На контакт со взрослыми идут легко, но часто не прислушиваются к их пожеланиям, на все имеют собственное мнение. Успеваемость в классе средняя, дисциплина хорошая. Контроль за успеваемостью ведет классный руководитель.
Пропуски уроков присутствуют, но они по уважительной причине.
Все ребята посещают кружки, секции, музыкальную школу. Дети активны и хотят принимать участие во всех делах класса и школы. Отношения между детьми в основном хорошие
Тема самообразования: Игра и художественно-эстетическое воспитание - важное средство для воспитания школьников.
Цель воспитательной работы:
создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося.
Основные задачи воспитательной деятельности классного руководителя на 2021-2022 учебный год.
1. Продолжение работы по созданию условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний;
2. Создание условий для самореализации личности каждого учащегося через дальнейшее совершенствование системы дополнительного образования;
3. Воспитание стремления к здоровому образу жизни;
4. Организация эффективной работы органов ученического самоуправления;
5. Создание сплочённого коллектива, дружественной атмосферы в классе
3.Список класса
4.План работы:
СЕНТЯБРЬ
Месячник безопасности «Внимание, дети!»
Цель:проведение Дня знаний; проведение мероприятий по ПДД;
изучение интересов и запросов учащихся и осознанное совместное планирование деятельности ученического коллектива;
вовлечение педагогического и ученического коллективов к выполнению намеченных задач;
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Ответственные |
| БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» |
| Духовно-нравственное развитие и воспитание учеников | Международный день распространения грамотности 1-11 классы(2 неделя) 8сентября Акция «Книжкина неделя» (Буккроссинг-обмен книгами)1-4 классы Участие 18 Открытой Всероссийской интеллектуальной олимпиаде «Наше наследие» в течение месяца | Классные руководители
Педагоги –организаторы
Зам.директора по ВР, классные руководители |
| Воспитание семейных ценностей |
| Родители Классные руководители |
| Формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
| Проводить классные часы о принципах здорового образа жизни. Открытие школьной спартакиады 1-11 классы сентябрь Дни здоровья, спортивно-оздоровительные походы «Поколение новое за поведение здоровое» 1-11 классы 29.09.21 Экологические рейды «Самый чистый класс! | классные руководители,
учителя физической культуры
классные руководители , учителя физической культуры
Дежурный администратор |
| БЛОК «Я – ГРАЖДАНИН» |
| Гражданско-патриотическое развитие и воспитание учеников | День знаний. Праздник «Первого звонка» 1-11 классы,01.09.2021 Единый классный час «Живи, как Александр Невский» 1-11 классы01.09.21 Праздник«Посвящение в пятиклассники» 5-е классы 27.09.21 Неделя, посвященная народному творчеству России «Золотая осень России» (ярмарка-выставка «Что нам осень подарила») 1-7 классы, 23-27 сентября Марафон «Новые знания» 8-11 классы, 1-3 сентября, 8-9 классы 6-9 сентября | Классные руководители педагоги-организаторы классные руководители
Педагоги-организаторы
Классные руководители Педагоги-организаторы
Зам. директора по ВР Классные руководители |
| Правовое воспитание и культура безопасности |
|
|
| Профилактика правонарушений и преступлений среди детей и подростков | Сверка списка обучающихся, неблагополучных семей, состоящих на ВШК, ПДН, КДН. Формирование банка данных на этих обучающихся Сбор информации о детях и семьях, состоящих на разных формах учета, формирование банка данных. Оформление карточек обучающихся, поставленных на учет. Составление социального паспорта школы Сбор информации о занятости обучающихся в кружках и секциях учреждений дополнительного образования (в том числе о состоящих на разных формах учета) | Соц.педагог Инспектор ПДН
