План
воспитательной работы
в 8-Б классе
2015-2016 учебный год
Анализ воспитательной работы в 2014-2015 учебном году.
На начало 2014-2015 учебного года в 7-Б классе было 30 учащихся, из них вновь прибывших- 5. Вновь прибывшие дети влились в классный коллектив без каких-либо сложностей. На конец учебного года в классе 29 учеников: (в течение года выбыло 3, прибыло 2), из них 14 девочек, 15 мальчиков.
В начале прошедшего учебного года мной, как классным руководителем, ставились воспитательные задачи по сплочению классного коллектива, повышению уровня воспитанности и культуры поведения, воспитанию сознательного отношения к учебе, развитию познавательных интересов учащихся.
Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являлись целесообразными, так как они способствовали воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям младших подростков.
За прошедший год было проведено 15 тематических классных часов по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Среди них: «Крым- моя малая Родина», «Крым в годы Великой Отечественной войны», «Крым и Россия- вместе навсегда», «Конституция Крыма», «Мои права, мои обязанности», «Я- гражданин школы», «Поведение человека в ЧС», «Действие в случае террористического акта», «Электричество в жизни человека», «Еда полезная и вредная», «Грибы бывают не только съедобными», «Я против вредных привычек», «День настоящих мужчин», «Браво, девчонки», «Скоро, скоро Новый год». Кроме того, проведено: классный час- организационный в начале года и 4 классных часа по окончании четвертей. Классным руководителем в течение года проводились беседы по правилам дорожного движения и безопасности жизнедеятельности детей, инструктажи по ТБ. Проведена экскурсия на станцию юных техников. Посетили уроки классики (2 урока) и отчетный концерт детских коллективов в городском театре, концерт к Дню защиты детей, проходившем на Театральной площади. Команда класса заняла первое место в школьном квесте по правилам дорожного движения и приняла участие в городском рейде «Дети и дорога».
Учащиеся класса обладают достаточным интеллектуальным потенциалом: дети любознательные. ------- окончила учебный год «на отлично» и награждена Похвальным листом. 7 учащихся окончили учебный год «на 4 и 5». Это -------.
Классным руководителем велся учет посещаемости. В целом, картина посещаемости благоприятная: ребята пропускали учебные занятия либо по болезни, либо по уважительной причине, о чем родители предупреждали классного руководителя.
Мной постоянно велись личные беседы с учащимися, беседы с их родителями, осуществлялся контроль за успеваемостью и посещаемостью уроков учащимися.
Класс обладает определенным потенциалом воспитанности. На уроках спокойная рабочая обстановка. В общении с учителями ребята сдержаны, адекватно реагируют на критику. На переменах у ребят друг с другом не возникают конфликтные ситуации, а все спорные вопросы решаются мирно.
Отношения мальчиков и девочек являются ровными и доверительными.
Большая часть детей посещает секции, клубы, кружки, что очень благоприятно влияет на физическое, умственное, эстетическое развитие учащихся.
Проводились беседы с учителями- предметниками по вопросам успеваемости, воспитанности, активности учащихся на уроках, выполнении учащимися устных и письменных домашних заданий. Тесное воспитательное взаимодействие происходило с школьным психологом, который осуществлял психолого-педагогическое сопровождение класса.
Родители занимают важное место в жизни детей класса. За прошедший учебный год классным руководителем были проведены классные родительские собрания, на которых обсуждались вопросы успеваемости, посещаемости уроков, работы школьной столовой, проводились профилактические беседы (о простудных заболеваниях детей, о соблюдении правил дорожного движения детьми и их безопасности в быту, о террористической угрозе и др.). Родители ознакомились с новым Уставом школы, с Законом об образовании. На собраниях, как правило, складывалась доброжелательная атмосфера. Родители с уважением относятся к педагогическому составу учителей, работающих в 7-Б классе. Плодотворно работал родительский комитет, оказывал посильную помощь.
Считаю необходимым продолжить реализацию целей и задач, поставленных перед коллективом учащихся в прошлом учебном году: продолжить работу по сплочению классного коллектива, развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу.
Цели и задачи воспитательной работы на 2015-2016 учебный год.
