"По лесной тропинке"

Оборудование: маски-личины «Липа», «Дуб», «Береза», «Клен», «Сосна», «Рябина», «Лиственница», «Ель». Гербарии деревьев края, корзиночки с плодами деревьев,

выставка книг, открыток и фотографий «Путешествие по родному краю», конверты с буквами разрезной азбуки и деталями аппликации, иллюстрации деревьев. Выставка детских рисунков и поделок из природного материала, выставка лекарственных растений

«Зеленая аптека».

Подготовка : чтение книг о природе родного края, практическая работа с гербариями, комплексная экскурсия в лес, изготовление рисунков и поделок из природного материала, изготовление масок-личин, разучивание песен, стихотворений и загадок, изготовление костюмов.

В течение первой четверти готовились к этому мероприятию. Вместе с педагогом, родителями дети читали книги эколого-краеведческого содержания, проведено было несколько бесед и практических занятий, собран материал для поделок, разучены песни, стихотворения, загадки, приметы и пословицы.

Кабинет украшен осенними листьями (листья вырезаны из цветной бумаги), на доске находятся иллюстрации деревьев Дальневосточной тайги, оформлены выставки книг, рисунков и поделок из природного материала, оформлена выставка «Лесная аптека».

Под музыку дети входят в кабинет, их встречает Баба Яга . Дети пришли в гости с подарками, рисунками и поделками.Они знают правила поведения в лесу, показывают Бабе Яге листовки и плакаты « Как надо вести себя в лесу»

Баба Яга предлагает детям взять из корзиночки по одному листочку дерева и сесть за стол, на котором находится букет из веточек (веточки украшены листьями из цветной бумаги). Учащиеся делятся на группы: берёза, дуб, ива, клён, липа, сосна, ель, рябина.

Приветствие: Здравствуй лес! Дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что там шепчешь на заре?

Весь росе как в серебре?

Что в глуши твоей таится?

Все открой не утаи:

Ты же видишь - мы свои.

Баба Яга спрашивает у детей, знают ли они, какие деревья растут в лесу, предлагает им отгадать загадки. Когда дети называют дерево, выходит ученик в костюме и маске-личине, читает стихотворение. Таким образом представлены некоторые породы деревьев тайги. Затем дети в костюмах садятся за столы своих команд.

Учитель предлагает детям принять участие в игре-конкурсе, показать свои знания и умения. У каждой команды на доске «растет» дерево и за каждый конкурс они будут получать листочек своего дерева и прикреплять его на иллюстрацию растения.

1 конкурс «Дары леса».

На выставке находятся плоды разных растений, дети должны найти и забрать плоды своего дерева, команда за правильный ответ получает листочек своего дерева и прикрепляет его на рисунок.

2 конкурс «Словечко».

Каждая группа получает конверт с буквами, из которых надо собрать слово, которое потом выставляется на магнитной доске. Это название дерева. Детям предлагается рассказать о деревьях, показать рисунки, на которых оно изображено, а если используется в медицине, отправиться в «Лесную аптеку». Затем предлагается каждой команде «зашифровать» название дерева и передать другой группе детей.

3 конкурс. «Что? Где? Когда?»

Свои вопросы детям задает Баба Яга, команда получает листочек за правильный ответ, который приклеивается на рисунок дерева.

Вопросы:

*Почему березу иногда называют доброй няней ели?

(всходы ели не гибнут от заморозков и от обжигающих лучей солнца под пологом берез).

*Чем ценна древесина лиственницы?

(устойчивая против гнили)

Какое дерево русский народ называет ласково «веселкой», «плакучая», «болотка»?

(береза)

*Какое дерево цветет позднее всех? (липа)

*Почему у сосны нижние ветки отмирают, а у ели нет? (сосна - светолюбивое дерево)

*Почему лес может погибнуть, если вырубить старые дуплистые деревья?

(в дуплах живут птицы, летучие мыши, поедающие опасных для леса насекомых)

*У каких деревьев осенью листья краснеют?

(рябина, осина, черемуха)

*Как называют дуб, который не сбрасывает листья на зиму? (зимний дуб)

*У каких деревьев семена умеют «летать»? (тополя, клена, ясеня)

*Какие животные помогают распространяться семенам деревьев?

( птицы, мыши, бурундуки, муравьи)

*Как звучит примета?

Когда цветет черемуха – всегда бывает…..(холодно).

Если листопад пройдет скоро, надо ожидать …..(крутой зимы)

Много желудей в сентябре на дубу – к…….(лютой зиме).

Предлагается каждой группе привести свой пример поговорки или приметы.

4 конкурс «Мелодия леса»

Все дети под музыку изображают деревья в разное время года и погоду. Некоторые объясняют потом, что руки - это ветки, они качаются от ветра, опускаются под тяжестью снега, ладошки рук дрожат, как листья осины.

4 конкурс. «Фантазия».

Каждой команде выдается конверт с заготовленными деталями аппликации, лист бумаги клей. Деталей в конверте много и одинаковый набор для всех групп. Учащимся предлагается выполнить узор из листьев, плодов, цветов, затем проводится выставка коллективных работ.

Подводятся итоги конкурсов.

Баба Яга предлагает отгадать загадку (о яблоньке), затем ребенок в костюме яблони входит в зал, поздравляет победителей, вручает памятные подарки (все дети получают яблоки)

Дети и гости знакомятся с выставками книг, рисунков, поделок, делятся своими впечатлениями.

В процессе подготовки к мероприятию дети должны узнать историю возникновения сказочного персонажа Баба Яга ( от слова «ягать», значить « знать») Баба Яга в лесу всё про всех знает.

Маски – личины:

Маски изготовлены из природного материала или цветной бумаги и картона.

Рот (губы) – трубочки из бумаги.

Ресницы – бумага нарезанная лапшой и закручена.

Серьги – на нитке несколько рядов листочков.

Нос – вырезан и сделан объёмным, на маске делается вырез.

Иголки – гармошка веером.

Литература:

1. В.Иванов «1000 загадок, пословиц, поговорок» Москва 2004г.

2. А.Е. Тихонова, Л.А. Востряков «Твой родной край» Владивосток 1998 г.

3. С.Д. Шлотгауэр «Времена года» Хабаровск 2002 г.