Портрет хорошего учителя

Портрет хорошего учителя.

Личность.

Гуманен, обладает чувством юмора, справедлив, честен, демократичен. Способен чувствовать человека, легко налаживает контакт как с классом в целом, так и с отдельными учениками.

Поведение в классе.

Гибок. Проявляет большую жесткость или мягкость в зависимости от требований ситуации. Умеет задавать вопросы, показать свою компетентность в преподаваемом предмете. Устанавливает четкие процедуры проверки знаний учеников, при этом демонстрируя ученикам желание помочь в учебе. Желает и умеет экспериментировать, искать новое. Скорее неформален, чем официален в общении с учениками.

Восприятие себя.

Положительная самооценка, оптимизм, принимает самого себя.

Восприятие других людей.

В основном склонен к положительному восприятию других учеников, коллег, руководства. Считает их стоящими людьми, настроенными в целом дружелюбно. Относится к ученикам, как к индивидам, которые достойны веры в них, уважения и высокой оценки.