Утверждаю
Директор МБОУ «СШ № 9»
города Смоленска
_________________ О. В. Антышева
Приказ № 120 -ОД от 30.08.2020
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 9В КЛАССА
ЕМЕЛЬЯНОВОЙ ЕЛЕНЫ СЕРГЕЕВНЫ
НА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
Анализ работы за 2019-2020 уч. год
В 2019/2020 учебном году перед классным коллективом были поставлены следующие задачи: формировать сплочённый классный коллектив через организацию системы общих дел, формировать устойчивые гражданско-патриотичесие, духовно-нравственные представления через участие в конкурсах, акциях данной направленности, проводить работу по формированию устойчивых представлений о ЗОЖ, проводить работу по пропаганде развития интеллектуального потенциала учащихся, создавать условия для самореализации личности каждого учащегося через участие в общешкольных мероприятиях, воспитывать у учащихся стремление к здоровому образу жизни.
В эти задачи нашли отражение в той работе, которая проводилась в 8В классе на протяжении учебного года. Учащиеся Ананич А., Бетехтин Д., Власова В., Жукова К., Ильющенкова В., Жирова А., Коротеев К., Левицкая И., Сергеенкова Э., Соляник К., Юрьева С. активно принимали участие в конкурсах, приуроченных к различным датам, в организации классных часов. В качестве членов редколлегии (оформление стенгазет, плакатов, фотоколлажей) приняли участие в организации оформления мероприятий. Учащиеся класса приняли активное участие в интеллектуальных мероприятиях разного уровня, где заняли, в том числе, и призовые места: XIII научно-практическая конференция «Эврика» с международным участием, VII Всероссийский синхронный чемпионат по интеллектуальным играм среди школьников «Формула интеллекта», V Всероссийский школьный чемпионат по интеллектуальным играм «Матрица», региональный математический турнир «ПРОрифметика». Принимая участие в данных конкурсах, ребята продемонстрировали не только свои интеллектуальные способности, но и умение работать в группе, решать сообща проблемы, приходить к общему мнению.
В течение года учащиеся класса Федоров А., Мальков В., Тимохин С., Попов А. приняли активное участие в спортивных мероприятиях.
Захарова В. Посещала Школу будущих офицеров, а Большега Е. и Захарова В. планировали стать активными участниками юнармии.
В рамках реализации проектов класс принял участие в профориетационных мероприятиях: фестивале «Наука 0+» на базе СмолАПО, V Открытом региональном чемпионате «Молодые профессионалы».
Работа над проектом «В мире театра и кино» учащиеся повысили свой уровень в направлении формирования основ эстетической культуры.
В течение года достаточно активно работал и актив класса. Учащиеся самостоятельно осуществляли распределение и осуществление дежурства по школе, осуществлялась помощь в учебном плане: более сильными учащимися менее сильным учащимся.
Для осуществления более продуктивного обучения и эффективного сплочения коллектива при распределении учащихся по местам в классе, организации общественных дел учитывались личностные привязанности, психологическая совместимость учащихся, а также принцип «не навреди остальным».
Для корректировки поведения отдельных учащихся классным руководителем проводилась работа с учащимися и их родителями. Регулярно поддерживалась телефонная связь с родителями учащихся, часто, по той или иной причине, пропускающих занятия.
Не реже 1 раза в четверть проводились родительские собрания, где обсуждались не только текущие вопросы, но и тематические.
По итогам работы с классом остаётся открытым вопрос о вовлечении большего числа учащихся в интеллектуальные и творческие конкурсы разных уровней, повышении активности участия в общих делах класса (работа над проектами и т.п.).
На начало 2020/2021 учебного года количественный состав 9В класса составляет 28 человек. В течение предыдущего года прибыл Крындач С., выбыли Мальков В., Попов А., в течение лета в класс прибыл Гадзиев О. В данный момент в классе обучаются 13 мальчиков и 15 девочек 2004-2006 годов рождения. Согласно социальному паспорту 22 учащихся из полных семей, 6- из неполных, из них одна учащаяся находится под опекой. 17 учащихся имеют 3 группу здоровья.
