СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Пример плана воспитательной работы, в плане в удобно форме представлены все критерии воспитательной работы , которых должен(на мой взгляд) придерживаться классный руководитель при организации своей деятельности и при работе с классным коллективом.
43
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 50 Дзержинского района Волгограда»

«Согласовано» «Утверждаю»
Зам. директора по ВР Бахтеева А.Ф. Директор школы Жвелия Н.К.
План воспитательной работы
на 2015 – 2016 учебный год
Классного руководителя 9 Б класса
Пастуховой Марины Алексеевны
Раздел 1.
Тема, цель, задачи воспитательной работы
Основными целями и задачами на текущий учебный год считаю:
Развитие личности ребёнка.
Сплочение коллектива класса через развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка. Формирования атмосферы взаимопонимания, доброжелательности, готовности помочь друг другу, сделать приятно одноклассникам.
Воспитание ответственности, культуры поведения и общения. Создание развивающей среды личности ребёнка. Развитие творческих способностей детей во внеурочное время.
Воспитание сознательного отношения к учебе, развитие умений и навыков умственного труда.
Нацеливание учеников на успех через сотрудничество, настойчивость, личное старание, труд.
Физическое воспитание, укрепление здоровья, привитие навыков гигиены. Профилактика вредных для здоровья привычек.
Анализ воспитательной работы класса за 2014 - 2015 учебный год
1. Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса в классе в прошедшем году:
В 8Б классе 21 учащихся, из них, девочек – 10, мальчиков – 11 человек. Основные цели учебно-воспитательной работы в прошедшем учебном году ставились следующие:
Развитие личности ребёнка.
Сплочение коллектива класса через развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка. Формирования атмосферы взаимопонимания, доброжелательности, готовности помочь друг другу, сделать приятно одноклассникам.
Воспитание ответственности, культуры поведения и общения. Создание развивающей среды личности ребёнка. Развитие творческих способностей детей во внеурочное время.
Воспитание сознательного отношения к учебе, развитие умений и навыков умственного труда.
Нацеливание учеников на успех через сотрудничество, настойчивость, личное старание, труд.
Физическое воспитание, укрепление здоровья, привитие навыков гигиены. Профилактика вредных для здоровья привычек.
Степень достижения и результативность решения воспитательных задач прошедшего года следует считать высокими, целесообразность их постановки обосновано в русле общешкольной учебно-воспитательной цели. Об этом говорят коллективно-творческие дела класса в прошедшем учебном году.
В 8Б классе ведущими направлениями воспитательной работы были следующие:
интеллектуально-познавательное, спортивно-оздоровительное, гражданско-патриотическое, нравственно-эстетическое, трудовое, а также работа с родителями, индивидуальная работа с учащимися и работа с внешкольными организациями.
В классе остро ставилась проблема повышения качества образования. В связи с этим было уделено большое внимание развитию познавательного интереса к учебе. Для этого была проведена диагностика, тестирование, созданы индивидуально-образовательные траектории старшеклассников, организована работа дополнительных спецкурсов по удовлетворению образовательных потребностей обучающихся по русскому языку, математике, физике, биологии,географии. Продуктивно прошли родительские собрания ознакомления с состоянием социально-эмоционального климата в классе, повышения уровня психолого-педагогической компетентности родителей, анализа учебных достижений класса по триместрам. Информировали родителей о состоянии учебной деятельности обучающихся на очередных собраниях, также через Интернет. Проводились систематически индивидуальные беседы с родителями учащихся проблемных по успеваемости: Савина Д., Элерт С. Сотрудничали с социально-психологической службой школы. Для определения уровня способностей обучающихся проведен ряд диагностических тестирований совместно с психологом Жевлаковой А.М. и социальным педагогом Шевченко Е.А, что способствовало оказанию эффективной учебно-индивидуальной помощи учащихся.
Для формирования патриотического сознания учащихся, расширения представления о здоровом образе жизни, для укрепления связи поколений, передачи нравственных ориентиров, развития гармоничной личности и успешной социализации детей был использован творческий нравственный потенциал семьи, положительный здоровый образ жизни родителей. В течение года большое внимание уделялось семейному воспитанию. Проводилась индивидуальная работа с отдельными родителями по вопросам слабой успеваемости их детей и позитивному семейному воспитанию.
2. Анализ развития коллектива класса:
Степень социальной комфортности, какие отношения сложились с товарищами, педагогами, насколько происходит раскрытие интеллектуально-творческого потенциала каждого ученика, немало зависит от уровня развития коллектива класса, его самоуправления. Поэтому первостепенной задачей классного руководителя в подростковом классе являлось сплочение дружного коллектива, основанного на демократичных гуманистических отношениях, коллектива, способного на коллективно-творческие дела. Уровень развития классного коллектива 8Б по итогам года можно характеризовать по следующим критериям:
- групповая направленность позитивная с отношениями взаимоуважения, доверия, способностью к самоуправлению, признание позиции лидера класса ( Аветян А., Кистанова В., Авдюхова Д.);
- класс занимает активную общественную позицию в жизни класса и школы, участник многих школьных мероприятий;
- интеллектуальная коммуникативность, межличностное взаимопонимание, радость общения с одноклассниками, взрослыми – отличительная черта обучаемых этого класса (по мнению самих детей, их родителей и педагогов);
- сложились принципы сотрудничества классного наставника и учащихся (принятие каждого ученика, со всеми его сильными и слабыми сторонами; справедливость в оценке поступков каждого; диалогичность и открытость в общении; умение признавать ошибки и исправлять их; использование чувства юмора как методическое средство воспитания…);
Очень укрепляют дружбу и сплочённость класса различные мероприятия.