Цели воспитательной работы:
формирование всесторонне развитой, гармоничной личности, имеющей активную социальную позицию, обладающей необходимой системой знаний, умений, навыков;
воспитание человека нравственного, культурного, обладающего общечеловеческими и национальными ценностями.
Задачи воспитательной работы:
формировать у школьников знаний, умений и навыков позитивных взаимоотношений с окружающими;
способствовать формированию высокого патриотического сознания;
формировать стремление и желание учеников получать качественные знания;
воспитывать и прививать учащимся потребность к здоровому образу жизни.
Ожидаемый результат на конец учебного года:
ученик 8 класса
мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов для дальнейшего обучения и сдачи ОГЭ;
способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;
проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;
стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.
Основные формы деятельности:
проведение классных часов, посвященных успеваемости, умению рационально использовать свободное время;
проведение классных часов, посвященных здоровому образу жизни;
проведение классных часов, посвященных правовой культуре;
проведение мероприятий направленный на патриотическое воспитание;
беседы на нравственно-этические темы;
профилактические беседы;
индивидуальные беседы с детьми;
тестирование, анкетирование и совместный анализ результатов;
организация актива класса;
участие в общешкольных мероприятиях;
организация дежурства по классу;
проверка дневников;
работа с классным журналом;
работа с учителями- предметниками;
работа с родителями учащихся.
Основные направления работы с учащимися:
Духовно-нравственное воспитание;
Историко-краеведческое воспитание;
Гражданско–правовое воспитание;
Социально–патриотическое воспитание;
Спортивно-патриотическое воспитание;
Культурно-патриотическое воспитание;
Военно-патриотическое воспитание;
Профессионально-трудовое воспитание;
Семейное воспитание.
Циклограмма работы классного руководителя
| Ежедневно:
Выяснение причин отсутствия учащихся. Организация дежурства. Индивидуальная работа с учащимися. Ведение и учет пропусков в журнале. Контроль за внешним видом учащихся класса. | Еженедельно:
Проверка дневников учащихся. Проведение мероприятий в классе (по плану). Работа с родителями (по ситуации). Работа с учителями – предметниками (по ситуации). Встреча с медсестрой по справкам о болезни учащихся. Встреча с психологом (по ситуации). | Ежемесячно:
Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц.
|
| Один раз в четверть:
Оформление классного журнала по итогам четверти. Статистические данные класса за четверть Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть. Проведение родительского собрания. | Один раз в год:
Анализ и составление плана воспитательной работы. Сбор статистических данных класса. Оформление личных дел учащихся |
|
Характеристика 8-Б класса
В 8-Б классе обучается 29 человек, из них 15 мальчиков и 14 девочек.
Цель воспитательной системы класса- формирование всесторонне развитой, гармоничной личности, имеющей активную социальную позицию, обладающей необходимой системой знаний, умений, навыков; воспитание человека нравственного, культурного, обладающего общечеловеческими и национальными ценностями.
В целом деятельность детей и их родителей можно охарактеризовать так:
- желание детей строить взаимоотношения в классе по законам добра и красоты, чувствовать себя в школе комфортно;
- стремление развивать любознательность и интеллектуальные способности, расширять свой кругозор;
- потребность детей ориентироваться в своей жизни на лучшие образцы;
- желание родителей видеть своих детей добрыми, духовно богатыми, интеллектуально развитыми и физически здоровыми.
Являясь звеном воспитательной системы школы, реализуя общую цель учебного заведения, участвуя во всех школьных делах, класс развивается и как самостоятельная ячейка, формируя свой коллектив и свою индивидуальность. Две воспитательные системы – класса и школы успешно взаимодействуют, взаимодополняя друг друга, что, несомненно, способствует созданию более благоприятных условий для развития личности ребенка.
Отношения в 8-Б классе доброжелательные, нет изолированных детей. Практически все учащиеся чувствуют себя в коллективе комфортно. На уроках дети активны, дисциплинированы. Отношения мальчиков и девочек являются ровными и доверительными.
На переменах преобладает эмоциональный настрой: дети подвижны, что соответствует их возрасту.
Конфликтов среди детей особых не наблюдается, а если возникают спорные ситуации, то разрешаются быстро.
