МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2
ИМЕНИ УЧЕНОГО В.З. ВЛАСОВА»
Г. ТАРУСА КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
Календарно-тематическое планирование
воспитательной работы
3А класса
Цыганкова Татьяна Викторовна,
классный руководитель,
высшая категория
Таруса, 2019 год
Введение
1. Анализ воспитательной работы 2018-2019 учебного года
| Количество учеников в классе (мальчики/девочки)
| В классе – 14 девочек 11 мальчиков |
| Дети, находящиеся в ТЖС Многодетные Приемные Стоящие на внутришкольном учёте и в КДН | Нет детей находящиеся в ТЖС. Многодетные семьи: Стоящие на внутришкольном учете и в КДН- нет |
| Описание психологической обстановки в классе | Сложился достаточно дружный коллектив. Есть пять ярких лидера. Не у всех учащихся высокая степень мотивации. Большинство ребят тяготеет к театральному творчеству, участвуют в постановках, поют, читают стихи. Класс принимает активное участие в общешкольных мероприятиях. Однако в классе есть и проблемы. Некоторые дети забывают о правилах поведения в школе, о правилах личной гигиены. Бывают случаи неуважительного отношения друг к другу, к чужому труду. Сложились хорошие, добрые отношения со многими родителями. Большинство интересуется делами детей в школе, выполняет рекомендации учителя, охотно принимают участие в мероприятиях. Есть родители, которые трудно идут на контакт, не контролируют учебу детей. Диагностическая работа помогла выявить уровень адаптации детей; уровень восприятия; уровень воспитанности; дала возможность скорректировать работу с детьми. Воспитательные задачи: -личностный ориентированный подход в процессе обучения и воспитания; -укрепление здоровья учащихся; -формирование дружного, сплоченного классного коллектива; -организация поисковой деятельности; -воспитание устойчивого интереса к учебным занятиям через исследовательскую деятельность учащихся; -воспитание нравственных качеств учащихся; -привлечение родителей к активному участию в жизни класса. |
| Успешные воспитательные мероприятия 2018/19 учебного года | Здравствуй, второй класс! А ну-ка, папы! А ну-ка, девочки! Вредные привычки. Книжкино царство. До свидания, школа! Здравствуй, лето! |
| Недоработки воспитательных мероприятий 2018/19 учебного года | ________________________________ |
| Работа с родителями | Родительские собрания. - Диспут. Телевизор: друг или враг? - Предупреждение инфекционных заболеваний. - Диспут. Что значит: любить своего ребёнка. -Устный журнал. Перелистывая страницы учебного года. 2. Индивидуальная работа. - Застенчивый ребёнок. Проблемы застенчивости и пути её преодоления. - Наказания в семье. Какими им быть? - Посещение семей учащихся. - Работа с родительским активом. - Рекомендации на лето. 3. Выбор родительского комитета. 4. Посещение семей учащихся на дому (жилищно-бытовые условия, рабочее место учащегося, морально-психологический климат в семье) 5. |
| Планируемая работа с родителями | Психологическое просвещение родителей на тему: - Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся. - Если ваш ребёнок леворукий? - Диагностика уровня толерантности в семье. - Как преодолеть застенчивость. - Что значит «Заботливый родитель?» |
План воспитательной работы на 2019-2020 учебный год
Цель: создание условий для становления устойчивой, физически и духовно здоровой, творческой личности со сформированными ключевыми компетентностями, готовой войти в информационное сообщество, способной к самоопределению в обществе.
На основании письма министерства образования Калужской области от 22.02.2018 №07-021/656-18 «О приоритетах воспитания в деятельности организаций, находящихся на территории Калужской области» были сформированы следующие задачи и направления воспитательной деятельности:
Задачи:
1.Создать условия для нравственного самовыражения и самосовершенствования личности. Прививать моральные нормы и нравственные идеалы по отношению к себе, другим людям, обществу, государству, миру в целом.
2. Совершенствовать сотрудничество с семьей в духовно – нравственном развитии детей, укреплении гражданственности.
3. Создать условия для личностных достижений обучающихся через использование форм работы с детьми, которые дадут им возможность проявить активность, самостоятельность и помогут им измениться качественно.
4. Организовать разнообразную творческую, личностно и общественно значимую деятельность детей в коллективе, как модели образа будущей достойной жизни.