Анализ успеваемости учащихся за 2019/2020 учебный год показывает, что класс достаточно сильный: в нём обучается 3 учащихся (11%), закончивших 8 класс на «отлично», 9 учащихся (33%) успевают на «4» и «5» по итогам года. Анализ посещаемости учащимися учебных занятий показывает, что большинство учащихся регулярно посещают школу, а имеющиеся пропуски по уважительным причинам. Анализ участия в школьных и городских мероприятиях класса показывает достаточно активную позицию учащихся: многие из них были задействованы как на школьных, так и на городских интеллектуальных и воспитательных мероприятиях, где имелся неплохой результат (победители и призёры интеллектуальных и творческих конкурсов). Наиболее активны в жизни класса такие учащиеся, как Большега Е., Власова В., Ильющенкова В., Коротеев К., Леонов А., Сергеенкова Э., Соляник К., Тимохин С., Юрьева С. Менее инициативны такие учащиеся, как Жукова К., Левицкая И.,Филиппова Д., Прохина В. – эта микрогруппа учащихся основные приоритеты расставляет на учебе, хотя в общественной жизни класса принимает охотное участие. В классе отсутствуют учащиеся, систематически пропускающие занятия без уважительной причины.
Работа с классом показала положительную динамику в налаживании межличностных отношений. Учащиеся научились навыкам толерантного общения в результате проведения классных часов, выполнения общих дел.
Совместная работа классного руководителя, учителей и родителей привели к тому, что большее количество учащихся видят конечный результат обучения.
В классе имеется формальный лидер Ильющенкова В., которая была выбрана учащимися командиром класса. Имеются ярко выраженные неформальные лидеры Ильющенкова В., Тимохин С.
Цели и задачи на 2020-2021 учебный год
Цель: социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, успешно адаптирующейся в современном мире, способной к самоопределению и самореализации.
Задачи классного руководителя на учебный год:
1. Формировать сплочённый классный коллектив через организацию системы общих дел.
2. Формировать устойчивые гражданско-патриотичесие, духовно-нравственные представления через участие в конкурсах, акциях данной направленности.
3. Проводить работу по формированию устойчивых представлений о ЗОЖ,
4. Проводить работу по пропаганде развития интеллектуального потенциала учащихся.
5. Создавать условия для самореализации личности каждого учащегося через участие в общешкольных мероприятиях.
6. Воспитывать у учащихся стремление к здоровому образу жизни.
Общие сведения о классе:
| №
п/п | Ф.И.О. учащегося | Ф.И.О. родителей | Адрес места жительства | Телефон |
КЛАССНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
Староста класса: Ильющенкова Валерия
Заместитель: Леонов Александр
| № п/п
| Ф.И. учащегося
| Сектор |
| 1 | Ананич Артём | Художественный сектор |
| 2 | Антоненкова Анна | Спортивный сектор |
| 3 | Бетехтин Дмитирий | Художественный сектор |
| 4 | Большега Елизавета | Сектор правопорядка |
| 5 | Власова Виолетта | Культурный сектор |
| 6 | Воеводин Дмитрий | Трудовой сектор |
| 7 | Гадзиев Осман | Спортивный сектор |
| 8 | Давыденкова Елизавета | Трудовой сектор |
| 9 | Жажков Матвей | Спортивный сектор |
| 10 | Жирова Александра | Культурный сектор |
| 11 | Жукова Ксения | Учебный сектор |
| 12 | Захарова Вероника | Трудовой сектор |
| 13 | Ильющенкова Валерия | Староста класса |
| 14 | Карев Фёдор | Культурный сектор |
| 15 | Коротеев Кирилл | Художественный сектор |
| 16 | Кореньков Константин | Обучение на дому |
| 17 | Крындач Станислав | Спортивный сектор |
| 18 | Кузин Руслан | Учебный сектор |
| 19 | Левицкая Ирина | Учебный сектор |
| 20 | Леонов Александр | Заместитель старосты |
| 21 | Миронова Елизавета | Спортивный сектор |
| 22 | Прохина Варвара | Художественный сектор |
| 23 | Сергеенкова Эвелина | Учебный сектор |
| 24 | Соляник Кристина | Художественный сектор |
| 25 | Тимохин Сергей | Спортивный сектор |
| 26 | Федоров Александр | Спортивный сектор |
