|
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» ЗДВР_________ Тогайбаева А.Т. директор Ленинской СОШ "____" ___________ 2016 года ________ Баймышев Р.А. "____"________ 2016 год
План воспитательной работы на 2016-2017 учебный год 3 класс
Классный руководитель: Чуденкова Наталья Николаевна
|
Задачи воспитательной работы
на 2015-2016 учебный год
1. Формирование ученического коллектива.
2. Осуществлять изучение условий жизни и личности каждого ученика.
3. Выявить слабоуспевающих и частоболеющих учеников, организовать работу по предупреждению неуспеваемости и второгодничества.
4. Привлекать к сотрудничеству школьного социолога и психолога.
5. Организовать совместную работу с центром детского творчества
6. Пропагандировать здоровый образ жизни.
7.Развивать творческий и интеллектуальный потенциал каждого ученика, вовлекать ребят в различные формы творческой деятельности.
8.Обеспечивать развитие коммуникативной и информационной компетентности как компонента общей культуры человека.
9. Воспитание патриотизма.
10. Создание классных традиций.
11. Проводить различные виды диагностики.
12. Начать организацию классного самоуправления с привлечением шефствующего класса.
Занятость во внеурочное время
| № | Фамилия имя | Кружки |
| 1. | Бельтаева София |
|
| 2. | Зюльковский Бауржан |
|
| 3. | Зюльковская Милана |
|
| 4. | Ульрих Юля |
|
| 5. | Лялюков Эдгар |
|
|
|
Характеристика класса
В 1 классе обучается 5 учеников: 3 девочек и 2 мальчиков.
Уровень умственного развития в основном средний. Ниже среднего у двоих: Зюльковская Милана, Зюльковский Бауржан
Все 5 учащихся проживают и воспитываются в полных семьях.
Двое детей замкнутых, стеснительных - Зюльковсакая Милана , Зюльковский Бауржан.. При обращении к ним учителя краснеют, ёжатся, говорят почти шепотом.
Необходимо продолжать изучение особенностей детей, их семей и условий жизни для правильного построения воспитательного процесса.
Первая фаза
Основная идея: «Учимся общению»
Цель: привить навыки культурного поведения, воспитывать этические и эстетические нормы.
Вторая фаза
Основная идея: «Учимся мыслить»
Цель: учить мыслительным операциям, нестандартным решениям, воспитывать нравственные отношения к творческой деятельности
Третья фаза
Основная идея: «Учимся творчеству»
Цель: учить каждое дело выполнять творчески, воспитывать чувство гордости и радости за выполненное дело»
Четвёртая фаза
Основная идея: «Учимся подводить итоги»
Цель: учить осмысливать пройденный путь,
жить и работать творчески.
| Дата | Интеллектуально-познавательная деятельность | Эстетическое воспитание | Воспитание патриотизма и гражданства | Воспитание навыков здорового образа жизни | Дополнительное образование | Трудовое воспитание |
| 1.09-10.09 | 1.День Знаний. Общешкольная торжественная линейка Классный час «Мой Казахстан-Родина» 2.Интерактивная игра «Давайте знакомиться» |
|
| Инструктаж по ТБ в школе. Беседа «Твой безопасный путь домой» "День Здоровья"
| Информация о кружках | Беседа «Берегите свой класс» |
| 15.09-18.09 | 1.Родительское собрание: «Адаптация первоклассников к школе» 2.Викторина «А знаешь ли ты своё село?» | | Экскурсия «Наша школа» Классный час «Павлодар – наш город родной» | Я - ученик
| 1.Занятие в «Школе этического воспитания» 2. Игровая программа «Волшебники- карандаши» |
|
| 20.09-23.09 | Беседа «Учиться - значит трудиться» | Конкурс рисунков «Осенний букет». |
| «Друзья Вода и Мыло» | Занятие в «Школе этического воспитания» | Уход за цветами |
| 21.09-25.09 | «За страницами учебника» | Беседа: « Азбука театра» | Экскурсия по селу | Глаза – помощники человека | Занятие в «Школе этического воспитания» 2. Игровая программа | Беседа «Уважайте чужой труд» |
| 28.09-2.10 | День пожилого человека Акция «доброе дело» | | Беседа: «Достопримечательности нашего села» | Чтобы уши слышали | Занятие в «Школе этического воспитания» |
|
| 5.10-9.10 | Осенняя экскурсия. (Осенние изменения в природе) | Конкурс поделок «Природа и мы» |
| Почему болят зубы |
|
|
| 12.10-16.10 | Интеллектуальный марафон | Конкурс чтецов «В гости к осени» |
| Чтобы зубы были красивыми |
|
|
| 19.10-23.10 | Родительское собрание: «Режим дня школьника»
| |
| Домашние опасности |
| Уход за цветами |
| 26.10-30.10 | Посвящение в школьники |
|
| Правила безопасного поведения во время каникул | Занятие в «Школе этического воспитания»
|
|