Календарное планирование
воспитательной работы
| Сентябрь | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотиче-ское воспитание | Спортивно-патриотиче-ское воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 01-05 |
|
| 03.09. -День солидарнос-ти в борьбе с терроризмом
Беседа «Помним Беслан!»
| Акция «Внимание, дети! »
Беседа по ПДД
| Классный час «Готов к труду и обороне»
| 03.09-. День озера Байкал
| 02.09. -День окончания Второй мировой войны (1945 год) | Памятка по ведению дневника
Профилактика опозданий и пропусков уроков
Контроль за соблюдением школьной формы |
|
| 01.09. -День знаний. |
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 07-12 | 08.09. - Международный день грамотности
| 09.09. -День памяти воинов, павших в Крымской войне 1853-1856 годов
Посещение библиотеки |
| Беседа по ПБ |
| 16.09. - Международ-ный день охраны озонового слоя
| 08.09. -День Бородинского сражения (1812 год)
11.09. - День победы русской эскадры у мыса Тендра (1790год)
| Индивидуаль-ные беседы с учащимися и их родителями (по мере необходимос-ти)
|
| Родительс- кое собрание |
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сентябрь | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 14-19 |
|
|
| Беседа «Как себя вести во время теракта» (памятка) |
| Классный час «Земля-наш общий дом»
15.09. - Российские дни леса
|
| Контроль за сохранностью учебников
Контроль за ведением дневников |
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 21-26 | 21.09. - Международный день мира
|
|
| Беседа «Будем взаимовежливы» |
| 24.09. - Всемирный день моря
27.09. - День тигра на Дальнем Востоке |
| Анализ успеваемости за сентябрь
|
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Октябрь | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 28. 09-03. 10 | 01.10. - Международный день музыки.
01.10. - Международный день пожилых людей.
Поздравле-ние вете-ранов педа-гогического труда | Беседа «Крым многонацио-нальный» |
| 04.10. -День гражданской обороны.
Классный час «Учимся беречь себя» (действия в условиях экстремальных и опасных ситуаций)
30.09. -День Интернета в России. |
| 03.10. - Международ-ные дни наблюдения птиц
04.10. - Всемирный день животных
|
| Профилактика опозданий и пропусков уроков
Контроль за соблюдением школьной формы
| Выпуск стенгазеты к Дню учителя. |
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 05-10 |
|
| Беседа «Я и коллектив» |
|
|
|
| Индивидуаль-ные беседы с учащимися и их родителями (по мере необходимос-ти) |
|
| 05.10. - Международный день учителя. |
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Октябрь | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 12-17 |
|
| Классный час «Путешест-вие по стране «Права человека»»
| 15.10. - Всемирный день мытья рук. |
|
|
| Контроль за ведением дневников | Акция «Чистый город» |
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 19-24 | 21.10. -День яблока. |
| 24.10. -День Организации Объединен-ных Наций. |
|
|
|
| Контроль за сохранностью учебников |
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 26-31 | 26.10. - Международный день школьных библиотек
«Уроки классики» | Празднова-ние 95-летия со дня рождения дважды Героя Советского Союза Амет-Хана Султана |
| Всероссийский урок бе-зопасности в сети Интернет. Инструк-тажи по ПДД, ПБ и ЭБ во время каникул. |
| 31.10. - Международный день Черного моря.
Беседа «Наше Черное море- самое синее в мире» | 22.10-Праздник белых журавлей. | «Итоги I четверти» Классный час. |
| 29.10. - День Матери
Беседа «Главное слово в любом языке» |
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ноябрь | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 09-14 | 10.11.-Всемирный день науки
13.11. - Международный день слепых
Беседа «Будьте вниматель-ны» | 04.11. -День народного единства.
07.11. -День согласия и примирения
|
| Беседа по ПДД.
Беседа по ПБ и ЭБ
Классный час «Ох уж эти грибочки» |
| 11.11. - Международный день энергосбережения
Беседа «Энергосбережение для всех и каждого»
| 07.11. -День проведения военного парада на Красной площади в 1941 году.
| Профилактика опозданий и пропусков уроков
Контроль за соблюдением школьной формы
|
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 16-21 | 16.11. - Международный день толерант-ности.
Классный час «Поговорим о толерант-ности» | Беседа «Памятные даты Евпатории. 13 ноября» | 20.11. -Всемирный день ребенка.