| 27 | Филиппова Дарья | Культурный сектор |
| 28 | Юрьева Софья | Художественный сектор |
Занятость учащихся в кружках и секциях
| № п/п
| Ф.И. учащегося
| Название кружка (спорт. секции)
| Название организации (муз. школа, спорт школа и т.д.) | Адрес
|
| 1 | Ананич Артём |
|
|
|
| 2 | Антоненкова Анна |
|
|
|
| 3 | Бетехтин Дмитрий | Рисование | Детская художественная школа им. М. Тенишевой | Ул. Октябрьской революции, д.8 |
| 4 | Большега Елизавета |
|
|
|
| 5 | Власова Виолетта |
|
|
|
| 6 | Воеводин Дмитрий |
|
|
|
| 7 | Гадзиев Осман | баскетбол | Спортивный комплекс «Новое поколение» | Ул. Рыленкова, д.14а |
| 8 | Давыденкова Елизавета |
|
|
|
| 9 | Жажков Матвей | баскетбол | Спортивный комплекс «Новое поколение» | Ул. Рыленкова, д.14а |
| 10 | Жирова Александра |
|
|
|
| 11 | Жукова Ксения |
|
|
|
| 12 | Захарова Вероника |
|
|
|
| 13 | Ильющенкова Валерия |
|
|
|
| 14 | Карев Фёдор | Плавание | СГАФКСТ | Пр-т Гагарина, д. 23 |
| 15 | Коротеев Кирилл | Рисование | Детская художественная школа им. М. Тенишевой | Ул. Октябрьской революции, д.8 |
| 16 | Кореньков Константин |
|
|
|
| 17 | Крындач Станислав | Футбол | ФК «Метеор» | Ул. Попова, д. 19а |
| 18 | Кузин Руслан |
|
|
|
| 19 | Левицкая Ирина |
|
|
|
| 20 | Леонов Александр |
|
|
|
| 21 | Миронова Елизавета |
|
|
|
| 22 | Прохина Варвара | Английский язык | Онлайн-кола «Skyeng» | Ул. Ленина |
| 23 | Сергеенкова Эвелина |
|
|
|
| 24 | Соляник Кристина |
|
|
|
| 25 | Тимохин Сергей |
|
|
|
| 26 | Федоров Александр | Футбол | ФК «Метеор» | Ул. Попова, д. 19а |
| 27 | Филиппова Дарья |
|
|
|
| 28 | Юрьева Софья |
|
|
|
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Родительский комитет класса:
| № п/п
| Ф.И.О.
| Должность (в классе)
| Контактный телефон
|
| 1. | Леонова Елена Николаевна | Председатель |
|
| 2. | Мельник Любовь Владимировна | Член родительского комитета |
|
| 3. | Левицкая Елена Анатольевна | Член родительского комитета |
|
| 4. | Петросян Ольга Станиславовна | Секретарь |
|
Темы родительских собраний:
| № п/п
| Тема родительского собрания
| Сроки проведения
| Приглашённые
|
| 1. | Ознакомление с режимом функционирования школы до 31.12.2020 года. Меры профилактики и снижения рисков распространения новой коронавирусной инфекции, ознакомление с нормативными документами о режиме работы школ в период распространения новой коронавирусной инфекции. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Соблюдение правил перевозки детей в транспортных средствах (с использованием детских удерживающих устройств и ремней безопасности). Ответственность несовершеннолетних за совершение преступлений и правонарушений, предупреждение самовольных уходов несовершеннолетних. Профилактика терроризма и экстремизма среди несовершеннолетних. О выборе родительского комитета.
| 04.09.2020 |
|
| 2. | «Личный пример родителей как фактор формирования здорового образа жизни школьников»
| ноябрь |
|
| 3. | «Роль семьи в профилактике правонарушений и асоциальных форм поведения у подростков»
| февраль | Социальный педагог |
| 4. | «Контроль организации досуга и занятости подростков с целью профилактики самовольных уходов из дома в летний период»
| апрель
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальная работа с родителями (в течение года)
| №п/п | Ф.И.О.родителей | Проведенная работа | Дата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Направления воспитательной работы | Сентябрь |
| 1-4 | 7-11 | 14-18 | 21-25 |
| Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и обязанностям человека | Кл.час «Правила, которые надо выполнять до 31.12.2020» |
| КТД «Смоленск – город воинской Славы!» Урок мужества «Все это ты, Смоленск!»
|
| Духовно-нравственное и семейное воспитание |
|
|
| Классный час «Нам эхо памяти дано»
|
| Приобщение обучающихся к культурному наследию России и наследию родного края | Мероприятия в рамках КТД «Мой край родной – Смоленская земля!»