| дата | Интеллектуально-познавательная деятельность | Эстетическое воспитание | Воспитание патриотизма и гражданства | Воспитание навыков здорового образа жизни | Дополнительное образование | Трудовое воспитание |
| 9.11-13.11 | Экскурсия «Как прекрасен мир вокруг» |
| «Моя Родина – Казахстан» | Зачем человеку кожа |
|
|
| 16.11-20.11 | Родительское собрание: «Что делать, чтобы телевизор и компьютер не навредили» | «День игры и игрушки» |
| Надёжная защита организма |
| Уход за цветами |
| 23.11-27.11 | «За страницами учебника» |
|
| Если кожа повреждена |
|
|
| 30.11-4.12 | «Что за прелесть – эти сказки…»- КВН |
| Из истории Великой Отечественной «Битва за Москву» | Как следует питаться |
|
|
| 7.12-11.12 | Викторина «Удивительное рядом» | Конкурс «Фабрика Деда Мороза» |
| Весёлые старты |
| Украшение класса к празднику |
| 14.12-18.12 | «Мы фантазеры» | Посещение кинотеатра. К/ф «Двенадцать месяцев» | День Республики | Здоровая пища для всей семьи | Занятие в «Школе этического воспитания» |
|
| 21.12-25.12 | Новогодняя ёлка | Конкурс рисунков «Здравствуй, праздник новогодний» | «Новогодние традиции » | Сон- лучшее лекарство |
| Уход за цветами |
| 28.11 | Праздник «Встреча Нового года» |
|
| Инструктаж по ТБ во время новогодних ёлок и каникул | Занятие в «Школе этического воспитания» |
|
| Дата | Интеллектуально-познавательная деятельность | Эстетическое воспитание | Воспитание патриотизма и гражданства | Воспитание навыков здорового образа жизни | Дополнительное образование | Трудовое воспитание |
| 11.01-16.01 | Викторина «Знаток народных сказок» | Лекция передвижной выставки «Смотрят на тебя с картин герои сказок и былин» | Из истории Великой Отечественной «Блокадный Ленинград» | Как настроение |
| Уборка новогодних украшений |
| 18.01-23.01 | Родительское собрание: «Растить гражданина» |
|
| Я пришёл из школы |
| Украшение класса к празднику |
| 25.01-30.01 | Праздник Букваря |
|
| «Советы доктора Воды» |
|
|
| 1.02-6.02 | «За страницами учебника» | Конкурс чтецов «Здравствуй, гостья – зима» |
| Вредные привычки |
|
|
| 8.02-13.02 | Научно – практическая конференция |
|
| Правила безопасного поведения во время каникул |
|
|
| 15.02-20.02 | «За страницами учебника» |
| «Батыры Казахстана» | Скелет – наша опора |
|
|
| 22.02-26.02 | Весёлые старты |
|
|
|
|
|
| 1.03-6.03 | Праздник 8 Марта | Конкурс рисунков «Букет для мамы» |
| Осанка - стройная спина |
|
|
| 9.03-13.03 | «За страницами учебника» |
| «Символы России: герб, флаг, гимн» | Правила закаливания |
|
|
| 15.03-20.03 | Игровая программа «Путешествие в страну чисел» | «Музыка о природе» |
| Если хочешь быть здоров |
|
|
| 22.03-23.03 | Родительское собрание: «Где искать ответы на детские вопросы» | Лекция передвижной выставки «Малахитовая шкатулка» | Из истории Великой Отечественной «Сталинградская битва» | Правила безопасного поведения во время каникул |
|
|
| Дата | Интеллектуально-познавательная деятельность | Эстетическое воспитание | Воспитание патриотизма и гражданства | Воспитание навыков здорового образа жизни | Дополнительное образование | Трудовое воспитание |
| 1.04-3.04 | Викторина «Наш любимый Андерсен» |
|
| Правила безопасности в лесу |
|
|
| 5.04-10.04 | Родительское собрание: «Как организовать отдых детей летом» | Конкурс рисунков «День космонавтики» | «Гагарин и земля Саратовская» | Правила безопасности на воде |
|
|
| 12.04-17.04 | «Путешествие в космос» |
|
| Что такое солнечный удар |
|
|
| 19.04-24.04 | «За страницами учебника» |
|
| Подвижные игры |
|
|
| 26.04-30.04 | Олимпиада по математике и по русскому языку для уч-ся 1 классов | Конкурс рисунков «День Победы» | Смотр строя и песни, посвящённый к дню Победы | Подвижные игры |
|
|
| 3.05-7.05 | Акция «Георгиевская ленточка» | Конкурс чтецов «Поклонимся великим тем годам» | « Никто не забыт, ничто не забыто» | Подвижные игры |
|
|
| 11.05-14.05 |
| Посещение кинотеатра К/ф «Девочка ищет отца» |
| Обобщающее занятие |
|
|
| 17.05-21.05 | Родительское собрание: «Подводим итоги первого года обучения» |
| «История моей школы» | Весёлые старты | Занятие в «Школе этического воспитания» |
|
| 24.05-25.05 | «Прощание с первым классом!» | Конкурс рисунков на асфальте |
| Правила безопасного поведения во время каникул |
|
|
Работа с родителями
В работе с родителями учитель должен руководствоваться одним из основных правил взаимодействия – уважением. Родители должны видеть в классном руководителе человека авторитетного, знающего и способного найти решение в любой, самой сложной ситуации.