3. Анализ участия учащихся класса в жизнедеятельности школы:
Мотивами участия учащихся класса в гимназических мероприятиях являются интерес, желание реализовать свои способности, развитие творческих способностей, развитие коммуникативных компетенций, общение. Необходимо отметить хорошую степень заинтересованности и вовлеченности учащихся в жизнедеятельность школы, активность и результативность.
| № п/п | Ф.И.О. учащихся | Участив мероприятиях различного уровня |
| 1 | Авдюхова Дарья Владимировна | ВОСШ по различным предметам, конкурсы чтецов, научно-практическая конференция «На пути открытия» -2 место, городской конкурс «Академия выживания», дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, «Знамя победы», участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета, работа в летнем оздоровительном лагере «Бригантина» |
| 2 | Аветян Ани Артоваздовна | ВОСШ по различным предметам, конкурсы чтецов, дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, «Знамя победы», участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», участие в открытом классном часе 70-летию победы в ВОВ, подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета, работа в летнем оздоровительном лагере «Бригантина». |
| 3 | Бабенко Максим Сергеевич | Акции посвященные ЗОЖ, , участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», участие в открытом классном часе и митинге посвященном 70-летию победы в ВОВ подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета, работа в летнем оздоровительном лагере «Бригантина» |
| 4 | Белая Лилия Николаевна | ВОСШ по различным предметам, конкурсы чтецов, , городской конкурс «Академия выживания», дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, «Знамя победы», участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета. |
| 5 | Завьялов Константин Александрович | «Знамя победы», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета |
| 6 | Иванова Светлана Ивановна | ВОСШ по различным предметам, дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», участие в открытом классном часе и митинге посвященном 70-летию победы в ВОВ подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета. |
| 7 | Иванов Алексей Сергеевич | ВОСШ по различным предметам, дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета |
| 8 | Игнатьева Екатерина Алексеевна | ВОСШ по различным предметам, конкурсы чтецов, дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета |
| 9 | Кистанова Виола Юрьевна | ВОСШ по различным предметам, дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», участие в открытом классном часе и митинге посвященном 70-летию победы в ВОВ подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета, работа в летнем оздоровительном лагере «Бригантина» |
| 10 | Маликов Роман Игоревич | подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета |
| 11 | Молчанова Ирина Максимовна | Городской конкурс «Академия выживания», дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, «Знамя победы», участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, участие в открытом классном часе и митинге посвященном 70-летию победы в ВОВ уборка кабинета, работа в летнем оздоровительном лагере «Бригантина» |
| 12 | Романов Семён Александрович | ВОСШ по различным предметам, дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета. |
| 13 | Савин Данила Юрьевич | Уборка кабинета. |
| 14 | Силкин Игорь Иванович | Акции посвященные ЗОЖ, , участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», участие в открытом классном часе и митинге посвященном 70-летию победы в ВОВ подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета. |
| 15 | Солоян Нарек Акобович | ВОСШ по различным предметам, дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, городской конкурс «Академия выживания», «Знамя победы» участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета. |
| 16 | Солоян Эльвира Акобович | Дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета, работа в летнем оздоровительном лагере «Бригантина». |
| 17 | Туракулова Севара Шавкатовна | Дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета, работа в летнем оздоровительном лагере «Бригантина |
| 18 | Хахалев Даниил Владимирович | ВОСШ по различным предметам, конкурсы чтецов, городской конкурс «Академия выживания», дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, «Знамя победы», участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета. |
| 19 | Худяков Дмитрий Олегович | ВОСШ по различным предметам, дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета, работа в летнем оздоровительном лагере «Бригантина». |
| 20 | Чернова Вероника Петровна | ВОСШ по различным предметам, городской конкурс «Академия выживания», дистанционные конкурсы, акции посвященные ЗОЖ, «Знамя победы», участие в проведении мероприятий «Неделя естественно-математических наук», участие в открытом классном часе и митинге посвященном 70-летию победы в ВОВ подготовка к новогодним мероприятиям, уборка кабинета, работа в летнем оздоровительном лагере «Бригантина». |
| 21 | Элерт Сергей Александрович | Уборка кабинета. |
4. Анализ организации воспитательного процесса в классе и эффективности воспитательной работы классного руководителя:
Планирование воспитательных мероприятий – это первый шаг к тесному сотрудничеству классного руководителя, коллектива класса и родителей. Чтобы предлагаемые мероприятия не имели более развлекательную направленность, как это часто исходит от детей, мы стремимся организовать планирование в игровой форме по рабочим микрогруппам. Заранее оглашаются критерии предлагаемых разработок: 1)занимательность; 2)познавательность; 3)вовлечённость коллектива, группы, ВИГ; 4) полезность для учащихся, класса и гимназии. Наблюдения классных наставников выявляют уже в процессе планирования негласных лидеров группы, умеющих убеждать, доказывать, обосновывать. Так обычно формируется и костяк класса, так как вскоре дети тех же и выбирают в актив класса, им доверяют.
Поэтому содержание воспитательных мероприятий в основном инициируют дети, а это значит, что принимаются в большинстве всё, что отобрали ценного и возможного для выполнения теми же организаторами-детьми. На успешное развитие и нравственное становление учащихся повлияли наиболее положительно следующие методы, приёмы и средства: убедительное слово учителя, личный пример и авторитет классного руководителя, гармоничный контакт с детьми и их родителями, индивидуально-личностный подход к проблемным ученикам, активное применение современных информационных технологий. Практически все мероприятия, проводимые в рамке класса, гимназии и вне её способствовали сплочению отдельного звена, ядра класса, её самоуправления и, в конечном счёте, всего классного коллектива. Пассивные равнялись на активных, инициативные вовлекали инертных. В целом класс сложился как коллектив с активной жизненной позицией, им интересно быть вместе. Но есть и те, которые не сумели проявить свой активный жизненный потенциал. К ним относятся Савин Д, Элерт С, Маликов Р.
За прошедший год было проведено 18 тематических классных часов по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Так, классным руководителем проводились занятия по гражданскому, патриотическому, экологическому воспитанию: « Трагедия Беслана», « Казаки в Первой Мировой Войне», «Всемирный день леса», «Я взрослею», по развитию личностных компетенций проведены классные часы и анкетирования, способствующие самопознанию восьмиклассников: «О красоте души и сердца», «Мои отношения в классе», «Мир моих увлечений», «Компьютер в моей жизни», «Я и сотовый телефон», «Удовлетворенность школьной жизнью», стабилизации отношений в классе, а также сплочению коллектива способствуете созданыйв прошлом году фотоальбом «Мой класс» и группы в социальной сети vkontakte, в которых учащиеся собрали любопытные кадры, фото из жизни класса за год.
Учебная деятельность класса
| Качество знаний | Слабоуспевающие и неуспевающие учащиеся (на протяжении учебного года) | Уч-ся окончивших на «5» | Уч-ся окончивших на «4» и «5» |
| 44% | нет | 1 чел.: Авдюхова Дарья | 8 чел. Аветян Ани, Белая Лилия, Кистанова Виола, Солоян Нарек, Хахалев Даниил, Худяков Дмитрий, Чернова Вероника, Романов Семен |
По итогам учебного года 8Б класс признан лучшим классом школы и был награжден сертификатом на поездку в боулинг.