|
| Профилактика безнадзорности, наркомании и правонарушений среди учащихся | Рейды по неблагополучным семьям, семьям учащихся группы риска. Обследование условий жизни опекаемых детей (в соответствии с планом, по запросам | Соц.педагог Педагог-психолог |
| Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних | Выявление и реабилитация несовершеннолетних и их семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Составление базы данных по социально-неблагополучным семьям. Социально – психологическое тестирование 7-11 классы 20.09.21 | Педагог-психолог |
| Психологическое сопровождения учащихся 9,11 классов в период подготовки к ГИА и ЕГЭ |
|
|
| Профилактика алкоголизма и употребления психоактивных веществ | Классные часы, посвященные теме профилактики зависимостей согласно планов воспитательной работы классных руководителей. 5-11 классы Беседы «Вредные последствия употребления ПАВ. Административные наказания» 5-11 классы | Классные руководители
Социальный педагог
|
| Профилактика зацепинга для старшеклассников | Проводить классные часы об опасности зацепинга 7-11 классы | Классные руководители |
| Обучение учеников мерам пожарной безопасности | Инструктажи о правилах пожарной безопасности и поведению в случае возникновения пожара в кабинетах обслуживающего и технического труда, химии, физики, информатики | Учитель ОБЖ
|
| Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма | Месячник профилактики ДДТТ. Всероссийская акция «Внимание! Дети!». Составление плана работы профильного отряда ЮИД. Классные часы, беседы «Больше уважения правилам движения». Конкурс рисунков, буклетов, компьютерных листовок «Внимание! Опасная дорога!». Составление маршрутных листов безопасного дорожного движения для учащихся 1-5 классов. Неделя безопасности дорожного движения 25-29 сентября Единый День безопасности дорожного движения для учащихся школы. 1-11 классы 20.09.21 Акция «Письмо водителю» 5-7 классы | Классные руководители Учитель ОБЖ
Фадеев С.Д. Классные руководители
Педагоги-организаторы |
| Антитеррористическая защищенность | Проводить инструктажи по антитеррористической защищенности. Инструктажи о правилах безопасности и поведению в случае возникновения угрозы террористического акта, действиям учащихся школы при обнаружении бесхозных предметов в школе, на улице и в общественном транспорте Всероссийский День солидарности «Нет терроризму!», «Дети Беслана» 8-11 классы, 03.09.21 Урок «Правила поведения при угрозе терроризма» 1-7 классы | Классные руководители, учитель ОБЖ
Зам.директора по ВР
Классные руководители, педагог ОБЖ |
| Повышение культуры информационной безопасности | Проводить классные часы по информационной безопасности 1-11 классы Проведение внеурочных занятий с учащимися по теме «Приемы безопасной работы в интернете» 1-11 классы Ознакомление родителей с информацией для родителей по защите детей от распространения вредной для них информации Размещение на сайте школы рекомендаций и информации для родителей 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» | Классные руководители
Ответственный за сайт |
| Формирование коммуникативной культуры | Организация внеурочной деятельности 1-11 классы | Классные руководители |
| БЛОК «Я – ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ» |
| Интеллектуальное |
| Руководители РМО |
| Антикоррупционное просвещение учеников | Формирование нравственных представлений и нравственных качеств школьника в рамках уроков литературы 5-11 классы в течение года | Учителя литературы
|
| Основы финансовой грамотности | Проводить классные часы по основам финансовой грамотности. Классный час «Финансовая грамотность – залог успеха» 1-4 классы Конкурс стихов и слоганов по финансовой грамотности 5-9 классы | Классные руководители.
