Презентация к уроку 4 класс "Имена существительные множественного числа в родительном падеже"

Урок русского языка.

Подготовила учитель начальных классов

МОУ СОШ №15 г.Жуковский

Мацкевич Е.В.

Д е вят ое я нв а ря. Кла сс ная р а бот а.

«Не имей сто рублей, а имей сто друзей».

Библиотека, впереди, газета, одиннадцать, завтра, корабль, космонавт

Тема урока:

Родительный падеж имён существительных

во множественном числе.

Цели урока:

• вспомнить на какие вопросы отвечают имена существительные в Родительном падеже.;

• узнать какие окончания имеют существительные мн.ч. в Р.п.;

• научиться правильно образовывать и употреблять в речи формы имён существительных мн.ч. в Р.п.

Проверка:

• Облаков, дождей, лесов, болот , рек , озер , лугов, полей, цветов, трав , слов

• В природе – (где? В чем?) сущ. Н.ф. – природа. Нариц., неодуш., ж.р., 1 скл., ед.ч., в П.п., обстоятельство.

Индивидуальная работа Поставьте + там, где нулевое окончание

огурцы 

улицы

фабрики

помидоры

килограммы 

сапоги

яблоки

места

задачи 

ботинки

Проверка:

огурцы  (огурцов)

улицы  (улиц)

+

фабрики  (фабрик)

+

помидоры  (помидоров)

килограммы  (килограммов)

сапоги  (сапог)

яблоки  (яблок)

+

+

места  (мест)

+

задачи  (задач)

+

ботинки  (ботинок)

+

Обратите внимание!

Образование родительного падежа множественного числа нередко вызывает трудности. В таком случае надо обратиться к словарю или спросить у взрослых. Запомните ! Как пишутся слова в форме родительного падежа множественного числа.

• В детской сказке колобок по траве катиться мог Без ботинок , без сапог , без носков и без чулок . Шесть гектаров апельсинов , яблок , груш и мандаринов , Баклажанов – грядок пять, помидоров –  не собрать.

Домашнее задание:

Стр. 136, упр. 259 .

спасибо

за

урок!

молодцы!