ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих .Рабочая программа учебной практики

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих и соответствующих профессиональных компетенций:

1. Организовывать работу персонала по планированию и организации   перевозочного процесса.

2. Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов.

3. Организовывать работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса.

Рабочая программа учебной практики может быть использована для повышения квалификации, переподготовки и профессиональной подготовки дежурных по железнодорожной станции, кассиров билетных при получении_ дополнительного профессионального образовании на базе учебных центров и железнодорожных колледжей.

1.2. Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы: производственная практика входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной практики – требования к результатам освоения учебной практики:

Учебная практика направлена на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО.

Результатом прохождения учебной практики УП.04.01 является: комплексное освоение обучающимися вида профессиональной деятельности:

- выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, служащих

(приемосдатчика груза и багажа),по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (код и наименование профессии СПО)

Требования к умениям

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

1. Организовывать работу персонала по планированию и

организации перевозочного процесса.

2. Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов.

3. Организовывать работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса.

- формулирование основных принципов и структуры управления работой на железнодорожном транспорте;

- демонстрация теоретических знаний в области оперативного регулирования и координации деятельности;

- качество рекомендаций по планированию работы железнодорожного подразделения;

- грамотность рекомендаций применения ресурсосберегающих технологий при организации перевозок и управлении на транспорте;

- обоснование способов контроля выполнения заданий;

- самостоятельный поиск необходимой информации.

- качество рекомендаций по обеспечению безопасности перевозок;

- демонстрация правил документального оформления перевозок;

- формулирование действующих положений по организации перевозок;

- качество рекомендаций по организации работы персонала;

- точность и грамотность оформления технологической документации;

- грамотность оформления проездной документации.

Код

Наименование результата освоения практики

ПК 3.1. 

Организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями.

ПК 3.2

Обеспечивать осуществление процесса управления перевозками на основе логистической концепции и организовывать рациональную переработку грузов

ПК 3.3

Применять в профессиональной деятельности основные положения, регулирующие взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика.

ОК 1.

Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 5.

Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

65

Итоговая аттестация в форме диф. зачета

7

Код ПК

Код и наименования профессиональных модулей

Кол-во часов по ПМ

Виды работ

Наименования тем производственной практики

Ко-во часов по темам

1

2

3

4

5

6

ПК 3.1

МДК 04.01

Выполнение работ по одной или нескольким профессия рабочих, должностям служащих

(Приемосдатчик груза и багажа)

72

- изучение инструкции по охране труда, пожарной безопасности, электробезопасности.

Инструктаж по содержанию занятия, безопасности труда и организации рабочего места

6

ПК 3.2

- практическое ознакомление с технологией грузового двора железнодорожной станции.

Ознакомление с технологией работы железнодорожной станции.

6

ПК 3.3.

- заполнение формы ГУ-6 ВЦ, книги прибытия грузов, книги предъявления вагонов грузового парка к техническому и коммерческому осмотру перед погрузкой формы ВУ-14, ввод сообщений о выгрузке вагонов на путях необщего пользования в АРМ ПС.

Подготовка грузов к перевозке, требования к погрузке и выгрузке

6

- работа с имитационным тренажером 3-D для приемосдатчиков груза и багажа , заполнение книги предъявления вагонов грузового парка к техническому и коммерческому осмотру перед погрузкой формы ВУ-14, ввод сообщений о выгрузке вагонов на путях необщего пользования в АРМ ПС.

Проведение коммерческого осмотра вагонов, подаваемых под погрузку (сдвоенная операция) и выгрузку на местах общего и необщего пользования.

6

- работа с имитационным тренажером 3-D для приемосдатчиков груза и багажа. осмотр вагонов на ПКО ж.д. станции Войновка.

Средства крепления грузов в вагонах.

6

- демонстрация способов определение массы груза в вагонах и пломбирования вагонов;работа с имитационным тренажером 3-D для приемосдатчиков груза и багажа. осмотр вагонов на ПКО ж.д. станции Войновка

Определение массы груза в вагонах. Выполнение операций по пломбированию вагонов.

6

- ознакомление с последовательностью погрузки лесоматериалов на открытом подвижном составе, оформление вагонного листа формы ГУ-38 , памятки приемосдатчика формы ГУ-45, книги приема груза к перевозке формы ГУ-34, ввод сообщений о подаче/уборке вагонов на пути необщего пользования в АРМ ПС.

Технология погрузки лесоматериалов на открытом подвижном составе, прием и оформление к перевозке в АРМ ПС.

