План воспитательной работы

Рассмотрено Принято Утверждено

на заседании методического решением педагогического руководителем образователь-

объединения классных руководителей совета МБОУ ного учреждения

МБОУ «Ширингушская С0Ш» «Ширингушская С0Ш» «Ширингушская С0Ш».

Протокол Приказ

Протокол от «___»__________2018г. от «____»_________2018г.

от «___»__________2018г № ________ №___

№____ __________ 3АИКИН В.М.

___________ .

План

воспитательной работы

в 7 классе

Кл.руководитель: Ямашева Диана Рафаэлевна.

Ширингуши

2018 -2019 уч. год

Цели воспитательной деятельности на 2017-2018 учебный год в классе:

- формирование классного коллектива как воспитывающей сре­ды, обеспечивающей развитие каждого ребенка;

- обеспечение благоприятного психологического климата в классе;

- создание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта, а также для физического развития учащихся.

Основные задачи воспитательной работы:

- создавать в классе ситуацию успеха;

- способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;

- создавать условия для сохранения и укрепления здоровья;

- развивать классное самоуправление;

- стимулировать интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике

Основа воспитания: ориентация детей на вечные абсолютные ценности: человек, семья, отечество, труд, знания, мир, культура, земля, жизнь

Ведущие качества личности:

• любовь к Родине

• толерантность, готовность к диалогу с представителями разных культур

• уважение ценности семьи, здоровья, окружающей среды

• сформированность морально-нравственной позиции личности

• гуманность

• требовательность

• способность к сотрудничеству

• любознательность

• трудолюбие

• честность

• самостоятельность

• бережливость

Функции классного руководителя: 

1.Организационно-координирующие:

• Обеспечение связи школы с семьей;

• Установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании детей (лично, через психолога, социального работника);

• Проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;

• Взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом школы;

• Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала каждого ученика в рамках деятельности общешкольного коллектива;

• Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;

• Стимулирование и учет разнообразной деятельности учащихся, в том числе- в системе дополнительного и внешкольного образования детей;

• Взаимодействие с каждым учеником и всем коллективом класса в целом;

• Ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).

1. Коммуникативные:

   • Регулирование межличностных отношений между обучающимися;

   • Установление взаимодействия между педагогическими работниками и учащимися;

   • Содействие установлению общего благоприятного психологического климата в коллективе класса;

   • Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

1.  Аналитико-прогностические:

   • Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

   • Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.

1. Проектно-организаторская:

   • Определение направлений и содержания воспитательной работы (на основе диагностики) учащихся, в соответствии с воспитательной программой школы;

   • Основные виды деятельности, формы, условие организации воспитательной работы (с учетом интересов детей);

-     разработка совместно с учащимися правил жизнедеятельности класса;

-     определение системы управления и самоуправления в классе;

-     создание совместно с детьми системы трудовой деятельности (дежурство, уборка и т.д.);

-      разработка программ индивидуальной поддержки (слабоуспевающих, «трудных», закомплексованных и др. учащихся);

-      обучение анализу и самоанализу результатов спроектированной и организованной воспитательной работы совместно с детьми.

1. Контрольные:

• Контроль над успеваемостью каждого обучающегося;

Контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимся.

Циклограмма классного руководителя

• Ежедневно
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
• Еженедельно
1. Проверка дневников учащихся.
2.Проведение мероприятий в классе (по плану).
3. Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
• Каждый месяц
1. Посещение уроков в своем классе.
2. Совещание по планированию работы (по графику).
• Один раз в четверть
1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. МО классных руководителей.
3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
4. Проведение родительского собрания.
• Один раз в год
1. Проведение открытого мероприятия.
2. Оформление личных дел учащихся.
3. Анализ и составление плана работы класса.
4. Статистические данные класса (1 сентября).