5. Укреплять сложившиеся и создавать новые традиции и ценности школьной жизни, обучать навыкам бесконфликтного общения между детьми, между детьми и взрослыми.
6. Создать условия для развития творческого потенциала учащихся средствами дополнительного образования через совершенствование деятельности творческих объединений, расширение опыта школьного ученического самоуправления, создание условий для партнерства и взаимодействия воспитанников классных коллективов.
7. Организовать систему мероприятий, направленных на формирование межнациональной и межконфессиональной дружбы между людьми; противостояния социально опасному поведению, в частности вовлечению в экстремистскую деятельность.
8. Совершенствовать систему работы по формированию осознанного принятия культурно – исторической, социальной и духовной жизни города, района.
Приоритетные направления воспитания в деятельности МБОУ «СОШ№2 имени учёного В.З. Власова»
| № | Направление | Реализация направлений в 5а классе |
| Духовно – нравственное воспитание.
| Изготовление коллажа о родном городе; Беседа с библиографом Тарусской ЦРБ |
| Гражданско – патриотическое воспитание.
| Создание фотоальбома, презентация Беседа с библиографом Тарусской ЦРБ |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству. Самоуправление.
| Участие в дежурстве, субботниках , мероприятия |
| Интеллектуальное воспитание
| Участие в конкурсах |
| Здоровьесберегающее воспитание | Участие в дежурстве, субботниках, спартакиадах |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | Открытые мероприятия серии «Кибербезопасность» |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | Участие в конкурсах |
| Правовое воспитание и культура безопасности. | Участие в конкурсах |
| Воспитание семейных ценностей | Собрания, семейные чаепития |
| Формирование коммуникативной культуры | Открытые мероприятия |
| Экологическое воспитание | Создание плаката, участие в общешкольном проекте |
Ожидаемый результат программы патриотического воспитания:
содействие решению проблемы формирования духовно-нравственных
и гражданско-патриотических ценностей у учащихся;
помощь в воспитании чувства гордости за свою страну, свою малую родину;
создание системы работы педагога по данной проблеме;
повышение интеллектуального, культурного, нравственного развития учащихся;
создание условия для преемственности поколений.
Выполнение программы данного воспитательного направления
приведёт к совершенствованию и развитию воспитательной системы класса, обеспечивающей целенаправленное формирование социальной активности воспитанников, гражданственности и патриотизма, чувства гордости и верности своему Отечеству, родному городу.
Этапы реализации воспитательной программы:
1.Организационный (с сентября 2019г. по октябрь 2019г.).
Цель: выявление перспективных направлений работы с классом.
2.Основной этап (с ноября 2019г. по май 2020 г.).
Цель: переход воспитательной системы класса в новое качественное состояние.
3.Обобщающий (май 2020г.)
Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития класса.
Содержание работы с классом:
В течение года
Текущая организационная и контролирующая работа.
Участие в общешкольных мероприятиях (по общешкольному плану).
Экскурсии, поездки в другие города.
Походы (осень, весна).
Тематический классный час (2 раза в месяц).
Организационный классный час (1 раз в четверть).
Традиционные мероприятия класса:
Праздники, конкурсы, викторины (ежемесячно);
Поздравления именинников;
Подвижные игры, спортивные соревнования (ежемесячно);
В течение недели
Классный час.
Проверка дневников, учет успеваемости (пятница).
Состояние внешнего вида учащихся.
Встречи с учащимися, индивидуальные, групповые беседы, общение, помощь.
Учет посещаемости, опозданий на урок.
Дежурство по классу.