7. Профориентационная работа
Профориентационной работе в 8 классе придавалось должное значение. В связи с этим проводились просветительские кл. часы «В мире профессий», «Престижные профессии современности», «Профессии, связанные с точными предметами» и др. Проводились интернет экскурсии по ведущим вузам страны, учащиеся были проинформированы об условиях поступления в колледжи и вузы,и о днях открытых дверей в учебных заведениях.
9. Выводы:
Удачи и находки, накопленный положительный опыт;
Негативные моменты в организации и воспитании учащихся класса;
Нереализованные возможности и неиспользованные резервы;
Перспективные цели и первоочередные задачи на следующий учебный год.
Каждый учебный год работы с детьми обогащает методический уровень, накапливает опыт и повышает профессионализм педагога. И в этом году преодолели трудности в выспитании детского коллектива, имевшие свои привычные не всегда положительные контакты со сверстниками, учитывали половые и возрастные особенности старшеклассников, их образ жизни в семье. Выработали педагогическое кредо наставников: «Чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе» - таким образом, предъявляя высокие требования и к себе как живым примерам для подражания в самообразовании и самоорганизации своей деятельности. В этом направлении реализовывали свои творческие направленности и классный руководитель, и воспитатель. Результатом чего являются участие в конкурсах, подготовка детей к результативному участию в научно-практических конференциях. Поэтому негативные моменты в организации и воспитании учащихся класса отсутствуют, разве что факты непреодолимой лени, слабой силы воли в учебной самоорганизации обучаемых при самоподготовке, заинтересованности .
Перспективные цели и задачи на следующий учебный год:
- дальнейшее создание условий роста качества успеваемости учащихся с целью подготовки к успешной сдаче государственных выпускных экзаменов;
- усиление эффективности профориентационной работы с привлечением психолога, социолога и др. специалистов, помощь родителям;
- активизация роли родителей в повышении образовательного уровня обучаемого, подготовке к экзаменам, выборе вуза по интересам;
- способствовать созданию комфортных условий в выпускном классе поддерживать здоровый образ жизни классного коллектива.
Раздел 2
Сведения об учащихся класса
| № п/п | Ф.И.О. учащихся | Дата рождения | Ф.И.О. родителей | Место работы, телефон | Домашний адрес, телефон |
|
| Авдюхова Дарья Владимировна | 08.01.2001 | Лаврова Ольга Валентиновна Лавров Владимир Алексеевич | Логист ИП Захохов Водитель МУП | Ул.Чапаева д.39 Т. : 89020930250 |
|
| Аветян Ани Артоваздовна | 09.04.2000 | Аветян Артоваз Юрьевич Аветян Рузанна Рафиковна | Рабочий продавец | Ул. Абрамишвили, д.38 89195456213 |
|
| Бабенко Максим Сергеевич | 14.12.1999 | Бабенко Сергей Вячеславович Горбунова Ирина Александровна | ИП Полякова, водитель , ООО «Волгоград Агро» фасовщица | Ул.Чапаева д.14 89195420610 89883970450 |
|
| Белая Лилия Николаевна | 10.09.2000 | Белая Марина Борисовна Белый Николай Альбертович | МОУ СОШ №50, столовая Аэропорт, водитель | Ул. Строителей 17, кв.38 89053983933 |
|
| Завьялов Константин Александрович | 22.05.2007 | Завьялова Ольга Витальевна Завьялов Александр Иванович | Парикмахерская, мастер | Ул. Лесная 18, 89199850024
|
|
| Иванова Светлана Ивановна | 13.01.2000 | Иванова Ирина Николаевна Иванов Иван Алексеевич | Домохозяйка , ДСУ водитель | х.Овражный д.5 |
|
| Иванов Алексей Сергеевич |
| Иванова Марина Владимировна Иванов Сергей Алексеевич | Домохозяйка Водитель | шоссе Авиаторов 83 кв. 5 |
|
| Игнатьева Екатерина Алексеевна | 06.07.2000 | Мохова Наталья Николаевна Симонов Юрий Александрович |
ООО»Вкуснотеево» грузчик | Ул.Горная д.25 |
|
| Кистанова Виола Юрьевна | 23.03.2000 | Кистанова Светлана Георгиевна
Кистанов Юрий Николаевич
| менеджер ООО «Виола-Юг» менеджер ООО «Вио-ла-Юг» | ул. Ленина д.85 |
|
| Маликов Роман Игоревич
| 16.05.2000 | Задера Лариса Викторовна Маликов Игорь Вячеславович |
| ул.Ленина 2, кв.13 |
|
| Молчанова Ирина Максимовна | 12.12.2000 | Прохорова Дарья Юрьевна Прохоров Геннадий Петрович | ДОУ 123 воспитатель | Ул. Горная 89272596752 |
|
| Романов Семен Александрович | 28.08.2000 | Романова Ольга Николаевна Романов Александр Борисович | Столовая №1, повар АЗС, заправщик | Ул. Лесная д.65 89047580724 |
|
| Силкин Игорь Иванович | 11.05.2000 | Силкина Анжелика Валерьевна Силкин Иван Иванович | Не работает ООО «Газпром» , водитель | Ул. Строителей д. 20 кв.15
|
|
| Солоян Нарек Акобович
| 08.05.2001 | Солоян Анжела Маликоевна Солоян Акоб Иосифович | Домохозяйка водитель | Х.Каменный Буерак, д.25, кв.2 89272596067
|
|
| Солоян Эльвира Акобовна | 28.01.2000 | Солоян Анжела Маликоевна Солоян Акоб Иосифович | домохозяйка водитель | Х.Каменный Буерак, д.25, кв.2 89272596067 |
|
| Туракулова Севара Шавкатовна
| 08.11.1999 | Туракулова Озода Бахромовна Туракулов Шавкат Сафарович
| Жигулевский оптовый рынок, фасовщица Не работает | Ул. Байдакова д.9 кв.1 89884918642 |
|
| Хахалев Даниил Владимирович | 03.07.2000 | Хахалева Татьяна Анатольевна Хахалев Владимир Семенович | МФИ, специалист УАВР, водитель | Ул. Строителей д.23 кв.9 89275012933 89272570861 |
|
| Худяков Дмитрий Олегович | 24.08.2000 | Пахомова Лариса Николаевна | домохозяйка | Ул. Строителей д.1 кв.13 89053342699 |
|
| Чернова Вероника Петровна | 02.02.2001 | Чернова Светлана Алексеевна Чернов Петр Викторович | ДОУ № 123 Не работает | П. Аэропорт д.20, кв.508 |
Социальный паспорт класса
| № п/п | Категории | Количество | Фамилия, имя |
| 1. | Дети-сироты | 1 | Авдюхова Дарья, Силкин Игорь |
| 2. | Семьи без матери |
|
|
| 3. | Семьи без отца | 1 | Худяков Дмитрий |
| 4. | Воспитывается в приемной семье | - | - |
| 5 | Воспитывается опекуном | 1 | Авдюхова Дарья, Силкин Игорь
|
| 6. | Группа риска: а) на учете в ОДН, ИДН б) на внутришкольном контроле в) необходимо поставить на внутришкольный контроль | 1 | Силкин Игорь |
| 7.