Беседа «Конвенция о правах ребенка». | 19.11. -День отказа от курения.
Беседа «Не курить- модно и красиво» |
|
|
| Индивидуальные беседы с учащимися и их родителями (по мере необходимос-ти) |
| Родительс-кое собрание | День толерантнос-ти
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ноябрь | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 23-28 | 22.11. -День рождения Владимира Даля.
24.11. -30.11. Всероссийская неделя «Театр и дети». |
| Беседа «Не болей» |
|
| 29.11. -День образования Всемирного общества охраны природы.
|
| Анализ успеваемости за ноябрь
Контроль за ведением дневников |
| 29.11. -День матери в России. |
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Декабрь | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 30-05 | 03.12. - Международный день инвалидов
Беседа «Будьте вниматель-ны»
| 01.12. -День победы русс-кой эскадры под коман-дованием адмирала П. Нахимова над ту-рецкой эска-дрой у мыса Синоп.1853г. |
| 01.12. - Международный день борьбы со СПИДом
Беседа «Надежды на будущее без СПИДа» |
|
| 05.12. -День начала контр-наступления советских войск в битве под Москвой 1941 года 09.12. -День Героев Отечества в России | Профилактика опозданий и пропусков уроков
Контроль за соблюдением школьной формы | Классный час «Пусть меня научат...» |
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 07-12 |
|
| 10.12. – Меж-дународный день прав человека.
12.12. -День конституции России Классный час «Значимый праздник всей страны» | Беседа «Я здоровье берегу, сам себе я помогу» |
| 10.12.-Международный день прав животных
11.12.- Международный день гор |
| Индивидуальные беседы с учащимися и их родителями (по мере необходимос-ти) |
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Декабрь | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 14-19 | 13.12. - Всемирный день детского телевидения и радио-вещания
|
|
|
|
|
|
| Контроль за ведением дневников
Контроль за сохранностью учебников
|
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 21-26 | Акция милосердия «Рождественский подарок»
28.12. - Международный день кино.
|
|
| Инструк-тажи по ПДД, ПБ и ЭБ во время каникул. |
|
| 24.12. -День взятия турецкой крепости Измаил русс-кими войсками под командо-ванием А.В. Суворова в 1790 году | «Итоги II четверти» Классный час | Выпуск стенгазеты к Новому году
Оформление кабинета к Новому году | «Новогод-ний огонек»
| Конкурс новогодней игрушки «Елка-шоу»
Новогодние праздники |
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Январь | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 11-16 | 17.01. - Всемирный день религии
| 13.01. - День российской печати. |
| Беседа по ПДД.
Беседа по ПБ и ЭБ
Беседа «Будь осторожен у водоемов» |
| 11.01. - День заповедников и национальных парков.
Беседа «Крым заповедный» |
| Профилактика опозданий и пропусков уроков
Контроль за соблюдением школьной формы | 04.01-10.01. Неделя науки и техники для детей и юношества
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 18-23 |
|
| 19.01. -День флага республики Крым
20.01. -День республики Крым Классный час «Самый молодой праздник» |
|
|
|
| Индивидуаль-ные беседы с учащимися и их родителями (по мере необходимос-ти) | 17.01. - День детских изобретений
| Родительс-кое собрание |
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Январь | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческоевоспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 25-30 |
|
|
| Классный час «Здоровый образ жизни» |
|
| 27.01.- День полного освобождения города Ленинграда от блокады (1944 год).
Беседа «Дети блокадного Ленинграда | Контроль за ведением дневников
Контроль за сохранностью учебников
Анализ успеваемости за январь |
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Февраль | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческоевоспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 01-06 | Классный час «Воспитай себя сам» |
|
|
| «Спорт вместо наркотиков» |
| 02.02.- Разгром советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943г.) | Профилактика опозданий и пропусков уроков
Контроль за соблюдением школьной формы |
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 08-13 | 08.02. - День российской науки
10.02. - День памяти А. С. Пушкина |
|
| Беседа «Наркотик- орудие самоубийст-ва» |
|
| 08.02. -День памяти юного героя-антифашис-та.