|
| Экологическое воспитание и формирование культуры здоровья
|
| К.час «Трезвость – норма жизни»
|
|
|
| Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних
| Кл.час «Твои права и обязанности в школе»
| «Месячник безопасности» Беседа «Правила дорожного движения» | Месячник «Пожарная безопасность» Классный час «Огонь: друг или враг?» |
|
| Деятельность общественных объединений и органов ученического самоуправления | Старт смотра – конкурса гагаринских дружин, отрядов «Великой Победе верность храня», «Отряд-2021» |
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры, поддержка одарённых детей |
|
|
| Участие в ВсОШ I(школьный) этап. |
| Формирование положительного отношения к труду, формирование готовности осознанного выбора профессии |
| Старт городской акции «Мой город чистый?! Начти с себя!» | Трудовой десант «Никто не забыт! |
|
| Направления воспитательной работы | Октябрь |
| 28-2 | 5-9 | 12-16 | 19-23 |
| Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и обязанностям человека | Урок космонавтики, посвящённый 63-летию со дня запуска первого спутника Земли |
| Кл.час «Правовые отношения в ученическом коллективе» |
|
| Духовно-нравственное и семейное воспитание | Кл.час «День пожилых людей», 01.09.2020 |
| «Уроки толерантности» Россия – много национальное государство |
|
| Приобщение обучающихся к культурному наследию России и наследию родного края |
| Конкурс на знание государственных символов РФ |
|
|
| Экологическое воспитание и формирование культуры здоровья |
| Беседа о необходимости профилактических прививок |
|
|
| Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних |
|
| Беседа «Безопасность в социальных сетях» | Классный час «Я сам несу ответственность за свои поступки» |
| Деятельность общественных объединений и органов ученического самоуправления | Проведение «Уроков здоровья» | Дежурство по школе |
|
|
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры, поддержка одарённых детей | Участие в ВсОШ I(школьный) этап. |
| Формирование положительного отношения к труду, формирование готовности осознанного выбора профессии | Благоустройство школьной территории вокруг |
|
|
|
| Беседа «Профессии, которые нам предлагают» |
| Направления воспитательной работы | Ноябрь |
| 2-6 | 9-13 | 16-20 | 23-27 |
| Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и обязанностям человека |
| Викторина о решающих битвах времён Великой Отечественной войны |
|
|
| Духовно-нравственное и семейное воспитание |
|
| Кл.час. «Искусство быть женщиной?» | День матери
|
| Приобщение обучающихся к культурному наследию России и наследию родного края |
|
| Кл.час. История родного города |
|
| Экологическое воспитание и формирование культуры здоровья |
| Беседа «Курение – добровольное безумие» | Выпуск стенгазет «Мы – за ЗОЖ!» |
|
| КТД «Мы – за здоровый образ жизни!» |
| Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних | Кл.час «Моё здоровье – здоровье нации». |
|
|
|
| Деятельность общественных объединений и органов ученического самоуправления |
|
|
|
|
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры, поддержка одарённых детей | Конкурс художественной самодеятельности «Алло, мы ищем таланты!» |
| Предметные олимпиады II (муниципальный) этап.
|
|
| Формирование положительного отношения к труду, формирование готовности осознанного выбора профессии | Презентация. Психологические характеристики профессий. | Участие в интеллектуальной профориентационной игре «Битва профессионалов»
| Акция День памяти жертв ДТП» |
|
| Направления воспитательной работы | Декабрь |
| 30-4 | 7-11 | 14-18 | 21-25 |
| Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и обязанностям человека |
| Урок гражданственности «Конституция РФ – основной закон нашей жизни» |
|
|
| Духовно-нравственное и семейное воспитание |
| Не сломай свою судьбу»-Всемирный день борьбы со СПИДом. Классный час | Городская акция «Мы вместе», посвящённая Международному дню инвалида. |
|
| Приобщение обучающихся к культурному наследию России и наследию родного края |
|
|
| Беседа о культурном наследии города Смоленска |
| Экологическое воспитание и формирование культуры здоровья | Экологическая акция «Покормите птиц» |
|
|
|
| Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних |
| Классный час «Формирование позитивных жизненных целей» | Беседа «Правонарушение, преступление и подросток» |
|
| Деятельность общественных объединений и органов ученического самоуправления |