Ученическое самоуправление в классе:

Совет класса:

1. Староста класса Кемайкин Денис

• Контроль посещаемости

• Контроль внешнего вида

1. Учебный сектор Андрюшина Ирина

• Контроль успеваемости

• Проверка дневников и учебников

• Участие в организации и проведении тематических вечеров, выставок, конкурсов по предметам

1. Трудовой сектор Миронов Никита

• Составление графика дежурства по кабинету

• Организация и контроль уборки кабинета

• Организация и контроль генеральной уборки и уборки территории у школы

1. Культмассовый сектор Урсов Илья

• Организация участия класса в проведении различных школьных мероприятий

• Проведение классных мероприятий

• Спортивный сектор Начин Сергей

• Подготовка и организация походов

• Организация соревнований по различным видам спорта с другими классами

• Участие в организации и проведении общешкольных спортивных мероприятий

Направления

воспитательной деятельности, задачи:

1. «Я – Человек»

-создание благоприятной образовательной среды для реализации творческого потенциала учеников; повышение интеллектуальной комфортности, усиление мотивации учебных целей; создание среды общения в микросоциуме; обучение моделированию взаимоотношений с помощью активных форм деятельности; воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, повышение воспитательного воздействия семьи

2. «Моя Родина»

-воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, участие в управлении воспитательным процессом членов детского самоуправления, организацию трудовой и профориентационной деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда

3. «За здоровый образ жизни»

- защита, сохранение и коррекция физического и психического здоровья ребенка; формирование устойчивой ценностной установки на здоровый образ жизни

4. «Мир прекрасного»

-организация деятельности по развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе приобщения к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности

Календарный план

воспитательной работы

Сентябрь. «Мы - семиклассники!»

Девиз месяца : «Внимание,дети!»

1. Месячник благоустройства территории школьного двора, классных комнат

Генеральная уборка класс каждую неделю.

Октябрь.

«Роняет лес багряный свой убор…»

Девиз месяца: Жизнь дана на добрые дела»

Месячник духовно-нравственного воспитания

Генеральная уборка класс каждую неделю.

Ноябрь.

«Навстречу матушке Зиме»

Девиз месяца « Мы и творчество»

Генеральная уборка класс каждую неделю.

Декабрь.

«Мы встречаем Новый год!»

Генеральная уборка класс каждую неделю.

Январь. «Я - патриот»

Генеральная уборка класс каждую неделю.

Февраль.

«Быстрее, выше, сильнее»

Месячник военно-спортивной работы

Генеральная уборка класс каждую неделю.

Март.

«Весну встречаем – семью величаем!»

Месячник по формированию правовой культуры

Генеральная уборка класс каждую неделю.

Апрель

«Живи родник!За здоровый образ жизни!»

Месячник благоустройства школьной территории

Генеральная уборка класс каждую неделю.

Май

«Мы помним ,мы гордимся!»

Работа по охране детства

Задачи:

взять подконтроль питание учащихся,

физическое воспитание детей,

посещение и оказание (по возможности) помощи малообеспеченным семьям.

Здоровье детей:

1. Беседы с врачом- педиатром.

2. Ежегодный профилактический медосмотр.

3. Двигательный режим учащихся.

4. Контроль за соблюдением техники безопасности на уроках технологии, химии, физики.

5. Беседы о правилах поведения в общественных местах.

6. Изучение схемы эвакуации детей из школы при возникновении опасных ситуаций.

7. Формирование навыков поведения учащихся в чрезвычайных ситуациях

Работа с родителями

1. Проведение родительских собраний.

2. Поддержание связи через дневник.
3. Изучение семей учащихся.
4. Педагогическое просвещение родителей.
5. Обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел в классе.
6. Педагогическое руководство деятельностью родительского комитета в классе.
7. Индивидуальная работа с учащимися.
8. Информирование родителей о ходе и результатах обучения,  воспитания и развития учащихся.

Сведения о родителях

Социальная структура родителей:

Служащие – 2 чел.

Рабочие – 3 чел.

Домохозяйки –3 чел.

Предприниматели – 0 чел

Безработные – 4 чел.

Инвалиды-

Темы родительских собраний:

Состав родительского комитета

План

заседания родительского комитета

1.Организация питания детей. Утверждение плана работы – сентябрь.

2.Организация контроля посещения уроков и дискотек – уч. год.

3..Организация летней занятости – май, июнь.