Меченова С.Ю. |
| Социализация и профессиональная ориентация учеников | Создать персонифицированную систему учета выпускников по уровням общего образования – основного и среднего. Выборы актива в классных коллективах, распределение обязанностей. Оформление классных уголков, распределение дежурства по школе, беседы с уч-ся о внутришкольном распорядке, о нормах поведения в школе1-11 классы, 1-10 сентября Организация волонтерских отрядов поосновным направления воспитательной работы школы (ЮИД, ДЮП, Юнармия) 4-11 классы, 1-10 сентября | Зам.директора по УВР
Классные руководители
Зам.директора по ВР Фадеев С.Д. |
| Развитие самоуправления | Совет школы «Выборы школьного самоуправления. Планирование работы. Утверждение положений конкурсов».09.09.21 | Зам.директора по ВР
|
| Экскурсионно-туристическая работа | По планам классных руководителей | Кл.руководители |
| Работа библиотеки | Кн. выставка «800 лет Нижнему Новгороду» 1-11 классы Кн. выставка «12 сентября - День памяти святого благоверного князя Александра Невского» 2-11 классы Литературный час «Веселая прогулка с Александром Кушнером» 1-4 классы | Чилибина В.Г. |
| Работа школьного музея | Проведение обзорных и тематических экскурсий Обзорные: Знакомство с музеем (1 класс, гости школы) Люби и знай свой край родной «800 лет Нижнему Новгороду» | Чилибина В.Г. |
| Работа педагога - психолога | Диагностика готовности первоклассников к обучению в школе Изучение интересов детей | Добродеев А.Ю.
Староверова Н.А.
|
| Методическая работа | Совещание классных руководителей «Рабочая программа воспитание» | Щеренкова Е.Г. |
| Работа кружков и спортивных секций | «Ярмарка дополнительного образования», запись в кружки через систему Навигатор | Руководители кружков
|
| Контроль за воспитательным процессом | Организация дежурства по школе Дополнительное образование, внеурочная деятельность | Щеренкова Е.Г. |
План воспитательной работы
План воспитательной работы.
Сентябрь
| Направление работы | Мероприятия | Дата проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.День знаний. Праздник «Первого звонка» 2.Путешествие «Моя школа» 3.Беседа о правильном и бережном отношении к школьному имуществу 4. Беседа «Правила поведения на уроке и во время перемен» 5.«Учимся общаться» 6.Онлайн-урок Шоу профессий «Кулинарное дело» 7. «Права детей» | 1.09
04.09 11.09 15.09
17.09 22.09
30.09 |
| Духовно-нравственное воспитание | 1.Давайте познакомимся! 2.Акция «Книжкина неделя» (Буккроссинг-обмен книгами) 3.«Как правильно поздороваться?» 4.Зачем быть вежливым? 5.Книжная выставка «Моя мини-библиотека» 6.Беседа;Правила поведения в столовой
| 2.09 8.09 09.09 10.09 13.09
23.09 |
| Профилактическое | 1.«Беслан.Мы помним..» 2.Беседа «Правила поведения при угрозе терроризма» 3.Изготовление буклетов по правилам дорожного движения 4.«Единый день БДД» 5.Неделя безопасности дорожного движения. 6.Составление маршрутных листов безопасного дорожного движения | 03.09.21 4.09 16.09 21.09
25.09-29.09 27.09 |
| трудовое воспитание | Уход за комнатными растениями в классе-практическое занятие( один раз в неделю)
| 24.09, |
| Развитие самоуправления учащихся | 1.Выбор актива класса. 2.Акция «Чистая школа» (сменная обувь). 3.Дежурство в классе. | В течение месяца |
| Художественно – эстетическое воспитание | 1.Неделя, посвященная народному творчеству России «Золотая осень России» (ярмарка-выставка «Что нам осень подарила») 2.Конкурс рисунков «Как я провел лето» 3.«В тридевятом государстве» - литературная игра 4.Конкурс рисунков «Оранжевое солнце»
| 23.09-29.09
14.09 16.09
18.09 |
| Экологическое воспитание. | 1.Экскурсия в парк. Сбор осенних листьев и природного материала. | 25.09 |
| Спортивно-оздоровительное | 1.«Зачем нужно чистить зубы» 2.Режим дня – основа жизни человека» 3.«Чистота- залог здоровья» 4.Настольная игра « Лото» 5.Весёлые старты между учащимися начальной школы.
