Презентация "Из опыта работы по экологическому воспитанию дошкольников"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №4»

Воспитатель: Студеникина Светлана Александровна Квалификационная категория: первая Стаж педагогической работы: 10 лет

Воспитывать – нелегкая задача И очень сложный, кропотливый труд. Воспитывать ребенка – это значит Дарить ему себя, весь мир вокруг.

Название группы «Эколята» основано на идее участия в Всероссийском природоохранном социально-образовательном Проекте «Эколята-дошколята»

(дошкольные образовательные организации)

Девиз группы: Будем мы любить природу, береги её и ты. Пусть поют душа и сердце от волшебной красоты!

В настоящее время вопросы взаимодействия природы с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. А для того, чтобы это не случилось, надо начинать экологическое воспитание с дошкольного возраста, так как именно на этапе дошкольного детства у ребёнок формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры.

Экологическое образование представляет целостную систему, охватывающую всю жизнь человека, и должно начинаться с раннего детства, когда закладывают первые основы миропонимания и нравственно – ценностного опыта взаимодействия с предметно – природной средой. Недостаточная устойчивость положительного и бережного отношения детей к природе связана с небольшим опытом общения с природой. Это должно стать потребностью детей, источником радости, непрерывного обогащения их новыми впечатлениями.

ЗНАКОМСТВО С ЭКОЛЯТАМИ

Центр экологического воспитания

Изобразительная деятельность. Коллективная аппликация «Спаси лес от пожара!»

Изобразительная деятельность

Экспериментальная

деятельность

Привлечение родителей

к изготовлению грядок

Подготовка грунта

Экологическое воспитание — это формирование осознанного и правильного отношения к природе и всему её многообразию, которое нужно начинать с малого возраста. При формировании гуманного отношения к природе, необходимо помнить следующее:

важно донести до детей, что человек и природа тесно связаны друг с другом, поэтому забота о природе — это, прежде всего, забота о самом себе, о своих близких и всех окружающих.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!