Беседа «Афганистан болит в моей душе». | Индивидуаль-ные беседы с учащимися и их родителями (по мере необходимос-ти) | Конкурс «Валентинка своими руками» |
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Февраль | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческоевоспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 15-20 | 21.02. - Международный день родного языка |
|
| Профилактика токси-комании. Встреча со специалистами |
|
|
| Контроль за ведением дневников
Контроль за сохранностью учебников
|
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 22-27 |
| Беседа «Слава русского воинства» |
|
|
|
| 23.02. -День защитника Отечества
| Анализ успеваемости за февраль |
| Классный час «Браво, мальчиш-ки!» |
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ма рт | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческоевоспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 01-05 | 01.03. - Международный день детского телевидения и радио-вещания
Классный час «Что такое этикет» | Беседа «Женщина- воин» |
|
|
| Беседа «Спасти первоцвет» |
| Профилактика опозданий и пропусков уроков
Контроль за соблюдением школьной формы |
| 08.03. - Международный женский день
Классный час «Как много девочек хороших!» |
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 07-12 |
|
|
| Классный час «Скажи нет наркотикам» |
|
|
| Индивидуаль-ные беседы с учащимися и их родителями (по мере необходимос-ти) |
| 07-13.03-Масленица
Конкурс «Чей блин лучше?» |
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ма рт | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведческоевоспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 14-19 | 14.03. - Всероссийский день православной книги
|
|
| Классный час «Мы вместе» |
|
|
| Контроль за ведением дневников
Контроль за сохранностью учебников
|
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 21-26 | 24.03. -30.03. - Неделя детской и юношеской книги Неделя музыки для детей и юношества
27.03.-Международный день театра |
|
| Инструктажи по ПДД, ПБ и ЭБ во время каникул |
|
|
| «Итоги III четверти» Классный час |
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Апрель | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведчес-кое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотичекое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессиона-льно-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 04-09 | 02.04. - Международный день детской книги |
| Беседа «Уголовная ответствен-ность несовершеннолетних» | Беседа по ПДД.
Беседа по ПБ и ЭБ
Профилактика алкого-лизма и та-бакокурения | 07.04.-Всемирный день здоровья
Беседа «Мы за здоровый образ жизни» | 01.04. - Международный день птиц |
| Профилактика опозданий и пропусков уроков
Контроль за соблюдением школьной формы | Акция «Чистый город» |
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11-16 | 15.04. - Всемирный день культуры
«Уроки классики» | 11.04. -Международный день освобожде-ния узников фашистских концлагерей
«Освобождение Евпатории» Встречи с ветеранами | Классный час «День Конституции Крыма» |
|
| 12.04. - Всемирный день авиации и космонавтики.
Беседа «Первые в космосе» |
| Индивидуаль-ные беседы с учащимися и их родителями (по мере необходимос-ти) |
| Родительс-кое собрание |
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Апрель | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведчес-кое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессиона-льно-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 18-23 | 18.04. - Международный день памятников и исторических мест
23.04. - Всемирный день книги и авторского права
|
|
| Классный час «Действие в случае террористического акта»
|
| 22.04. - Международный день Земли.
| 18.04. - Победа русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере. Ледовое побоище (1242 год)
| Контроль за ведением дневников
Контроль за сохранностью учебников
|
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 25-30 | 29.04. - Международный день танца
| Классный час, посвященный депортации народов Крыма |
| Беседа «День памяти погибших в Чернобыле». |
|
|
| Анализ успеваемости за апрель |
| Урок доброты «Праздник праздниковПасха»
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Май | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведчес-кое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотическое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 02-07 | 01.05. - Праздник Весны и Труда
01.05. -Православ-ная Пасха | Классный час «Памяти советской разведчицы, Героя России Алиме Абде-ннановой посвящает-ся»
|
|
|
| 03.05.- День Солнца
| Встреча с ветеранами | Профилактика опозданий и пропусков уроков
Контроль за соблюдением школьной формы |
|
| Фестиваль военной песни
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 09-14 |
|
|
|
|
|
| 09.05. -День Победы
Классный час «Нет праздника главней!» | Индивидуаль-ные беседы с учащимися и их родителями (по мере необходимос-ти) |
|
|
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Май | Духовно-нравствен-ное воспитание | Историко-краеведчес-кое воспитание | Гражданско–правовое воспитание | Социально–патриотичес-кое воспитание | Спортивно-патриотичес-кое воспитание | Культурно-патриотическое воспитание
| Военно-патриотическое воспитание | Работа с учащимися и их родителями | Профессионально-трудовое воспитание | Семейное воспитание
| Мероприятия, связанные с традициями школы |
| 16-21 | 18 .05.-Международный день музеев |
|
|
|
|
|
| Подготовка учебников к сдаче |
| 15.05. - Междуна-родный день семьи |
|
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 23-28 | 24.05. - День славянской письменности и культуры
27.05. - Общероссийский день библиотек |
|
| 24 марта - Всемирный день борьбы с туберкуле-зом.