| 06.09 07.09 20.09 27.09
30.09 |
Октябрь
| Направление работы | Мероприятия | Дата проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Праздник «Мы закончили первую четверть»
| 29.10 |
| Нравственное воспитание | 1.Праздник «День учителя» 2.Классный час «Добрые дела» 3.Видеоролик «С днем учителя!» | 04.10 07.10 4.10 |
| Профилактическое | Неделя «За здоровый образ жизни» | 01.10-08.10 |
| Трудовое воспитание | 1.Изготовление открыток ко Дню учителя. 2.Изготовление открыток ко Дню пожилого человека | 02.10 09.10 |
| Развитие самоуправления учащихся | Дежурство в классе. | В течение месяца |
| Художественно – эстетическое воспитание | Литературная гостиная. Инсценировка сказки «Репка»- на новый лад» | 14.10
|
| Экологическое воспитание. | Уход за комнатными растениями | В теч.года |
| Спортивно-оздоровительное | 1.«Весёлые старты» среди учащихся 1-х, 2-х классов. 2.Оформление Уголка безопасности
3.Профилактика простудных заболеваний»
| 25.10
27.09
В теч.года |
| Интеллектуальное | Викторина «По дорогам сказок» | 21.10 |
Ноябрь
| Направление работы | Мероприятия | Дата проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.День согласия и примирения . 2.Классный час «Моя малая Родина» | 11.11 18.11 |
| Нравственное воспитание | 1.Мамин праздник «Моя мама – лучшая на свете». | 29.11 |
| Профилактическое | Конкурс рисунков по ПДД | 25.11 |
| Трудовое воспитание | Классный час «Все работы хороши!»
| 25.11 |
| Развитие самоуправления учащихся | Дежурство в классе. | В течение месяца |
| Художественно – эстетическое воспитание | 1.Конкурс рисунков «Милой мамочки портрет» 2.День именинника. «Осенники» | 25.11-29.11 22.11 |
| Экологическое воспитание. | Занятие «Кто в краю живёт? Что в краю растёт?» | 18.11
|
| Спортивно-оздоровительное | 1.Подвижные игры на перемене 2.Умеем ли мы правильно питаться?» 3.«Домашняя аптечка, её назначение, правила обращения» 4.«Зачем человеку нужен отдых»
| 18.11-22.11 23.11
27.11 24.11 |
| Интеллектуальное | Неделя природоведения | 11.11-18.11 |
Декабрь
| Направление работы | Мероприятия | Дата проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 10 декабря - День прав человека. | 09.12 |
| Нравственное воспитание | Школа хороших манер. | 02.12 |
| Профилактическое | Игра – конкурс «Что? Где? Когда?» (ПДД) | 16.12 |
| Трудовое воспитание | Мастерская Деда Мороза | 11,18,25 |
| Развитие самоуправления учащихся | Дежурство в классе. | В течение месяца |
| Художественно – эстетическое воспитание | 1.Конкурс рисунков «Скоро, скоро Новый год!» 2.Праздник «Новый год» | В течение месяца 27.12 |
| Экологическое воспитание. | Занятие «Ключ старого леса». | 25.12 |
| Спортивно-оздоровительное | 1.«Весёлые состязания на лесной поляне» интеллектуально – творческая спортивная игра. 2.«Домашняя аптечка, её назначение, правила обращения 3.«Роль спорта в укреплении здоровья» 4.«Закаливание организма»
| 13.12
04.12
07.12 20.12 |
| Интеллектуальное | Викторина «Математические числа» | 12.12 |
Январь
| Направление работы | Мероприятия | Дата проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Классный час «Знаешь ли ты закон?». | 13.01 |
| Нравственное воспитание | Классный час «Весёлая компания, удвой своё внимание!» | 20.01 |
| Профилактическое | Классный час «Путешествие по Зубограду»
| 27.01 |
| Профориентационное и трудовое воспитание | Уход за комнатными растениями
| 10,17,24 |
| Развитие самоуправления учащихся
| 1. Работа в творческих группах 2.Дежурство в классе. | В течение месяца |
| Художественно – эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «Красавица Зима!» | 10.01-17.01 |
| Экологическое воспитание. | «Покормите птиц зимой!» | 24.01 |
| Спортивно-оздоровительное | 1.День здоровья. Катание на санях. 2.«Как сохранить зрение» 3.«Зачем человеку нужен отдых» 4.Подвижные игры на свежем воздухе «Ура! Зима, зима!..»
