Практикум. Правописание суффиксов прилагательных -к- и -ск

Практикум по теме: Различение на письме суффиксов прилагательных –К- и –СК. 6 класс 1 вариант

Упражнение 1.

Образуйте от существительных прилагательные с суффиксами -ск-, -к-; суффиксы выделите. Какого разряда все эти прилагательные?

Образец: пассажир – пассажирский.

(1) Узбек, (2) молодец, (3) немец, (4) бурлак, (5) монгол, (6) богатырь, (7) рыбак

Упражнение 2.

Выписать словосочетания «прилаг. + сущ.», обозначая условие выбора орфограмм в прилагательных. Образец: французский пейзаж

1. Я вижу низкий домик из маленьких деревянных столбиков.

2.Дыхание близкой грозы уже веяло под окном.

3. Узкая полоска неба висит над ущельем.

4. Казацкое дело провалилось.

5. Слышится молодецкий посвист.

Упражнение 3.

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Обоснуйте ответ.

Канад..кий, низ..кий, шат..кий, гиган..кий, немец..кий, вес..кий, полес..кий, углич..кий, ткац..кий, кулац..кий, черкас..кий, рязан..ский, гаван..ский, октябр..ский, рыбац..кий, скоморошес..кий, табунщиц..кий, танкис..кий, шляхет..ский, тунгус..кий.

Упражнение 4.

Спишите прилагательные, вставляя суффиксы -ск- или -к-; объясните способ образования прилагательных:

Образец: украинский – Украина.

(1) Сибир…ий, (2) январ…ий, (3) ткац…ий, (4) кубан…ие, (5) рыбац…ий.

Упражнение 5.

Вставьте пропущенные буквы; выделите суффиксы; волнистой чертой подчеркните относительные прилагательные:

(1) Низ…ий, (2) сентябрь…ий, (3) близ…ий, (4) рез…ий, (5) немец…ий, (6) гигант…ий, (7) дерз…ий, (8) октябрь…ий, (9) турист…ий, (10) матрос…ий, (11) казац…ий.

Практикум по теме: Различение на письме суффиксов прилагательных –К- и –СК. 6 класс 2 вариант

Упражнение 1.

Образуйте от существительных прилагательные с суффиксами -ск-, -к-; суффиксы выделите. Какого разряда все эти прилагательные?

Образец: пассажир – пассажирский.

(1) Рыбак, (2) море, (3) француз, (4) Русь, (5) март, (6) учитель, (7) киргиз.

Упражнение 2.

Выписать словосочетания «прилаг. + сущ.», обозначая условие выбора орфограмм в прилагательных. Образец: французский пейзаж

1. Слышится молодецкий посвист.

2. Есть в светлости весенних вечеров умильная таинственная прелесть.

3. Я поднял дамский платок, чтобы отдать его женщине.

4. Конский хвост развивался на ветру.

5. Июньский день утомлял зноем и духотой.

Упражнение 3.

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Обоснуйте ответ.

Астрахан..ский, черкес..кий, звер..ский, дерз..кий, близ..кий, вяз..кий, кавказ..кий, киргиз..кий, одес..кий, матрос..кий, кон..ский, рейн..ский, сибир..ский, француз..кий, уз..кий, бас..кий, этрус..кий, том..ский, ом..ский, кур..ский.

Упражнение 4.

Спишите прилагательные, вставляя суффиксы -ск- или -к-; объясните способ образования прилагательных:

Образец: украинский – Украина.

(1) рыбац…ий, (2) немец…ий, (3) город…ой, (4) одес…ий, (5) мор…ой.

Упражнение 5.

Вставьте пропущенные буквы; выделите суффиксы; волнистой чертой подчеркните относительные прилагательные:

(1) сибир…ий, (2)октябрь…ий (3) январ…ий, (4) казан…ий, (5) декабрь…ий, (6) низ…ий, (7) вяз…ий, (8) дет…ий, (9) ткац…ий, (10) кавказ…ий,(11) комендант…ий.