Беседа «Профилактика туберкуле-за» |
|
|
| «Итоги года» Классный час
Инструктажи по ПДД, ПБ и ЭБ во время каникул |
| Родительское собрание
Беседа «Мир против табака»
| Праздник последнего звонка |
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30-31 |
|
|
| 31.05. - Всемирный день без табака. |
|
|
|
|
|
| К Дню защиты детей |
| Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расписание уроков классного руководителя 8-Б класса в I полугодии
| № урока | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
Расписание уроков 8-Б класса в I полугодии
| № урока | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
Расписание уроков классного руководителя 8-Б класса во II полугодии
| № урока | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
Расписание уроков 8-Б класса во II полугодии
| № урока | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
Родительский комитет класса
| № | Фамилия, имя, отчество родителей | Место работы, телефон | Домашний адрес, телефон |
-
|
|
|
|
-
|
|
|
|
-
|
|
|
|
Представитель в общешкольный родительский комитет
Актив класс
| № | Фамилия, имя | Поручение | Домашний адрес | Телефон |
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
Список 8-Б класса 2015-2016 учебный год.
|
| №личного дела | ФИО | Дата рождения | Домашний адрес | №, серия свидетельства о рождении | Национальность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Статистические данные
| 8-Б |
| Всего- 29 |
| Девочки- 14 | Мальчики- 15 |
| 2000 | 2001 | 2002 | 2000 | 2001 | 2002 |
| 2 | 9 | 3 | - | 6 | 9 |
| 8-Б |
| Всего- 29 |
| русские | 20 |
| украинцы | 5 |
| армяне | 3 |
| татары | 1 |
Социальный паспорт ___8-Б___ класса 2015/ 2016 уч. год
Кол-во учащихся 29
Малообеспеченные семьи.
Количество детей из малообеспеченных семей -
| № п/п | Ф. И. О. | Год рождения | Ф. И. О. родителей | Место работы | Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
Неполные семьи.
Количество детей из неполных семей 6
| № п/п | Ф. И. О. | Год рождения | Ф. И. О. родителей | Место работы | Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
Дети-сироты.
Количество детей-сирот 1
| № п/п | Ф. И. О. | Год рождения | Ф. И. О. родителей | Место работы | Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
Дети, оставшиеся без родительского попечения
Количество детей, оставшихся без родительского попечения -
| № п/п | Ф. И. О. | Год рождения | Ф. И. О. родителей | Место работы | Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
Дети, проживающие с родственниками без оформления опеки
Количество детей, проживающие с родственниками без оформления опеки-
| № п/п | Ф. И. О. | Год рождения | Ф. И. О. родителей | Место работы | Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
Дети-инвалиды.
Количество детей-инвалидов
| № п/п | Ф. И. О. | Год рождения | Ф. И. О. родителей | Место работы | Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
Дети из семей беженцев, переселенцев
Количество детей из семей беженцев, переселенцев 2
| № п/п | Ф. И. О. | Год рождения | Ф. И. О. родителей | Место работы | Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
Неблагополучные семьи
Количество детей из неблагополучных семей -
| № п/п | Ф. И. О. | Год рождения | Ф. И. О. родителей | Место работы | Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
Семьи, находящиеся в социально опасном положении
Количество детей из семей, в социально опасном положении -
| № п/п | Ф. И. О. | Год рождения | Ф. И. О. родителей | Место работы | Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
Дети, требующие повышенного педагогического внимания, находящимся на внутришкольном контроле
| № п/п | Ф. И. О. | Год рождения | Ф. И. О. родителей | Место работы | Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
3 072 389
1 