Направления работы с родителями:
1. Проводить систематически родительские собрания
2.Приглашать на собрания преподавателей физической культуры и музыки.
3.По просьбе родителей приглашать психолога и представителей администрации школы.
4. Привлекать к сотрудничеству родителей всех учеников класса.
5. Проводить индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости и их просьбе.
6. Систематически встречаться с родителями детей группы риска
7. Проводить консультации.
Тематика родительских собраний:
Адаптация первоклассников к школе
Режим дня школьника
Что делать, чтобы телевизор и компьютер не навредили
Растить гражданина
Где искать ответы на детские вопросы?
Как организовать отдых детей летом?
Подводим итоги первого года обучения.
Работа с одарёнными детьми
Задача классного руководителя выявить способности ребят и поддерживать одарённых детей, подчёркивать их талант. Для решения этой задачи чаще использовать методику , поставить спектакли, организовывать выставки и концерты.
- Активнее привлекать их к выступлениям на классных и школьных праздниках.
- Организовать выставки в классе их рисунков и поделок.
- Привлекать к участию в школьных, районных выставках и конкурсах.
Особое внимание классному руководителю необходимо уделить поддержке учеников, которые хорошо учатся.
- Пропагандировать культуру хорошей и отличной оценки.
- формировать понимание ценности знаний.
- При даче домашних заданий учитывать способности детей и сильным ученикам давать дифференцированные упражнения, которые будут развивать их способности.
Список класса с анкетными данными
| Число, год рождения | Домашний адрес, телефон | Имя, отчество родителей | Место работы родителей, телефон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Актив класса
1.Бельтаева София- староста класса
2.Ульрих Юля - санитар, затейник
3.Лялюков Эдгар - учебный сектор
4.Зюльковский Бауржан- физкультурник, юный
хозяйственник
5.Зюльковская Милана - Цветовод
Социологическая карта
| № | Ф.И. | многодетные | малообеспеченные | неблагополучные | неполные |
| 1 | Бельтаева София |
|
|
|
|
| 2 | Зюльковский Бауржан |
| + |
|
|
| 3 | Зюльковская Милана |
| + |
|
|
| 4 | Ульрих Юля |
| + |
|
|
| 5 | Лялюков Эдгар |
|
|
|
|
Сведение о количественном составе учащихся по годам
| Года рождения | пол | четверти | год |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
| девочки |
|
|
|
|
|
| мальчики |
|
|
|
|
|
| всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Национальный состав класса
| № | национальность |
|
| мальчики | девочки |
| 1 | казахи |
|
|
| 2 | русские |
|
|
| 3 | немцы |
|
|
| 4 | татары |
|
|
| 5 | украинцы |
|
|
| 6 | болгары |
|
|
Список учителей предметников в классе
| Предмет | Ф.И.О учителя. | Домашний адрес | телефон |
| Казахский язык | Ботаева Алтынгуль Амомболовна | село Ленино | 29-1-72 |
| Математика | Чуденкова Наталья Николаевна | село Ленино | 29-1-65 |
|
Русская грамота |
| Познание мира |
|
|
|
| Английский язык | Пилипенко Галия-Галина Петровна | село Ленино | 29-0-28 |
| Трудовое обучения |
|
|
|
| Изобразительное искусство |
|
|
|
| Физическая культура |
|
|
|
| самопознания |
|
|
|
| музыка |
|
|
|
90
224 851 