| Дети-инвалиды
| 1 | Иванов Алексей |
| 8.
| Дети, страдающие физическими недостатками
| - | - |
| 9. | Неблагополучные семьи: А) родители пьют Б) родители не оказывают должного внимания В) родители не справляются с воспитанием ребенка Г) родители состоят на учете в милиции | - | -
|
| 8. | Родители-инвалиды
| - | - |
| 9. | Малообеспеченные семьи | 5 | Аветян Ани. Маликов Роман, Завьялов Константин, Игнатьева Екатерина, Худяков Дмитрий |
| 10. | Кому необходима материальная помощь
| - | - |
| 11. | Кому необходимо бесплатное питание | 7 | Аветян Ани. Бабенко Максим., Маликов Роман, Завьялов Константин, Игнатьева Екатерина, |
| 12. | Многодетные семьи (с указанием количества детей)
| -
|
|
Органы самоуправления класса
| Староста | Аветян Ани |
| Заместитель старосты | Кистанова Виола , Худяков Дмитрий |
| Ответственная за дежурство по классу | Иванова Светлана, Бабенко Максим, Туракулова Севара |
| Редколлегия | Чернова Вероника, Иванова Светлана, , Игнатьева Екатерина , Иванов Алексей, Маликов Роман |
| Ответственный за сохранность учебников | Солоян Эльвира, Завьялов Константин |
| Физорг класса | Хахалев Даниил, Солоян Нарек |
| Цветовод | Чернова Вероника, Молчанова Ирина |
| Культмассовый сектор | Худяков Дмитрий , Аветян Ани , Кистанова Виола, Белая Лилия, Авдюхова Дарья |
| Хозяйственный сектор | Хахалев Даниил, Иванов Алексей , Маликов Роман, Солоян Нарек |
Состав родительского комитета
| № п/п | Ф. И. О. | Место работы | Домашний адрес, телефон |
| 1 | Иванова Ирина Николаевна |
| х. Овражный д.5 |
| 2 | Хахалев Владимир Семенович | УАВР водитель | ул. Строителей д.23 кв.9 89275012933 |
| 3 | Игнатьева Наталья Николаевна |
| ул. Горная д.25 89272596752 |
Раздел 3.
Характеристика классного коллектива
В классе 19 ученик. Из них 9 мальчиков и 10 девочки. 2 ученика находятся под опекой : Авдюхова Дарья, Силкин Игорь По итогам 8 класса ученика учились на отлично обучался 1 человек : Авдюхова Дарья, хорошо и отлично 8учеников : Аветян Ани, Белая Лилия, Романов Семен, , Худяков Дмитрий, Чернова Вероника, Солоян Нарек, Хахалев Даниил В учебе у большинства учащихся класса преобладает верная учебная мотивация, связанная с получением хороших оценок или одобрением родителей.
Существуют проблемы с дисциплиной на перемене и уроках. Это связано с тем, что большинство детей воспитывается в неполных и малообеспеченных семьях.
У девочек хорошее поведение на уроках. Они ответственно относятся к учебе на уроках, к выполнению домашних заданий, и поручениям в классе. На переменах вместе с мальчиками могут нарушать дисциплину. Проблемы с поведением на переменах и уроках Силкин Игорь, Маликов Роман. Проблемы с поведением на уроках и переменах. Расторможены. Со стороны учителей требуется постоянное внимание за поведением и учебным трудом.
.
Раздел 4.
План работы классного руководителя на год
| Направления деятельности | Мероприятия | |||
| Сентябрь – месячник «ВСЕОБУЧ» | ||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| 1. Общественно – патриотическое воспитание | Школьная линейка «День знаний» | Урок Мужества (2 сентября), посвященный Дню окончания Второй мировой войны | Оформление классного уголка | Оформление классного уголка |
| 2. Нравственно - правовое, эстетическое воспитание | отбор кандидатов на конкурс «Звездный час» | Конкурс талантов «Звездный час». | Наш класс. Законы жизни. Выбор актива класса. | Знай и соблюдай ПДД.
|
| 3. Развитие познавательного интереса, помощь в учебе, профориентация | Проверка дневников
| Запись в кружки | Проверка дневников | Подготовка к дню учителя.
|
| 4. Трудовое воспитание | Дежурство по классу.
| Субботник | Дежурство по классу.
| Генеральная уборка. |
| 5. Физкультурно - оздоровительная работа | Организация питания. Классный час «Здоровые дети -в здоровой семье»
| Организация питания
| Организация питания Профилактика ОРВИ-беседы | Интернет - уроков антинаркотической направленности «Скажи нет!» |
| 6.Индивидуальная работа с учащимися
| Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы
|
| 7. Работа с родителями | Родительское собрание. Посещение семей. | Родительское собрание
| Общешкольное род. собрание. |
|
| Направления деятельности | Мероприятия | |||
| Октябрь | ||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| 1. Общественно – патриотическое воспитание | День пожилого человека.
| «Ох, и не легкая это работа» классный час в честь дня учителя |
| День памяти жертв политических репрессий (30 октября) |
| 2. Нравственно - правовое, эстетическое воспитание |
Концерт «День учителя»
|
|
|
|
| 3. Развитие познавательного интереса, помощь в учебе, профориентация | Проверка дневников | Проверка дневников
| Успехи и неудачи 1 семестра: анализ причин
| Конкурс «Мисс осень» |
| 4. Трудовое воспитание, экологическое воспитание | Дежурство по классу.