| 05.01 8.01 10.01 14.01 |
| Интеллектуальное | Загадки – это интересно.
| 31.01 |
Февраль
| Направление работы | Мероприятия | Дата проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.8 февраля –день памяти юного героя-антифашиста 2.23 февраля-День защитников Отечества. 3.Классный час «Наши защитники» | 03.02
23.02 24.02 |
| Нравственное воспитание | 1.Классный час «Без друзей меня чуть - чуть» 2.«Цветик - семицветик» - день именинника. | 16.02
18.02 |
| Профилактическое | Школа хороших манер | 28.02 |
| Профориентационное и трудовое воспитание | Изготовление поздравительных открыток для одноклассников. | 05,19 |
| Развитие самоуправления учащихся | Работа в творческих группах Дежурство в классе | В течение месяца |
| Художественно – эстетическое воспитание | Выставка рисунков «На страже Родины» | 17.02-24.02 |
| Экологическое воспитание. | Конкурс рисунков «Береги природу» | 25.02-28.02 |
| Спортивно-оздоровительное | 1.«Мы - будущие Олимпийцы». Лыжные гонки среди учащихся начальной школы 2.Утренник «Друзья Мойдодыра» 3.Веселые сказочные старты 4.Игра – соревновние «Мы- защитники»
| 07.02
09.02 10.02 11.02 |
Март
| Направление работы | Мероприятия | Дата проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.8 марта - международный женский день.
| 03.03
|
| Нравственное воспитание | Праздник бабушек и мам. | 07.03 |
| Профилактическое | Классный час «Что такое хорошо и что такое плохо» | 10.03 |
| Профориентационное и трудовое воспитание | Классное собрание «Наши дети подросли» | 19.03 |
| Развитие самоуправления учащихся | Работа в творческих группах Дежурство в классе. Трудовой десант (уборка класса) | В течение месяца |
| Художественно – эстетическое воспитание | Выставка рисунков «Моя мама лучшая на свете…» | В течение месяца |
| Экологическое воспитание. | Классный час «Почему нельзя пить воду сразу из – под крана?»
| 17.03 |
| Спортивно-оздоровительное | Лыжня России
| 16.03 |
| Интеллектуальное | Праздник «Прощание с Азбукой» | 18.03 |
Апрель
| Направление работы | Мероприятия | Дата проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.12 апреля –День космонавтики. Космическое путешествие 2.30 апреля – День пожарной охраны. | 11.04 28.04 |
| Нравственное воспитание | 3.Беседа «Как ты одет?» | 07.04 |
| Профилактическое | 1.Классный час «В гостях у Мойдодыра» 2.30 апреля-День пожарной охраны. 3.Проведение классного часа «Спичка-искра-ПОЖАР» | 14.04
28.04 |
| Развитие самоуправления учащихся | 1.Работа в творческих группах 2.Дежурство в классе. | В течение месяца |
| Художественно – эстетическое воспитание | 1.Выставка рисунков «Полёт на Марс…»
| 01.04-14.04 . |
| Экологическое воспитание. | Чудо рядом с тобой. Поговорим о погоде.
| 01.04 |
| Спортивно-оздоровительное | 7 апреля – день здоровья. «Папа, мама, я – спортивная семья» | 04.04 |
| Интеллектуальное | Конкурс «Угадай сказочного героя» | 21.04 |
Май
| Направление работы | Мероприятия | Дата проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.9 мая-День Победы. 2.Классный час «Они сражались за Родину» 3.Прощание с первым классом | 08.05 Участие в митинге 23.05 |
| Нравственное воспитание | 1.Выставка рисунков «День Победы» 2.День именинника | 28.04-12.05 |
| Профилактическое | Просто это знак такой (ПДД) | В течение месяца |
| Профориентационное и трудовое воспитание | 1.Уход за комнатными растениями. 2.Уборка класса. | В течение месяца |
| Развитие самоуправления учащихся | 1.Проведение Недели Добра 2.3.Работа в творческих группах Дежурство в классе. | 12.05-19.05 В течение месяца |
| Художественно – эстетическое воспитание | 1.«Академия творчества» - выпуск газет по творческим группам | В течение месяца |
| Экологическое воспитание. | Познавательная игра «Рыбы, птицы, звери» | 12.05 |
| Спортивно-оздоровительное | Туристический поход
| 24.05 |
| Интеллектуальное | Викторина «Математика – наука строгая!» | 19.05 |
План работы с одаренными детьми
1.Имеют более высокие по сравнению с большинством остальных сверстников интеллектуальные способности, восприимчивость к умению, творческие возможности и проявления.
