| № урока | Тема | Дата | Примечание |
| План | Факт |
| Модуль 1. Общение |
| Летние каникулы. Развитие говорения | 02.09 |
|
|
| Правила общения. Язык тела. Развитие чтения | 04.09 |
|
|
| Знакомство с соседом. Развитие аудирования | 07.09 |
|
|
| Человек.Времена группы Present. Развитие навыков письма. | 09.09 |
|
|
| Межличностные отношения. Времена группы Pastи Future | 11.09 |
|
|
| Внешность человека. Развитие навыков говорения. | 14.09 |
|
|
| Межличностные отношения. Степени сравнения прилагательных. | 16.09 |
|
|
| Неформальное общение. Развитие навыков говорения. | 18.09 |
|
|
| Английский и русский этикет. Развитие навыков говорения.
| 21.09 |
|
|
| Человек. Развитие навыков письма | 23.09 |
|
|
| Человек. Развитие навыков аудирования | 25.09 |
|
|
| Модуль 2. Продукты питания и покупки |
| Способы приготовления пищи. Развитие лексических навыков. | 28.09 |
|
|
| Пищевые традиции Японии. Контроль навыков чтения
| 30.09 |
|
|
| Дорога к магазину. Контроль навыков говорения | 02.10 |
|
|
| Праздник «День без покупок». Контроль навыков аудирования | 05.10 |
|
|
| Магазины. Покупки. Употребление артиклей. Контроль навыков письма | 07.10 |
|
|
| Рецепты блюд. Развитие навыков аудирования. | 09.10 |
|
|
| Шопинг в Лондоне. Развитие навыков чтения. | 14.10 |
|
|
| Английская благотворительность. Развитие навыков письма. | 16.10 |
|
|
| Пищевая экология. Развитие навыков чтения. |
|
|
|
| Русская кухня. Развитие навыков говорения. |
|
|
|
| Магазины, покупки. Развитие навыков аудирования. |
|
|
|
| Магазины покупки» Развитие навыков говорения. | 25.10 |
|
|
| Модуль 3. Великие умы человечества |
| Братья Монгольфье | 07.11 |
|
|
| Виды наук | 08.11 |
|
|
| Профессии современного мира | 11.11 |
|
|
| Профессии. Времена группы Past(образование)
| 14.11 |
|
|
| Биографии знаменитых людей. Знаменитые изобретения. Времена группыPast(употребление)
| 15.11 |
|
|
| Биография Марии Кюри
| 18.11 |
|
|
| Работа над текстом «Необычная галерея» | 21.11 |
|
|
| Биография Александра Белла | 22.11 |
|
|
| Английские банкноты | 25.11. |
|
|
| Великие люди России | 28.11 |
|
|
| Биография Фрэнсиса Дрейка | 29.11 |
|
|
| Контрольная работа по теме «Профессии, биографии» | 02.12 |
|
|
| Профессии, биографии. | 05.12 |
|
|
| Модуль 4. Будь самим собой! |
| Имидж человека | 06.12 |
|
|
| Худеть или толстеть
| 09.12 |
|
|
| Современные ткани | 12.12 |
|
|
| Части тела. Одежда. Страдательный залог
| 13.12 |
|
|
| Внешность человека. Трансформации страдательного залога | 16.12 |
|
|
| Киноидеалы. Контроль навыков чтения | 19.12 |
|
|
| Изменение внешности. Контроль навыков письма | 20.12 |
|
|
| Подростковые комплексы. Контроль навыков говорения | 23.12 |
|
|
| Британские национальные костюмы. Контроль навыков аудирования | 26.12 |
|
|
| Русский костюм.Экологичная одежда | 27.12 |
|
|
| Внешность человека
| 13.01 |
|
|
| Модуль 5. Глобальные проблемы человечества |
| Природа. | 16.01 |
|
|
| Погода. Стихийные бедствия. Развитие навыков чтения и письма | 17.01 |
|
|
| Цунами. Экология.Развитие навыков чтения
| 20.01 |
|
|
| Виды стихийных бедствий. Развитие аудирования | 23.01 |
|
|
| Разговор после теленовостей. Развитие говорения
| 24.01 |
|
|
| Животные –индикаторы. | 27.01 |
|
|
| Животные.Герундий и инфинитив | 30.01 |
|
|
| Необычная погода. Развитие навыков чтения.