| Участие во Всероссийской акции «День Героев Отечества» |
|
|
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры, поддержка одарённых детей |
|
|
| Встреча Нового года
|
| Формирование положительного отношения к труду, формирование готовности осознанного выбора профессии | Просмотр и обсуждение видеоролика «Профессии, которые нам предлагают» |
|
|
|
| Направления воспитательной работы | Январь |
|
| 11.01-15.01 | 18.01-22.01 | 25.01-29.01 |
| Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и обязанностям человека | Мероприятия в рамках проекта «Покорение космоса – слава России!» подготовка к конкурсу видеороликов «Дорога в космос» |
|
| Классный час «Ленинград. Война. Блокада» |
|
|
| Духовно-нравственное и семейное воспитание | Мероприятия в рамках проекта «Твори добро без промедлений» «Новогодний подарок» |
|
|
| Классный час «Здравствуй, человек!» | Классный час «Мой дом – моя крепость» (о нравственных основах построения семьи) |
| Приобщение обучающихся к культурному наследию России и наследию родного края | Мероприятия в рамках деятельности Смоленского городского волонтерского корпуса «Будущее выбираю сам!» |
|
| Час общения. Мир профессий. На страже закона. |
|
|
| Экологическое воспитание и формирование культуры здоровья
| Акция «Покормите птиц» |
|
| Оформление уголка здоровья в классном кабинете |
| Конкурс плакатов по ЗОЖ |
| Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних | Беседа «Мои действия при пожаре» | Мониторинг риска суицидального поведения обучающихся | Инструктаж по ПДД» | Час общения «Зимние виды спорта. Что я о них знаю?» |
| Деятельность общественных объединений и органов ученического самоуправления | |
|
|
|
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры, поддержка одарённых детей |
| Подготовка к школьному Дню науки | Подготовка к конкурсу «Живая классика» |
|
| Формирование положительного отношения к труду, формирование готовности осознанного выбора профессии | Мероприятия в рамках профориентационного проекта «Объявляю своим делом». |
|
| Оформление уголка профориентации «Куда пойти учиться» | «Дегустация профессий» |
|
| Направления воспитательной работы | Февраль |
| 01.02-05.02 | 08.02-12.02 | 15.02-19.02 | 22.02-26.02 |
| Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и обязанностям человека | Мероприятия в рамках проекта «Покорение космоса – слава России!» Подготовка к конкурсу плакатов «Притяжение Земли» |
|
| Классный час, посвящённый Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества | Урок Мужества, посвящённый важнейшим датам военной истории Отечества | Участие в фестивале-конкурсе «Летопись моей семьи» |
| Духовно-нравственное и семейное воспитание | Мероприятия в рамках проекта «Твори добро без промедлений» |
| Беседа о блокадном Ленинграде | Почта влюбленных. День Святого Валентина |
|
|
| Приобщение обучающихся к культурному наследию России и наследию родного края | Мероприятия в рамках деятельности Смоленского городского волонтерского корпуса «Будущее выбираю сам!» подготовка к конкурсу «Чистый город в твоих руках» |
| Беседа «Богатыри земли русской» |
|
|
|
| Экологическое воспитание и формирование культуры здоровья
|
| Беседа «Экологическая безопасность». | Просмотр кинофильмов (видеофильмов) по ЗОЖ |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних | Инструктаж «Оказание первой помощи при ожогах» | Беседа «Профилактика подростковых неврозов» |
| Инструктаж «Осторожно, тонкий лед!» |
| Деятельность общественных объединений и органов ученического самоуправления | |
|
|
|
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры, поддержка одарённых детей |
| Участие в конкурсе «Пегас» | Участие в школьном этапе конкурса «Живая классика» | Участие в школьной Неделе науки |
| Формирование положительного отношения к труду, формирование готовности осознанного выбора профессии | Мероприятия в рамках профориентационного проекта «Объявляю своим делом». |
|
| Трудности профессионального самоопределения | Конкурс видеороликов «Один рабочий день из жизни родителей» | «Дегустация профессий» |
| Направления воспитательной работы | Март |
| 01.03.-05.03 | 09.03-12.03 | 15.03-19.03. |
|
| Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и обязанностям человека | Мероприятия в рамках проекта «Покорение космоса – слава России!» Подготовка к конкурсу инсталляций «Далёкий и близкий космос» |
| Кл.час «Первый в космосе» | Участие в благотворительной акции «Мобильная книга» |
|
|