| Дежурство по классу. Генеральная уборка кабинета | Дежурство по классу.
| 31 октября ЕДИНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ УРОК |
| 5. Физкультурно - оздоровительная работа | Вредные привычки. Гигиена. Режим дня. Организация питания
| Вредные привычки. Организация питания
| Организация питания
|
|
| 6.Индивидуальная работа с учащимися
| Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы |
|
| 7. Работа с родителями |
| Посещение семей |
|
|
| Направления деятельности | Мероприятия | |||
| Ноябрь месячник по профилактике безнадзорности, беспризорности, правонарушений и проявление экстремизма | ||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| 1. Общественно – патриотическое воспитание | День отца- Мероприятия, посвященные дню народного единства | Организация проведения бесед с обучающимися МОУ о соблюдении мер личной безопасности. | День контрнаступления- урок мужества под Сталинградом (19 ноября) | День матери |
| 2. Нравственно - правовое, эстетическое воспитание | Единый классный час «Молодежь за межнациональное согласие».
| Этикет и мы. Проблема разговорной речи.
| Мероприятия, посвященные Дню толерантности. Просмотр художественного фильма «Отец солдата» | День памяти жертв политических репрессий (30 октября) |
| 3. Развитие познавательного интереса | Мероприятия, посвященные 100-летию со дня рождения К.М. Симонова. Поэтический вечер. | Итоги первого семестра | Проверка дневников | Мир твоих увлечений |
| 4. Трудовое воспитание | Дежурство по классу
| Дежурство по классу | Дежурство по классу | Дежурство по классу |
| 5. Физкультурно - оздоровительная работа | «Правильное питание» - беседа Организация питания
| Организация питания
| Организация питания
| Организация питания
|
| 6.Индивидуальная работа с учащимися
| Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы
|
| 7. Работа с родителями |
|
|
| Индивидуальные консультации
|
| Направления деятельности | Мероприятия | |||
| Декабрь | ||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| 1. Общественно – патриотическое воспитание |
| Наш главный закон – Конституция Классные часы «День рождения Дзержинского района» - 11 декабря |
|
|
| 2. Нравственно - правовое, эстетическое воспитание | Классный час: Беседа «Модно, но вредно»
|
| Беседа. Умей жить в коллективе.
| Новогодние праздники. «Мастерская деда Мороза». Школьная лига КВН-2015 |
| 3. Развитие познавательного интереса, помощь в учебе, профориентация | Проверка дневников | Выпуск стенгазеты Проверка дневников | Проверка дневников | Подведение итогов 2- й четверти. Успехи и неудачи: анализ причин |
| 4. Трудовое воспитание | Дежурство по классу
| Дежурство по классу | Дежурство по классу | Дежурство по классу Генеральная уборка кабинета |
| 5. Физкультурно - оздоровительная работа | Всемирный день борьбы со СПИДом. |
| Организация питания
| Организация питания
|
| 6.Индивидуальная работа с учащимися
| Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы
|
| 7. Работа с родителями | Посещение семей | Проведение родительских собраний на тему: Анкетирование «Знают ли родители, с кем общается их ребенок в сети?» | Родительское собрание |
|
| Направления деятельности | Мероприятия | |||
| Январь – Всеобуч II этап | ||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| 1. Общественно – патриотическое воспитание |
|
|
|
|
| 2. Нравственно - правовое, эстетическое воспитание | Рождественские посиделки
|
|
|
|
| 3. Развитие познавательного интереса, помощь в учебе, профориентация |
|
| Проверка дневников Досуг. Чем я увлекаюсь
| Кл.час.« Типы и характер человека» .Анкетирование Проверка дневников
|
| 4. Трудовое воспитание |
|
| Дежурство по классу | Дежурство по классу |
| 5. Физкультурно - оздоровительная работа |
|
| Здоровый образ жизни – образ жизни современного человека Организация питания | Организация питания
|
| 6.Индивидуальная работа с учащимися
|
|
| Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы
|
| 7. Работа с родителями |
|
|
|
|
| Направления деятельности | Мероприятия | |||
| Февраль – патриотический месячник | ||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| 1. Общественно – патриотическое воспитание | Уроки мужества -2 февраля | Уроки мужества «Вывод войск из Афганистана»-15 февраля | Районный конкурс фотографий, посвященный историческому и культурному наследию «Мы дети твои, Волгоград!» | Классные мероприятия к 23 февраля |
| 2. Нравственно - правовое , эстетическое воспитание |
| Акция «Посылка воину» |
|
|
| 3. Развитие познавательного интереса, помощь в учебе, профориентация | Классный час «Самая читающая страна мира» Художественная книга в моей жизни. Проверка дневников | 8 февраля-День Российской науки – школьная конференция | 21 февраля- день родного языка-кл. часы, викторины | Проверка дневников
|
| 4. Трудовое воспитание | Дежурство по классу | Дежурство по классу | Дежурство по классу | Дежурство по классу Генеральная уборка кабинета |
| 5. Физкультурно - оздоровительная работа | Организация питания
|
| «Боевая Слава России»-военно-патриотическая игра с воинам В/ч п. Гумрак | Организация питания
|
| 6.Индивидуальная работа с учащимися
| Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы
|
| 7. Работа с родителями |
|
| Посещение семей |
|
| Направления деятельности | Мероприятия | |||
| Март | ||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| 1. Общественно – патриотическое воспитание | Концерт для женщин «Весенняя улыбка» |
| День воссоединения Крыма с Россией (18 марта) |
|
| 2. Нравственно - правовое, эстетическое воспитание |
Праздник мам
| О красоте души и сердца
|
|
|
| 3. Развитие познавательного интереса, помощь в учебе, профориентация | Проверка дневников | Проверка дневников | Успехи и неудачи успеваемости: анализ причин |
|
| 4. Трудовое воспитание | Дежурство по классу
| Дежурство по классу | Дежурство по классу Дежурство по классу Генеральная уборка кабинета |
|
| 5. Физкультурно - оздоровительная работа |
|
|
| Классный час : «Всемирному дню борьбы с туберкулезом» |
| 6.Индивидуальная работа с учащимися
| Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы |
|
| 7. Работа с родителями |
| Родительское собрание |
|
|
| Направления деятельности | Мероприятия | |||
| Апрель – месячник по профилактике правонарушений и пропаганде здорового образа жизни | ||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| 1. Общественно – патриотическое воспитание | Кл. час посвященный Дню космонавтики. «Покорители космоса.»