Обсуждение событий дня
Ежедневно
Индивидуальные, групповые беседы
Адресная помощь
Дежурство по классу
Обсуждение событий дня
Календарный план работы на 2019 - 2020 учебный год
3 А класс
Сентябрь«Семья и школа»
| Даты | Направления деятельности | Содержание работы | Текущая работа с классом | Индивидуальная работа с учащимися | Работа с родителями |
|
| Гражданско- патриотическое | Музейный урок
| Распределение поручений по классу; контроль выполнения поручений; вовлечение в работы кружков в школе и ДТЮ; контроль посещаемости уроков и подготовки домашних заданий; контроль внешнего вида учащихся; участие в неделе Здоровья. | Изучение индивидуальных способностей учащихся; создание условий для развития познавательных интересов; контроль учебной деятельности, посещаемости, наличия учебников, учебных принадлежностей | Индивидуальные беседы, консультации; родительское собрание; обновлениесоциального паспорта учащихся. |
|
| Нравственное и духовное воспитание | Классный час |
|
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | Акция Акция |
|
| Интеллектуальное воспитание | Акция |
|
| Здоровьесберегающее воспитание | Акция |
|
| Социокультурное и медиа культурное воспитание | - профилактические беседы с неуспевающими; - посещение семей учащихся «группы риска» |
|
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | Экскурсии в городские музеи. Эстафета искусств (мастер-классы кружков, секций). |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности | Беседа |
|
| Воспитание семейных ценностей | |
|
| Формирование коммуникативной культуры | Беседа |
|
| Экологическое воспитание | Классный час |
Октябрь«Родной край»
| Даты | Направления деятельности | Содержание работы | Текущая работа с классом | Индивидуальная работа с учащимися | Работа с родителями |
|
| Гражданско- патриотическое | Классный час | Контроль выполнения поручений; контроль посещения школьных кружков; контроль посещаемости уроков и подготовки домашних заданий; контроль внешнего вида учащихся; участие в общешкольных мероприятиях. | Беседы с учащимися «группы риска». Профилактические беседы о поведении. Индивидуальные занятия с часто болеющими детьми. | Индивидуальные беседы. Методическая консультация для родителей. Заседание родительского комитета. Родительское собрание по итогам 1 четверти. Организация отдыха детей в осенние каникулы. |
|
| Нравственное и духовное воспитание | Праздник «День хлеба» День Учителя |
|
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | Беседа |
|
| Интеллектуальное воспитание | Классный час |
|
| Здоровьесберегающее воспитание | Беседа с фельдшером школы |
|
| Социокультурное и медиа культурное воспитание | Акция «Книга в подарок» |
|
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности | Конкурс плакатов и поделок «Безопасность на дороге», «Дорога по правилам» |
|
| Воспитание семейных ценностей | Конкурс «Моя малая родина – природа, культура, этнос» |
|
| Формирование коммуникативной культуры | |
|
| Экологическое воспитание | |
Ноябрь«Правовое воспитание»
| Даты | Направления деятельности | Содержание работы | Текущая работа с классом | Индивидуальная работа с учащимися | Работа с родителями |
|
| Гражданско- патриотическое | Классный час «Мои права и обязанности». | Контроль выполнения поручений; контроль посещения школьных кружков; контроль посещаемости уроков и подготовки домашних заданий; контроль внешнего вида учащихся; участие в общешкольных мероприятиях. | Индивидуальные беседы. Индивидуальные занятия с часто болеющими учащимися. | Индивидуальные беседы с родителями «трудных» учащихся. Заседание родительского комитета. Посещение семей на дому. |
|
| Нравственное и духовное воспитание | «Я и моя семья» |
|
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | Акция «День хороших отметок» Акция «Чистота и уют в нашем классе живут» |
|
| Интеллектуальное воспитание | Беседа. |
|
| Здоровьесберегающее воспитание | |
|
| Социокультурное и медиа культурное воспитание | |
|
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности | «Мой маршрут домой» |
|
| Воспитание семейных ценностей | Общешкольный концерт. |
|
| Формирование коммуникативной культуры | |
|
| Экологическое воспитание | |
ДекабрьДекада гражданского воспитания + Декада «Мастерская Деда Мороза»
| Даты | Направления деятельности | Содержание работы | Текущая работа с классом | Индивидуальная работа с учащимися | Работа с родителями |
|
| Гражданско- патриотическое | Беседа Беседа | Контроль выполнения поручений; контроль посещения школьных кружков; контроль посещаемости уроков и подготовки домашних заданий; контроль внешнего вида учащихся; участие в общешкольных мероприятиях. | Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися. Индивидуальные занятия с часто болеющими учащимися. Оформление выставки детских работ «Мастерская Деда Мороза»
| Методическая консультация для родителей Родительское собрание по итогам 2-й четверти «Профилактика вредных привычек». |
|
| Нравственное и духовное воспитание | |
|
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | Трудности в учебе, как их преодолеть? Классный час |
|
| Интеллектуальное воспитание | Анкетирование |
|
| Здоровьесберегающее воспитание | |
|
| Социокультурное и медиа культурное воспитание | Беседа |
|
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности | |
|
| Воспитание семейных ценностей | Классный час |
|
| Формирование коммуникативной культуры | Беседа |
|
| Экологическое воспитание | |
ЯНВАРЬ - Краеведческий месячник. Декада патриотического воспитания.
