ПОРТФОЛИО
Раздел 1 (заполняется воспитателем)
1.Фамилия, имя и отчество ребенка____________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Дата рождения______________________________________________________________
3. Адрес, телефон _____________________________________________________________
(по прописке, по фактическому месту жительства).
5. Состав семьи:
мама_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ф.И.О. матери, год ее рождения, образование, место работы и телефон;
папа______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ф.И.О. отца, год его рождения, образование, место работы и телефон.
Бабушка-дедушка_____________________________________________________________
Телефон
6. Жилищные условия.
_____________________________________________________________________________
7. Посещаемая группа: общая (массовая), логопедическая, санаторная (нужное подчеркнуть)
8. Предпочтительное обращение к ребенку родителей_____________________________
9. Дата поступления в детский сад______________________________________________
Раздел 2
Состояние здоровья ребенка _______________________год__________
(заполняется медработником)
1.Диагноз врача при поступлении ребенка в детский сад__________________________
_____________________________________________________________________________
2.Общее соматическое состояние________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Группа здоровья____________________________________________________________
4. Физкультурная группа______________________________________________________
5. Особые сведения____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Рекомендации воспитателям и родителям по соблюдению необходимых условий пребывания ребенка в группе и в семье________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раздел 3
Психолого-педагогический статус ребенка_________________
_________________________год
1. Особенности психических процессов
• Память_____________________________________________________________________
• Внимание__________________________________________________________________
• Восприятие_________________________________________________________________
• Мышление__________________________________________________________________
2. Особенности эмоционального состояния.
• Уровень тревожности_________________________________________________________
• Уровень агрессии_____________________________________________________________
• Самооценка _________________________________________________________________
3. Характеристика общения.
• Социометрический статус_____________________________________________________
• Уровень общительности_______________________________________________________
Рекомендации__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации по развитию речи
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Изучение особенностей сюжетно-ролевой игры
| Кол-во баллов в начале года | рекомендации | Кол-во баллов к конце года |
Замысел игры, постановка игровых целей и задач | | | |
Содержание игры | | | |
Сюжет игры | | | |
Выполнение роли и взаимодействие детей в игре | | | |
Игровые действия и игровые предметы | | | |
Игровые правила | | | |
Особые сведения
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раздел 4
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Год_________
Характеристика физической подготовленности
| | Начало года | Конец года | Рекомендации |
| Бег 30 м | | | |
| Прыжки в высоту | | | |
| Прыжки в длину | | | |
| Метание мешочка вдаль | | | |
| | | | |
| | | | |
Оздоровительные мероприятия.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Особые сведения
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10