| 7-14 апреля –дни Европейской иммунизации |
| Беседа «О мужестве юных»
|
| 2. Нравственно - правовое, эстетическое воспитание | Мероприятия по «Дню смеха»
|
| Знай и соблюдай ПДД. Какие мы, пешеходы? Игра - викторина |
|
| 3. Развитие познавательного интереса, помощь в учебе, профориентация |
Проверка дневников | О профессиях разных – нужных и важных «День космонавтики» | Проверка дневников | Проверка дневников
|
| 4. Трудовое и экологическое воспитание | Дежурство по классу
| Дежурство по классу. | Дежурство по классу. Трудовой десант - Субботник. 22 апреля - день Земли | Дежурство по классу. |
| 5. Физкультурно - оздоровительная работа | Районный день здоровья – 7 апреля
| Организация питания
| Организация питания
| Организация питания
|
| 6.Индивидуальная работа с учащимися
| Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы
|
| 7. Работа с родителями |
| Посещение семей |
|
|
| Направления деятельности | Мероприятия | |||
| Май –патриотический месячник | ||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| 1. Общественно – патриотическое воспитание | «И помнит мир спасенный» митинг |
|
| Мероприятия, посвященные 100-летию Герою Советского Союза А.П. Маресьева. Просмотр фильма «Повесть о настоящем человеке». Обсуждение. |
| 2. Нравственно - правовое , эстетическое воспитание | Подготовка к последнему звонку
| Экскурсии |
Международный день семьи (15 мая) | «Последний звонок» |
| 3. Развитие познавательного интереса, помощь в учебе, профориентация | Проверка дневников | Проверка дневников | Мероприятия, посвященные 125-летию со дня рождения русского писателя Михаила Афанасьевича Булгакова. Просмотр фильма « Собачье сердце». Обсуждение. | Подведение итогов за год. |
| 4. Трудовое воспитание | Дежурство по классу. Трудовой десант
| Дежурство по классу. | Дежурство по классу. | Дежурство по классу. |
| 5. Физкультурно - оздоровительная работа | Организация питания
| Организация питания
| Организация питания День здоровья | Организация питания
|
| 6.Индивидуальная работа с учащимися
| Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы | Индивидуальные беседы
|
| 7. Работа с родителями |
| Родительское собрание |
|
|
Календарь
районных мероприятий с обучающимися и воспитанниками общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования на 2015-2016 учебный год
| СЕНТЯБРЬ |
| День знаний |
| Всероссийский урок Мира (1 сентября) |
| Всероссийский урок «Готов к труду и обороне» (1 сентября) |
| Трагедия Беслана( 3 сентября) |
| «Я – талантлив» (1-5 сентября) |
| Проведение Интернет - уроков антинаркотической направленности |
| Месячник «Всеобуч» |
| Урок Мужества (2 сентября), посвященный Дню окончания Второй мировой войны, с участием ветеранов войны и военной службы |
| Городские мероприятия, посвященные Дню города |
| Легкоатлетический пробег, посвященный Дню города |
| Спартакиада призывной и допризывной молодежи |
| Посвящение в кадеты |
| Городской фестиваль «Волгоградская земля – Волгоградское качество» |
| Мероприятия, посвященные 145-летию А.И. Куприна |
| Районный конкурс ««Маленькие звезды – большому городу» |
| ОКТЯБРЬ |
| День Учителя |
| Всероссийский тематический урок подготовки детей к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций, посвященный 25-й годовщине создания МЧС России (4 октября) |
| Мероприятия, посвященные 120-летию со дня рождения С.А. Есенина |
| Мероприятия, посвященные Дню пожилого человека (1 октября) |
| Районный форум социальных технологий и инновационных разработок в сфере воспитания детей, подростков и молодежи |
| Мероприятия, посвященные 135-летию со дня рождения С. Чёрного |
| Всемирный день улыбки (5 октября) |
| День памяти жертв политических репрессий (30 октября) |
| Акция «Куда пойти учиться» для выпускников 9-х, 11-х классов |
| «Организация и проведение мероприятий в образовательных учреждениях района в рамках «Недели психологии и социальной активности» на тему «Толерантность». |
| Областной фестиваль фильмов для детей «Чудо по имени кино» |
| Городские юношеские Рождественские чтения |
| Месячник по профилактике безнадзорности, беспризорности, правонарушений и проявление экстремизма среди обучающихся общеобразовательных учреждений Дзержинского района. |
| Военно-патриотическая акция «День призывника Волгограда» |
| Городской фестиваль «Дни русского языка» им. Трубачева |
| Мероприятия, посвященные 145-летию со дня рождения И.А. Бунина |
| Районный конкурс информационных материалов, посвященных профилактике правонарушений, употребления ПАВ |
| НОЯБРЬ |
| Мероприятия, посвященные 100-летию со дня рождения К.М. Симонова |
| Мероприятия, посвященные 115-летию со дня рождения С.И. Ожегова |
| Всероссийский словарный урок (22 ноября) |
| Мероприятия, посвященные 180-летию со дня рождения М. Твена |
| Районный Фестиваль национальностей |
| Мероприятия, посвященные Дню отца и Дню матери |
| Мероприятия, посвященные началу контрнаступления советских войск в Сталинградской битве |
| Мероприятия, посвященные Дню народного единства |
| Неделя «Мир без наркотиков» |
| Родительское собрание «Наркотическая ситуация в детско-подростковой среде» |
| Мероприятия, посвященные Дню толерантности (16 ноября) |
| Международный день отказа от курения (15 ноября) |
| Городской фестиваль «Дни французской культуры -2014» |
| Районная выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества «Волгоградский сувенир» |
| Международный день пассажира (14 ноября) |
| Районный конкурс фоторабот «Литературный Волгоград» на базе МОУ ЦДТ |
| Месячник по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма среди учащихся общеобразовательных учреждений Дзержинского района |
| ДЕКАБРЬ |
| Мероприятия, посвященные 195-летию со дня рождения А.А. Фета |
| Праздничные мероприятия, посвященные Дню Дзержинского района (классные часы, викторины) |