6

- ознакомление с последовательностью погрузки технических средств на колесном , гусеничном ходу на открытом подвижном составе, оформление вагонного листа формы ГУ-38 , памятки приемосдатчика формы ГУ-45, книги приема груза к перевозке формы ГУ-34, ввод сообщений о подаче/уборке вагонов на пути необщего пользования в АРМ ПС.

Технология погрузки технических средств на колесном , гусеничном ходу на открытом подвижном составе, прием и оформление к перевозке в АРМ ПС.

6

-ознакомление с последовательностью погрузки железобетонных, асбестоцементных изделий на открытом подвижном составе, оформление вагонного листа формы ГУ-38 , памятки приемосдатчика формы ГУ-45, книги приема груза к перевозке формы ГУ-34, ввод сообщений о подаче/уборке вагонов на пути необщего пользования в АРМ ПС.

Технология погрузки железобетонных, асбестоцементных изделий и конструкций на открытом подвижном составе , прием и оформление к перевозке в АРМ ПС.

6

-ознакомление с последовательностью погрузки грузов в крытые вагоны, оформление вагонного листа формы ГУ-38 , памятки приемосдатчика формы ГУ-45, книги приема груза к перевозке формы ГУ-34, ввод сообщений о подаче/уборке вагонов на пути необщего пользования в АРМ ПС.

Технология погрузки грузов в крытые вагоны, прием и оформление к перевозке в АРМ ПС.

6

-ознакомление с последовательностью погрузки негабаритных и тяжеловесных грузов на открытом подвижном составе , оформление вагонного листа формы ГУ-38 , памятки приемосдатчика формы ГУ-45, книги приема груза к перевозке формы ГУ-34, ввод сообщений о подаче/уборке вагонов на пути необщего пользования в АРМ ПС.

Технология погрузки негабаритных и тяжеловесных грузов на открытом подвижном составе, оформление к перевозке в АРМ ПС.

5

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

7

Всего часов

72

72

Код и наименование
профессиональных
модулей и тем
производственной практики

Содержание занятий

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

МДК.04.01. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

72

Виды работ:

Практическое ознакомление и выполнение должностных обязанностей

Приемосдатчика груза и багажа

Содержание:

1. Инструктаж по содержанию занятия, безопасности труда и организации рабочего места. Практическое ознакомление с территорией станции, с расположением и назначением служебно-технических зданий, с назначением парков и путей станции.

3

2. Ознакомление с работой приемосдатчика груза и багажа .

3

3. Практическая работа на АРМ ПС.

3

Должен уметь: выполнять должностные обязанности приемосдатчика груза и багажа , работать на АРМ ПС .

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

7

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями.

- формулирование основных принципов и структуры управления работой на железнодорожном транспорте;

- демонстрация теоретических знаний в области оперативного регулирования и координации деятельности;

- качество рекомендаций по планированию работы железнодорожного подразделения;

- грамотность рекомендаций применения

ресурсосберегающих технологий при организации перевозок и управлении на транспорте;

- обоснование способов контроля выполнения заданий и графиков;

- самостоятельный поиск необходимой информации.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

Оценивание на практических занятиях.

ПК 3.2. Обеспечивать осуществление процесса управления перевозками на основе логистической концепции и организовывать рациональную переработку грузов.

- качество рекомендаций по обеспечению безопасности перевозок;

- демонстрация правил документального оформления перевозок;

- формулирование действующих положений по организации перевозок;

- качество приема подвижного состава после погрузки и выгрузки грузов .

ПК 3.3 Применять в профессиональной деятельности основные положения, регулирующие взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика

- качество рекомендаций по организации работы персонала;

- точность и грамотность оформления технологической документации;

- грамотность оформления проездной документации.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• демонстрация интереса к будущей профессии.

Экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии и при выполнении работ по учебной практике.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

• обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области организации пассажирских перевозок на железнодорожном транспорте;

• демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач;

Оценивание на практических занятиях.

Экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии и при выполнении работ по учебной практике.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

• аргументировать выбор способов деятельности в области организации пассажирских перевозок на железнодорожном транспорте;

• демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Оценивание на практических занятиях.

Экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии при выполнении работ по учебной практике.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии при выполнении работ по учебной практике.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

• демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии при выполнении работ по учебной . практике

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

• взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

Экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии при выполнении работ по учебной практике.

ОК 7.Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), результат выполнения заданий.

• изложение мероприятий по защите пассажиров и работников в чрезвычайных ситуациях и предупреждению при их возникновении.

Оценивание на практических занятиях.

ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

• организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.

Экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии при выполнении работ по учебной практике.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

-анализ инноваций в области организации перевозочного процесса на железнодорожном транспорте.

Экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии при выполнении работ по учебной практике.