2.Имеют доминирующую, активную, не насыщаемую познавательную потребность.
3.Испытывают радость от умственного труда.
Категории одаренных детей
1.Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного развития при прочих равных условиях.
2.Дети с признаками специальной умственной одаренности - одаренности в определенной области науки, искусства.
3.Учащиеся, не достигающие по каким - либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью психического склада, незаурядными умственными резервами
Формы работы с одарёнными детьми:
групповые занятия с одаренными учащимися;
предметные кружки;
кружки по интересам;
конкурсы;
участие в олимпиадах;
исследовательская деятельность.
База данных одаренных детей в 1 «г» классе
| № | Ф.И.О. ученика | Класс | Область деятельности (конкретно) | Наставник |
| 1 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
План работы с трудными детьми
ПРИЧИНЫ ПОСТАНОВКИ НА КЛАССНЫЙ УЧЁТ:
Неадекватность поведения, невыполнение норм поведения учащихся, агрессивность, склонность к бродяжничеству, к воровству; конфликты с одноклассниками, с учителями; проблемы в обучении; попустительское отношение родителей к воспитанию данных учащихся.
Трудные дети:
| № | Ф.И.О. ученика | Класс | Область деятельности (конкретно) | Наставник |
| 1 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
План работы с трудными детьми
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| 1 | Контроль посещаемости занятий. | в течение учебного года | Классный руководитель родительский комитет |
| 2 | Оказание педагогической помощи в ликвидации пробелов в знаниях, умениях и навыках проблемных детей. | в течение учебного года | Классный руководитель Специалисты школы |
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Учащиеся, находящиеся в СОП, ТЖС - нет
Учащиеся, состоящие на учете в классе, в школе: нет
Учащиеся, состоящие на учете в ПДН:нет
Учащиеся, состоящие на учете в КДН:нет
Семьи, состоящие на учетах:нет
Работа с родителями.
Задачи:
Постоянное информирование родителей о результатах учебной деятельности ребёнка;
Обучение родителей тому, как помочь ребёнку в учёбе;
Привлечение родителей к работе по развитию познавательных интересов.
Формы работы:
анкетирование
беседы
индивидуальные и групповые консультации
родительские собрания
посещение семьи проведение совместных часов общения классного руководителя, родителей и детей .