| Мероприятия, посвященные Дню конституции |
| Единый классный час «Молодежь за межнациональное согласие» |
| Новогодний кадетский бал |
| Всемирный день борьбы со СПИДом (1 декабря) |
| Международный День инвалидов (3 декабря) |
| День героев Отечества (9 декабря) |
| Международный день борьбы с коррупцией (9 декабря) |
| День прав человека (10 декабря) |
| Городской открытый кадетский новогодний бал |
| ЯНВАРЬ |
| Проведение рейда «Всеобуч» с целью выявление детей, не приступившим к занятиям в школе. |
| Мероприятия, посвященные юбилейным датам русских поэтов и писателей (Н.М. Рубцова, Е.Н. Пермитина, А.А. Вайнера) |
| День детского кино (8 января) |
| Тематические классные часы, посвящённые году культуры в России |
| Оформление информационных стендов по Году культуры |
| Районный конкурс плакатов «Говори красиво и правильно» |
| ФЕВРАЛЬ |
| Мероприятия, посвященные Победе советских войск в Сталинградской битве |
| Легкоатлетический пробег, посвященный 73-летию победы в Сталинградской битве |
| Мероприятия, посвященные выводу советских войск из Афганистана |
| Районный этап всероссийского конкурса чтецов «Живая классика» |
| Районный конкурс «Рыцари без страха и упрека 2016» |
| Мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества |
| День Российской науки (8 февраля) |
| Мероприятия, посвященные Дню родного языка (21 февраля) |
| Мероприятия, посвященные 185-летию со дня рождения русского писателя Николая Семеновича Лескова |
| Мероприятия, посвященные 110-летию со дня рождения русского детского поэта Агнии Львовны Барто |
| Районный конкурс фотографий, посвященный историческому и культурному наследию «Мы дети твои, Волгоград!» |
| МАРТ |
| Мероприятия, посвященные 8 Марта |
| Районный конкурс «Мисс волшебная страна» |
| День воссоединения Крыма с Россией (18 марта) |
| Мероприятия, посвященные Всемирному Дню поэзии (21 марта) |
| Мероприятия, посвященные 135-летию со дня рождения русского писателя Аркадия Тимофеевича Аверченко |
| Всемирному дню борьбы с туберкулезом |
| АПРЕЛЬ |
| Проведение месячника по профилактике правонарушений и пропаганде здорового образа жизни |
| День Здоровья (7 апреля) |
| Мероприятия, посвященные Европейской неделе иммунизации |
| Мероприятия, посвященные Международному Дню птиц (1 апреля) |
| Мероприятия, посвященные Международному Дню детской книги (2 апреля) |
| День Земли (22 апреля) |
| Всемирный день охраны труда (28 апреля) |
| Мероприятия, посвященные 55-летию со дня первого полета человека в космос |
| Военно-патриотическая акция «День призывника Волгограда» |
| Мероприятия, посвященные 130-летию со дня рождения русского поэта Николая Степановича Гумилева |
| МАЙ |
| Месячник патриотического воспитания обучающихся |
| Мероприятия, посвященные Дню Победы |
| Легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы |
| Международный день семьи (15 мая) |
| Мероприятия, посвященные 125-летию со дня рождения русского писателя Михаила Афанасьевича Булгакова |
| Праздничные мероприятия «Последний звонок» |
| Мероприятия, посвященные Дню отказа от табакокурения |
| День Волги (20 мая) |
| Районный конкурс-соревнование «Парад младших войск» |
| Мероприятия, посвященные 100-летию Герою Советского Союза А.П. Маресьева |
Конкурсы, планируемые Дзержинским РМО МКУ ВМЦ
в 2015 - 2016 учебном году
| № п/п | Наименование мероприятия | Срок проведения | Исполнитель | Соисполнители |
| Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства | ||||
| | Районный конкурс профессионального мастерства «Учитель года- 2015» | Октябрь- ноябрь 2015 | Палехина Е.А., Плесунова Л.В., Конькова В.Н. | |
| | Районный этап городского конкурса для молодых педагогов «Педагогический дебют-2015» | Январь- Апрель 2016 | Палехина Е.А., Конькова В.Н. | |
| | Районный этап городского конкурса профессионального мастерства «Самый классный классный» | Декабрь 2015- Март 2016 | Палехина Е.А., Конькова В.Н. | |
| | Районный конкурс методических разработок для сотрудников библиотек «Библиотечный эрудит». | Октябрь 2015-Январь 2016 | Конькова В.Н. | |
| | Районный конкурс методических разработок по образованию и воспитанию среди педагогических работников образовательных учреждений района | Апрель 2016 | Плесунова Л.В. | |
| | Методическое сопровождение соискателей конкурсного отбора на получение премий (Президента Российской Федерации) | Апрель 2016 | Плесунова Л.В., Конькова В.Н. | |
| | Методическое сопровождение соискателей конкурсного отбора на получение премий молодыми педагогами (Администрации Волгограда, Губернатора Волгоградской области) | Май- июнь 2016 | Плесунова Л.В., Палехина Е.А., Конькова В.Н., Переяслова В.В. | |
| | Методическое сопровождение соискателей конкурсного отбора на получение премий среди педагогов дополнительного образования (Администрации Волгограда, Губернатора Волгоградской области) | Май- июнь 2016 | Палехина Е.А., Переяслова В.В. | |
| Организация и проведение конкурсов с обучающимися | ||||
| | Районный смотр «Живи, книга» с целью сохранности учебного и библиотечного фондов | Сентябрь 2015- июнь 2016 | Конькова В.Н. | Все образовательные учреждения |
| | Районный конкурс поделок «Любимый герои», посвященные писателям- юбилярам 2016 года | Октябрь 2015- Февраль 2016 | Конькова В.Н. | Совместно с Центром детского творчества |
| | Районный этап городского конкурса учебно- исследовательских работ старшеклассников «Я и земля» имени В.И. Вернадского | Февраль 2016 | Плесунова Л.В. | |
| | Районная конкурс проектов для учащихся 3-8 классов «Библиотека.ru”. | Ноябрь 2015- Март 2016 | Конькова В.Н. | Совместно с городской детской библиотекой № 14 |
| | Районный конкурс исследовательских работ и учебных проектов младших школьников «Я- исследователь» | Март- апрель 2016 | Конькова В.Н. | Совместно с МОУ лицей № 7 |