| 31.01 |
|
|
| Атмосфера города. Развитие навыков говорения | 03.02 |
|
|
| Животные Шотландии. Развитие навыков аудирования
| 06.02 |
|
|
| Русские ландыши. Развитие навыков письма | 07.02 |
|
|
| Рукотворное торнадо. Развитие навыков чтения | 10.02 |
|
|
| Проверочная работа по теме «Природа» | 13.02 |
|
|
| «Природа»Развитие навыков аудирования | 14.02 |
|
|
| Модуль 6. Культурные обмены |
| Цели путешествия. Развитие говорения | 17.02 |
|
|
| Виды развлечений. Развитие чтения и письма | 20.02 |
|
|
| Проблемы путешественника. Развитие навыков говорения
| 21.02 |
|
|
| Страны. Путешествия. Косвенная речь (образование) | 27.02 |
|
|
| Достопримечательности Косвенная речь (употребление) | 28.02 |
|
|
| Виды транспорта. Развитие аудирования | 02.03 |
|
|
| Жизнь в иностранной семье. Развитие навыков письма | 05.03 |
|
|
| Полуформальное общение. Развитие говорения | 06.03 |
|
|
| Река Темза. Развитие навыков чтения | 12.03 |
|
|
| Город Кижи. Контроль навыков чтения | 13.03 |
|
|
| Мировые достопримечательности в опасности. Контроль навыков говорения | 16.03 |
|
|
| Путешествия. Контроль навыков письма | 19.03 |
|
|
| Путешествия. Контроль навыков аудирования | 20.03 |
|
|
| Модуль 7. Образование |
| Современное поколение. Развитие навыков говорения
| 02.04 |
|
|
| Молодежь и масс-медиа. Развитие навыков аудирования.
| 03.04 |
|
|
| Высшее образование.Развитие навыков говорения | 06.04 |
|
|
| Специальные школы. Развитие навыков чтения | 09.04 |
|
|
| Образование. Модальные глаголы. Развитие грамматических навыков
| 10.04 |
|
|
| Свободное время. Ремесла. Развитие навыков говорения | 13.04 |
|
|
| Масс-медиа. Интернет. Домашнее задание с помощью Интернета. Развитие лексических навыков | 16.04 |
|
|
| Колледж Тринити в Дублине
| 17.04 |
|
|
| Российская система образования | 20.04 |
|
|
| Компьютерное обеспечение | 23.04 |
|
|
| Образование. | 24.04 |
|
|
| Образование. | 27.04 |
|
|
| Необычные виды спорта | 30.04 |
|
|
| Модуль 8. На досуге |
| Виды развлечений
| 04.05 |
|
|
| Современные виды спорта | 07.05 |
|
|
| Хобби. Придаточные предложения условия (тип 0 и 1) | 08.05 |
|
|
| Свободное время. Придаточные предложения условия (тип 2 и 3) | 11.05 |
|
|
| Чемпионат мира по футболу | 14.05 |
|
|
| Спортивная экипировка | 15.05 |
|
|
| Деловое письмо в клуб. Контроль навыков письма | 18.05 |
|
|
| Спортивные символы. Контроль навыков аудирования. | 21.05 |
|
|
| Российский фестиваль народов Севера. Контроль навыков чтения. | 22.05 |
|
|
| Свободное время. Контроль навыков говорения | 28.05 |
|
|
| Спорт. Развитие навыков говорения. | 29.05 |
|
|
702
85 828 