| Духовно-нравственное и семейное воспитание | Мероприятия в рамках проекта «Твори добро без промедлений» |
| Мероприятия, посвященные Международному Женскому Дню-8Марта | Конкурс творческих работ «Традиции моей семьи» | Классный час« Чти отца своего» |
|
| Приобщение обучающихся к культурному наследию России и наследию родного края | Мероприятия в рамках деятельности Смоленского городского волонтерского корпуса «Будущее выбираю сам!» Подготовка к конкурсу «Мы-волонтеры!» |
|
| Беседа –презентация «Традиции россиян» |
|
|
| Экологическое воспитание и формирование культуры здоровья
| Беседа «Цените жизнь и свое здоровье – не курите!». |
| Интерактивное занятие «Здоровая Россия-общее дело» |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних |
| Дискуссия «От безответственности до преступления один шаг» |
|
|
| Деятельность общественных объединений и органов ученического самоуправления | |
|
|
|
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры, поддержка одарённых детей | Беседа «Женщины-композиторы» | Подготовка к муниципальному этапу конкурса «Живая классика» | Участие в муниципальном этапе конкурса «Живая классика» |
|
| Формирование положительного отношения к труду, формирование готовности осознанного выбора профессии | Мероприятия в рамках профориентационного проекта «Объявляю своим делом». |
|
Классный час «В мире профессий» | «Дегустация профессий» | Участие в городском профориентационном фотофлешмобе»Селфис Профи 67»
|
|
| Направления воспитательной работы | Апрель |
| 01.04.-09.04. | 12.04-16.04 | 19.04-23.04. | 26.04-30.04 |
| Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и обязанностям человека | Мероприятия в рамках проекта «Покорение космоса – слава России!» |
|
| Классный час «Мы покоряем космос» |
|
|
| Духовно-нравственное и семейное воспитание | Мероприятия в рамках проекта «Твори добро без промедлений» |
|
|
| Просмотр и обсуждение фильма «Мачеха» |
|
| Приобщение обучающихся к культурному наследию России и наследию родного края
| Мероприятия в рамках деятельности Смоленского городского волонтерского корпуса «Будущее выбираю сам!» |
| Классный час «Культура мира» |
|
| Известные люди Смоленщины: Айзек Азимов, Анатолий Папанов |
| Экологическое воспитание и формирование культуры здоровья
| Акция «Молодёжь и ЗОЖ» (распространение буклетов, листовок | Занятие-беседа « Мой выбор-здоровый образ жизни» | Конкурс творческих работ «Крепкое здоровье – лучший помощник |
|
| Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних | Беседа Правонарушение и наказание |
| Беседа «Моя правовая грамотность» |
|
| Деятельность общественных объединений и органов ученического самоуправления | |
|
|
|
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры, поддержка одарённых детей |
| Единый день профилактики «Сегодня в моде ЗОЖ»
|
|
|
| Формирование положительного отношения к труду, формирование готовности осознанного выбора профессии | Мероприятия в рамках профориентационного проекта «Объявляю своим делом». |
|
| Просмотр и обсуждение видеороликов профориентационной направленности | Акция «Мой город - чистый?! Начни с себя!»
|
|
| Направления воспитательной работы | Май |
| 03.05.-07.05. | 10.05-14.05 | 17.05.-21.05 | 24.05-28.05 |
| Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и обязанностям человека |
| Акция «Я помню! Я горжусь!» |
|
|
| Духовно-нравственное и семейное воспитание | Мероприятия, посвящённые 76-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. (по спецплану) |
|
|
|
| Приобщение обучающихся к культурному наследию России и наследию родного края | Мероприятия в рамках деятельности Смоленского городского волонтерского корпуса «Будущее выбираю сам!» |
| Известные люди Смоленщины: Мария Тенишева | Акция «Белый цветок» |
|
|
| Экологическое воспитание и формирование культуры здоровья
|
| Акция «Мой город - чистый?! Начни с себя!» Благоустройство школьной |
| Акция «Посади дерево!» |
| Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних | Инструктаж по ПДД» | Беседа «Экзамены. Это не страшно!» | Ситуативная беседа-диалог «Как использовать свои права». |
|
| Деятельность общественных объединений и органов ученического самоуправления | |
|
|
|
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры, поддержка одарённых детей |
|
| Участие в международном фестивале «Дорогами Бориса Васильева» |
|
| Формирование положительного отношения к труду, формирование готовности осознанного выбора профессии |
| Профориентация «Профессия: Бизнесмен» |
|
|
12 109
2 479 
