Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы»
Бюджетное образовательное учреждение «Орловская средняя общеобразовательная школа»
Тарского муниципального района Омской области
Рассмотрено на
методическом объединении Согласовано заместителем директора
классных руководителей, по ВР __________ / Е.Г.Губкина /
руководитель МО
_________ / Е. Г. Губкина / _______________
_________
ПЛАН
воспитательной работы
в 10 классе
Классный руководитель:
Скоромных Людмила Георгиевна
2018
Цель: Создание гуманистического воспитательного пространства класса, обусловливающего формирование конкурентоспособной, разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем образования, интеллектуальными, гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению.
Задачи:
Продолжить работу по повышению уровня мотивации к учебной деятельности, формирования познавательных интересов, добросовестного отношения к учению;
создание условия для повышения социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума, поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности ;
создание условия для самовоспитания и самосовершенствования личности.
Наши поручения
Косачева Г.- староста
Губкина Д.- культмассовый сектор
Елисеева К.-учебный сектор
Ильин В.-физорг
Озерова К.-отв. за дежурство
Циклограмма работы классного руководителя
• Ежедневно
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
• Еженедельно
1. Проверка дневников учащихся.
2.Проведение мероприятий в классе (по плану).
3. Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
• Каждый месяц
1. Посещение уроков в своем классе.
2. Консультации у учителей.
4. Встреча с родителями.
• Один раз в четверть
1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. . Анализ выполнения плана работы за четверть,
коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
3. Проведение родительского собрания.
• Один раз в год
1. Проведение открытого мероприятия.
2. Оформление личных дел учащихся.
3. Анализ и составление плана работы класса.
4. Статистические данные класса (1 сентября).
Сентябрь
| Основные направления работы
| 1-7 | 10-14 | 17-21 | 24-28 |
| Гражданское и патриотическое воспитание | Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний «День памяти и скорби по жертвам трагедии в г. Беслане» |
| |
|
| Духовно-нравственное развитие |
| Кл час «Убеждения. Как они складываются?»
|
|
|
| Приобщение к культурному наследию | Украшение кабинета |
| «Секреты Ромео и Джульетты» нравственная дилемма |
|
| Развитие ученического самоуправления | Оформление букетов | Выборы актива Районный конкурс «Лидер года» | Оформление классного уголка Дежурство по школе | Подготовка ко дню учителя |
| Физическое развитие и культура здоровья |
| Всероссийский день трезвости.
| День здоровья |
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение |
| Акция «Чистый класс»
|
Всемирный день чистоты |
|
| Экологическое воспитание |
|
|
| Участие в экологическом субботнике |
| Агротехнологическое направление |
|
| Уборка, сортировка картофеля |
|
Октябрь
| Основные направления работы
| 1-5 | 8-12 | 15-19 | 22-26 |
| Гражданское и патриотическое воспитание | Акция милосердия «Адресная открытка для пожилых людей»
| Беседа по антитеррористической безопасности |
|
|
| Духовно-нравственное развитие |
|
| Кл час «Самовоспитание как «расширение» сознания».
|
|
| Приобщение к культурному наследию |
|
| Подготовка к осеннему балу | Праздник осени.
|
| Развитие ученического самоуправления | День учителя | Праздник «Покров батюшка» | Уч. сектору выпустить экран успеваемости | Отчет актива |
| Физическое развитие и культура здоровья |
| Соревнования по волейболу |
| Беседа о поведении на улице в дни каникул |
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение | Трудовому сектору произвести ремонт мебели в классе | Предметные олимпиады
|
|
|
| Экологическое воспитание |
|
| Беседа об охране природы |
|
| Агротехнологическое направление |
| Улучшение структуры почвы на уроках технологии |
|
|
Ноябрь
| Основные направления работы
| 29-9 Каникулы с 29-5 | 12-16 | 19-23 | 26-30 |
| Гражданское и патриотическое воспитание | День народного единства |
| |
|
| Духовно-нравственное развитие |
|
| Кл час «Десять заповедей творческой личности» |
|
| Приобщение к культурному наследию |
|
| День матери |
|
| Развитие ученического самоуправления |
| Волонтёрский отряд «Вызов» Проведение ежемесячных профилактических акций |
| Проверка уч.сектором дневников |
| Физическое развитие и культура здоровья | Прогулки и игры на улице | Правила поведения на водоемах | Беседа «Профилактика вирусных инфекций» |
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение |
|
|
| Ген. уборка в классе |
| Экологическое воспитание |
| «Доходы из отходов» устный журнал |
| Инд. беседы |
| Агротехнологическое направление |
|
|
| Чествование передовиков сельского хозяйства СПК «Озёрный» |
Декабрь
| Основные направления работы
| 3-7 | 10-14 | 17-21 | 24-28 |
| Гражданское и патриотическое воспитание |
| «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции». | |
|
| Духовно-нравственное развитие | Всероссийская акция «Час кода». |
| классный час «Семья, отношения в ней взрослых и детей».