| Даты | Направления деятельности | Содержание работы | Текущая работа с классом | Индивидуальная работа с учащимися | Работа с родителями |
|
| Гражданско- патриотическое | | Контроль выполнения поручений; контроль посещения школьных кружков; контроль посещаемости уроков и подготовки домашних заданий; контроль внешнего вида учащихся; участие в общешкольных мероприятиях. | Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися. Индивидуальные занятия с часто болеющими учащимися. Оформление выставки детских работ
| Методическая консультация для родителей Индивидуальные беседы |
|
| Нравственное и духовное воспитание | 100 лет со дня рождения Николая Ивановича Сладкова, писателя (1920-1996). Конкурс рисунков «Неопалимая купина» |
|
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | Классный час |
|
| Интеллектуальное воспитание | |
|
| Здоровьесберегающее воспитание | |
|
| Социокультурное и медиа культурное воспитание | |
|
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | Экскурсия в краеведческий музей. Конкурс рисунков и поделок «Неопалимая купина» |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности | Библиотечная выставка «О правилах дорожного движения». Единый урок формирования культуры безопасности обучающихся. |
|
| Воспитание семейных ценностей | |
|
| Формирование коммуникативной культуры | |
|
| Экологическое воспитание | |
ФЕВРАЛЬ - Месячник патриотического воспитания.
| Даты | Направления деятельности | Содержание работы | Текущая работа с классом | Индивидуальная работа с учащимися | Работа с родителями |
|
| Гражданско- патриотическое | Участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню защитника Отечества. Участие в спортивных праздниках, посвященных Дню защитника Отечества, среди учащихся Экскурсии в пожарную часть. Проведение уроков безопасности «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях» | Контроль выполнения поручений; контроль посещения школьных кружков; контроль посещаемости уроков и подготовки домашних заданий; контроль внешнего вида учащихся; участие в общешкольных мероприятиях. | Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися. Индивидуальные занятия с часто болеющими учащимися. Оформление выставки детских работ
| Методическая консультация для родителей Индивидуальные беседы |
|
| Нравственное и духовное воспитание | 165 лет со дня рождения Всеволода Михайловича Гаршина, писателя (1855-1888). |
|
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | |
|
| Интеллектуальное воспитание | Международный день Родного языка Работа над проектом «Школьные истории» Акция "День хороших оценок" |
|
| Здоровьесберегающее воспитание | |
|
| Социокультурное и медиа культурное воспитание | |
|
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | Областной конкурс рисунков «Дети-творчество-право» Масленица – праздник для учащихся 1-4 классов |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности | |
|
| Воспитание семейных ценностей | Участие в акции «Мой папа – самый лучший» Масленица – праздник для учащихся 1-11 классов |
|
| Формирование коммуникативной культуры | Подготовка к школьному конкурсу «Лучший ученик года» Подготовка к школьному конкурсу «Лучший класс года» Масленица – праздник для учащихся 1-4 классов |
|
| Экологическое воспитание | Смотр классов «Самый зелёный класс» Экологический марафон «Сдаем Макулатуру» |
МАРТ - Месячник духовно-нравственного воспитания
| Даты | Направления деятельности | Содержание работы | Текущая работа с классом | Индивидуальная работа с учащимися | Работа с родителями |
|
| Гражданско- патриотическое | | Контроль выполнения поручений; контроль посещения школьных кружков; контроль посещаемости уроков и подготовки домашних заданий; контроль внешнего вида учащихся; участие в общешкольных мероприятиях. | Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися. Индивидуальные занятия с часто болеющими учащимися. Оформление выставки детских работ
| Методическая консультация для родителей Индивидуальные беседы |
|
| Нравственное и духовное воспитание | Шоу-программа «Дочки-Матери» Классный утренник«Моя семья» |
|
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | Мамы всякие нужны, мамы всякие важны. Классный час |
|
| Интеллектуальное воспитание | |
|
| Здоровьесберегающее воспитание | |
|
| Социокультурное и медиа культурное воспитание | |
|
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | Шоу-программа «Дочки-Матери» Дети творчество право – областной конкурс рисунков |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности | Дети творчество право – областной конкурс рисунков, плакатов, эссе |