| | Учебно - исследовательская конференция «На пути открытий» для обучающихся 5-8 классов общеобразовательных организаций | Март- апрель 2016 | Плесунова Л.В. | Совместно с МОУ лицей № 7 и гимназия № 11 |
| | Районный фонетический конкурс (английский, немецкий, французский языки) | Апрель 2015 | Плесунова Л.В. | Совместно с руководителями районного МО учителей иностранного языка. |
| | Районные конкурсы в рамках городского фестиваля «Дни русского языка» им. О.Н. Трубачева | Сентябрь- октябрь 2015 | Палехина Е.А. Переяслова В.В. | Совместно с руководителем районного МО учителей русского языка и литературы |
| | Районный этап городского конкурса сочинений по проблемам терроризма и экстремизма на тему «Терроризм - зло против человечества» | Сентябрь- октябрь 2015 | Палехина Е.А. | |
| | Районные конкурсы в рамках городского фестиваля «Волгоградский регион- Волгоградское качество». | Сентябрь 2015- декабрь 2015 | Палехина Е.А., Переяслова В.В. | |
| | Районный этап городского конкурса плакатов антинаркотической направленности «Мы говорим: Нет ! (среди обучающихся 8-11 классов) | Октябрь - ноябрь 2015 | Палехина Е.А. | |
| | Районный этап городского конкурса на лучшую книжку-малышку «Я и мои права» | Декабрь 2015 - февраль 2016 | Палехина Е.А. | |
| | Районный этап регионального конкурса «Разговор о правильном питании» | Февраль- март 2015 | Палехина Е.А. Переяслова В.В. | |
| | Районный этап регионального конкурса чтецов «Живая классика» для учащихся 6 классов | Февраль- март 2015 | Палехина Е.А. | |
| Организация и проведение школьных олимпиад с учащимися | ||||
| | Районный этап городской олимпиады по математике, русскому языку, иностранному языку среди обучающихся 4 классов МОУ | февраль-март 2016 | Переяслова В.В. | Совместно с руководителями районного МО учителей начальных классов |
| | Всероссийская олимпиада школьников 2014/2015 учебный год (школьный этап, муниципальный этап, региональный этап, Всероссийский этап) для обучающихся 5-11 классов по 21 предмету | сентябрь 2015 — Март 2016 | Плесунова Л.В. | Совместно с руководителями районного МО учителей-предметников |
| | Районный этап городской олимпиады по краеведению среди обучающихся 9-11 классов | сентябрь 2015 -ноябрь 2015 | Плесунова Л.В. | |
| | Районный этап Всероссийской олимпиады школьников по курсу «Основы православной культуры» (среди обучающихся 5-11 классов) | октябрь- декабрь 2015 | Плесунова Л.В. | МОУ лицей № 9 , руководитель районного МО |
| | Районный этап городской олимпиады по информационным и Интернет-технологиям | февраль- март 2016 | Плесунова Л.В. | Совместно с руководителем районного МО учителей информатики |
Тематика классных часов
| № п/п | Число | Тема | Примечания |
| 1
|
| Классный час: «2 сентября –День окончания Второй Мировой Войны»» |
|
| 2
|
|
Классный час: « Здоровые дети в здоровой семье» |
|
| 3
|
| Классный час: « Ох, не легкая это работа!» День учителя |
|
| 4
|
| Классный час: «Молодежь за межнациональное согласие»
|
|
| 5 |
| Классный час : «Модно, но вредно» |
|
| 7 |
| Классный час : « Типы характера человека» совместно с психологом
|
|
| 8
|
| Классный час : «Самая читающая страна в мире» |
|
| 9 |
| День Российской науки
|
|
| 10 |
| Уроки мужества «Вывод войск из Афганистана»-15 февраля |
|
| 11 |
| Международный день родного языка
|
|
| 12
|
| Классный час «Всемирный день борьбы с туберкулезом» |
|
| 13 |
| Классный час час посвященный Дню космонавтики. Покорители космоса. |
|
| 14 |
| Классный час : «Повесть о настоящем человеке» |
|
| 15 |
| Международный день освобождения узников фашистских концлагерей |
|
| 16 |
|
Классный час «Михаил Булгаков » |
|
| 17 |
| Международный день музеев (интернет – экскурсия в музей МГУ) |
|
Раздел 5.
Планирование работы с родителями
| № п/п | Число | Тема родительского собрания, заседания родительского комитета | Примечания |
| 1
| 21.09.2015 |
Профилактика правонарушений . Организация учебного процесса |
|
| 2
| 12.2014 | Куда пойти учится. |
|
| 3
| 03.2015 | Подростковый возраст. Проблемы взросления.
|
|
| 4
| 05.2015 | Итоги года Организация летнего отдыха с пользой для ребенка. |
|
Раздел 6.
План работы с детьми «группы риска»
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Мероприятия | Примечания |
| 1 |
| Мероприятия по предупреждению пропуска занятий без уважительных причин ( Посещение на дому, Беседы с учащимся и его родственниками, вовлечение в жизнь класса) |
|
| 2 |
| Мероприятия по предупреждению неуспеваемости ( Ежедневная проверка дневника и контроль записи домашних заданий, работа с учителями –предметниками, индивидуальные занятия с учащимся) |
|
| 3 |
| Мероприятия по предупреждению плохого поведения на уроках и переменах(постоянная связь с родителями, связь с учителями – предметниками) |
|
| 4 |
| Мероприятия по предупреждению вредных привычек(индивидуальные беседы, связь с родителями) |
|
| 5 |
| Мероприятия по предупреждению неуспеваемости ( Ежедневная проверка дневника и контроль записи домашних заданий, работа с учителями –предметниками, индивидуальные занятия с учащимся) |
|
| 6 |
| Мероприятия по предупреждению вредных привычек(индивидуальные беседы, связь с родителями) |
|
| 7 |
| Мероприятия, направленные на преодоление упрямства, увеличения толерантности к другим ученикам класса.(индивидуальные беседы, индивидуальные и классные мероприятия о нормах поведения) |
|
| 8 |
| Мероприятия по предупреждению плохого поведения на уроках и переменах(постоянная связь с родителями, связь с учителями – предметниками) |
|
Раздел 8.
Достижения учащихся
| № п\п | Фамилия, имя | Где участвовал | Сроки | Результат | Чем награжден |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| № п\п | Фамилия, имя | Где участвовал | Сроки | Результат | Чем награжден |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Для записей
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________