|
|
| Приобщение к культурному наследию |
|
|
| Проведение новогоднего праздника |
| Развитие ученического самоуправления |
| Подготовка к новогоднему празднику |
| Отчет работы секторов |
| Физическое развитие и культура здоровья |
| Катание на лыжах | Беседа о правилах безопасности на водоемах |
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение | Операция «Старая бумажка» | Операция «Старая бумажка» |
| Изготовление новогодних украшений |
| Экологическое воспитание | Деловая игра" Наша чистая планета" |
|
|
|
| Агротехнологическое направление |
|
| Подготовка и распространение буклетов со справочной информацией «Как помогают молодым» |
|
Январь
| Основные направления работы
| 31-11 Каникулы с 31-11 | 14-18 | 21-25 | 28-1 |
| Гражданское и патриотическое воспитание |
|
| Международный день памяти жертв Холокоста.
|
|
| Духовно-нравственное развитие |
| Викторина «Что я знаю о правах» | Классный час «Профессиональное самоопределение, его связь с выбором пути продолжения образования» |
|
| Приобщение к культурному наследию | Посещение кружков |
| Рождественские колядки.
|
|
| Развитие ученического самоуправления |
| Обновление классного уголка | Проверка сохранности учебников старостой | Турнир интеллектуальных игр для школьников 6-11 классов. |
| Физическое развитие и культура здоровья | Посещение спортивных секций | Беседа о профилактике обморожений |
|
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение |
|
| Анкета « Моя будущая профессия» |
|
| Экологическое воспитание |
| Беседа с элементами викторины «Берегите Землю, берегите" |
|
|
| Агротехнологическое направление |
|
|
| Встреча с выпускниками с проф.целью |
Февраль
| Основные направления работы
| 4-8 | 11-15 | 18-22 | 25-1 |
| Гражданское и патриотическое воспитание | Месячник «Сын Отечества»
|
| |
|
| Духовно-нравственное развитие | Акция “Ребенок – тоже человек!”. | Кл.час –диалог «Искусство слушать собеседника.»
| Практикум «Как работать с книгой» |
|
| Приобщение к культурному наследию | |
|
| День защитника Отечества |
| Развитие ученического самоуправления |
| Конкурс «Валентинок» |
|
|
| Физическое развитие и культура здоровья |
| Участие в соревнованиях |
| Игра на местности |
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение | Анкетирование "Профессиональное самоопределение" |
|
|
|
| Экологическое воспитание |
|
| «Техника безопасности учащихся – инструктаж" |
|
| Агротехнологическое направление |
|
|
| Выбор культур для посадки на УОУ |
Март
| Основные направления работы
| 4-8 | 11-15 | 18-22 | 25-29 каникулы |
| Гражданское и патриотическое воспитание |
| Акция «Мой подарок школьному музею» | |
|
| Духовно-нравственное развитие | «Моя любимая мама» этическая беседа | Выставка свадебных фотографий моих родителей. |
|
|
| Приобщение к культурному наследию | Праздник-8 марта |
| Неделя детской и юношеской книги.
|
|
| Развитие ученического самоуправления |
| Выпуск табеля успеваемости учебным сектором |
| Посещение кружков и секций |
| Физическое развитие и культура здоровья | Беседы на тему: «Противопожарная безопасность». |
| Беседа о ПДД |
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение | Генеральная уборка класса |
| Трудовой десант « Чистая школа» |
|
| Экологическое воспитание |
|
| Экологический календарь –выпуск буклетов по классам |
|
| Агротехнологическое направление |
| Организация персональной профориентационной работы с выпускниками школы |
|
|
Апрель
| Основные направления работы
| 1-5 | 8-12 | 15-19 | 22-26 |
| Гражданское и патриотическое воспитание |
| День космонавтики. Гагаринский урок «Космос- это мы» | |
|
| Духовно-нравственное развитие |
| Семейный бюджет Игра «Кто хочет стать миллионером?» | Кл.час " Мы через 5, 10 лет.»
|
|
| Приобщение к культурному наследию |
|
|
| Участие в волонтерском движении |
| Развитие ученического самоуправления | Конкурс рисунков на противопожарную тему |
| День местного самоуправления | Старосте подготовить актив к отчету |
| Физическое развитие и культура здоровья |
|
| День здоровья |
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение |
|
| Посадка культурных растений для школы |
|
| Экологическое воспитание | День птиц |
| Создание и реализация классных проектов по облагораживанию территории школы «Школьный двор» |
|
| Агротехнологическое направление | Школьный проект «Бизнес на рассаде» |
|
|
|
Май
| Основные направления работы
| 29-3 | 6-10 | 13-17 | 20-24 |
| Гражданское и патриотическое воспитание |
| Митинг ко дню победы | |
|
| Духовно-нравственное развитие |
|
| Всероссийский день семьи. Чествование лучших семей |
|
| Приобщение к культурному наследию |
|
| Кл час по итогам года «Вот и стали мы на год взрослей» | Последний звонок |
| Развитие ученического самоуправления | Отчет актива |
|
Квест-игра «Моя жизнь», |
|
| Физическое развитие и культура здоровья |
|
| "Орлята России" |
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение |
| Озеленение класса. |
| Летняя практика детей |
| Экологическое воспитание | Работа на пришкольном участке и облагораживание территории школы |
|
|
|
| Агротехнологическое направление |
| Посещение проф. учебных заведений |
|
|
Темы родительских собраний: 1) «Психологические трудности детей в образовательном процессе» - 18.10
2) «Коммуникативные компетентности родителей и детей» - 20.12
3) «Семейное воспитание и развитие личности ребенка» - 14.03
4) «Психологические особенности каждого возрастного этапа. Итоги года» -16.05
8 574
4 094 