|
| Воспитание семейных ценностей | |
|
| Формирование коммуникативной культуры | |
|
| Экологическое воспитание | День экологической культуры «Всемирный день Земли» Беседы, просмотры презентаций «По страницам красной книги» - выставка рисунков |
АПРЕЛЬ - Месячник экологического воспитания и формирования здорового образа жизни. Декада Патриотического воспитания
| Даты | Направления деятельности | Содержание работы | Текущая работа с классом | Индивидуальная работа с учащимися | Работа с родителями |
|
| Гражданско- патриотическое | | Контроль выполнения поручений; контроль посещения школьных кружков; контроль посещаемости уроков и подготовки домашних заданий; контроль внешнего вида учащихся; участие в общешкольных мероприятиях. | Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися. Индивидуальные занятия с часто болеющими учащимися. Оформление выставки детских работ
| Методическая консультация для родителей Индивидуальные беседы |
|
| Нравственное и духовное воспитание | «Умение владеть собой» |
|
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | |
|
| Интеллектуальное воспитание | День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» Всемирный день авиации и космонавтики. |
|
| Здоровьесберегающее воспитание | |
|
| Социокультурное и медиа культурное воспитание | Участие в социальной акции «Сделаем школу еще краше!» День смеха. Акция «Смайлик» День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» Всемирный день авиации и космонавтики. |
|
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 215 лет со дня рождения ХансаКристиана Андерсена, датского писателя-сказочника (1805-1875).День смеха Акция «Смайлик» День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» Всемирный день авиации и космонавтики. |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности | |
|
| Воспитание семейных ценностей | Родительское собрание «Дом, в котором мы живем». Индивидуальные беседы, консультации Родительский клуб «Возрастные особенности» |
|
| Формирование коммуникативной культуры | Акция «День сюрпризов» Акция «День позитива» Школьная почта |
|
| Экологическое воспитание | Акция «Сделай мир чище» Классный час «Международный день Земли» Беседа «По страницам Красной книги» |
МАЙ - Декада патриотического воспитания. Декада взаимодействия с семьёй
| Даты | Направления деятельности | Содержание работы | Текущая работа с классом | Индивидуальная работа с учащимися | Работа с родителями |
|
| Гражданско- патриотическое | Декада Памяти «Помнит мир спасенный» Просмотр кинофильмов Участие в праздничной демонстрации, посвященной 1 Мая Участие в шествии «Бессмертный полк» 1) Урок мужества «Есть память, которой не будет забвенья» 2) Акция «Георгиевская ленточка» под девизом «Мы помним, мы гордимся» 3) Районный митинг «Память» | Контроль выполнения поручений; контроль посещения школьных кружков; контроль посещаемости уроков и подготовки домашних заданий; контроль внешнего вида учащихся; участие в общешкольных мероприятиях. | Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися. Индивидуальные занятия с часто болеющими учащимися. Оформление выставки детских работ
| Методическая консультация для родителей Индивидуальные беседы |
|
| Нравственное и духовное воспитание | Тематический урок «День славянской письменности» Праздник «Последний звонок» 180 лет со дня рождения Петра Ильича Чайковского, композитора (1840-1883). |
|
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | |
|
| Интеллектуальное воспитание | Интеллектуальная игра на знание памятных дат и событий Великой отечественной войны 1941-1945гг День славянской письменности и культуры |
|
| Здоровьесберегающее воспитание | |
|
| Социокультурное и медиа культурное воспитание | Конкурс рисунков, посвященных ВОВ |
|
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | Участие в празднике «Последнего звонка» 180 лет со дня рождения Петра Ильича Чайковского, композитора (1840-1883). Международный день музеев. |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности | «Меры личной безопасности на дорогах города во время летних каникул» |
|
| Воспитание семейных ценностей | Конкурс фотографий, посвященных Международному дню семьи. Консультации «Школа семьи» Конкурс семейных поделок «В мире с собой и природой» Классный час «Расскажем о себе» |
|
| Формирование коммуникативной культуры | Линейки по параллелям, посвященные окончанию учебного года Подведение итогов конкурса «Самый классный класс!» |
|
| Экологическое воспитание | Конкурс рисунков «Мир живой природы», посвященный Международному дню биологического разнообразия. |
3 273
20 813 