Председатель родительского комитета –
Состав родительского комитета:
| №
| Планируемые мероприятия
| Сроки Ответственные |
| 1 |
|
|
| 2 |
|
|
| 3 |
|
|
| 4 |
|
|
| 5 |
|
|
| 6 |
|
|
ТЕМАТИКА РОДИТЕСКИХ СОБРАНИЙ
1 четверть:
| Месяц | Направление в работе |
| Август | Родительское собрание «Ваш ребёнок - первоклассник». Знакомство с родителями учащихся |
| Сентябрь | |
Встреча родителей с психологом школы. «Адаптационный период первоклассника»
|
| Октябрь | Индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости. |
| Родительский всеобуч «О защите детей от информации»
|
2 четверть:
| Ноябрь | Индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости. |
| Родительское собрание «Особенности памяти ребенка»
|
| Декабрь | Индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости. |
| Родительский всеобуч «Чудодейственная сила книги»
|
3 четверть:
| Январь | Индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости. |
| Беседа на тему: «Взаимопонимание в семье»
|
| Февраль | Индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости. |
| Родительское собрание «Ребенок у компьютера» |
| Март | Индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости. |
| Беседа на тему: «О детской шалости и ответственности родителей»
|
4 четверть:
| Апрель | Индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости. |
| Родительское собрание: «Родители – активные субъекты учебно-воспитательного процесса» |
| Май | Индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости. |
| Родительское собрание: «Подведение итогов. Организация летнего отдыха детей». |
Занятость обучающихся в дополнительном образование
| № | ФИО ребенка | Год рождения | Дополнительное образование вне образовательного учреждения |
| место посещения | название кружка |
Занятость обучающихся в школьных кружках
| № | ФИ ребенка | Год рождения | Название кружка |
Достижения учащихся класса в 2021-2022 учебном году
| №. | ФИ ученика | Школьный Ур. | Муниципальный Ур. | Региональный Ур. | Российский Ур. | Международный Ур. |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
|
Сведения об обучающихся 1 «Г» класса на 2021-2022 уч.год
кл.руководитель Медведева Венера Хайдаровна
Общие данные обучащихся 1 «Г» класс
| №п/п | Ф.И.О. ребенка, | Год рождения | снилс | ФИО родителей | Место работы
| должность | телефон | адрес |
Социальный паспорт 1 «г» класса
| № п/п | Категории | Кол-во |
| Кол-во учащихся | 18 |
| Из них: мальчиков | 10 |
| девочек | 8 |
| Всего семей | 18 |
| Из них: с одним ребенком | 2 |
| с двумя детьми | 5 |
| с тремя и более детьми | 11 |
| Неблагополучные семьи | - |
| Приемные семьи | - |
| Малообеспеченные семьи | 2 |
| Многодетные семьи | 11 |
| Семьи беженцев и переселенцев | - |
| Полные семьи | 17 |
| Дети, воспитываемые одним родителем (неполные семьи) | 2 |
| Матери-одиночки (с удостоверением) | 1 |
| Дети-инвалиды | - |
| Опекаемые семьи | - |
| Дети, чьи родители инвалиды или пенсионеры | - |
| Семьи, находящиеся в социально-опасном положении | - |
| Дети, состоящие на учете в ПДН ОВД | - |
| Дети, состоящие на учете в КДН и ЗП | - |
| Дети, состоящие на внутришкольном учете | - |
| Дети, склонные к бродяжничеству и правонарушениям | - |
| Дети девиантного поведения | - |
| Учащиеся «группы риска», трудные дети | - |
| Слабоуспевающие дети | 2 |
| Дети с ослабленным здоровьем | - |
|
| Образование родителей: Высшее |
7 |
| Неоконченное высшее | 1 |
|
| Средне-специальное | 14 |
|
| Среднее | 5 |
Циклограмма классного руководителя
Ежедневно
Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
Организация питания учащихся.
Организация дежурства в классном кабинете.
Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно
Проверка дневников учащихся.
Проведение мероприятий в классе (по плану).
Работа с родителями (по ситуации).
Работа с учителями – предметниками (по ситуации).
Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.
Ежемесячно
Посещение уроков в своем классе.
Организация генеральных уборок в классе.
Встреча с родительским активом.
Совещание по планированию работы (по графику).
Один раз в семестр
Оформление классного журнала по итогам семестра.
Анализ выполнения плана работы за семестр.
Коррекция плана воспитательной работы на новый семестр.
Проведение родительского собрания.
Один раз в год
Оформление личных дел учащихся.
Анализ и составление плана работы класса.
Сбор статистических данных класса (1 сентября).
Заполнение социального паспорта класса.
Выбор актива класса.
Обследование условий жизни семьи с детьми.
7. Циклограмма постоянных дел классного коллектива:
Дежурство по классу.
Классные часы (1 раз в неделю).
Досуговые мероприятия.
Посещение кружков.
6. Работа с родителями (1 раз в семестр).
665
81 748 
