Презентация к уроку математики на тему: «Периметр многоугольников»

Периметр

многоугольников

Автор презентации: Гаценбиллер Олеся Владимировна,

Учитель начальных классов МБОУ СОШ №52 пгт Ильского

2022г.

Сравни

Сумма чисел 8 и 9

Разность чисел 20 и 1

Сумма чисел 5 и 7

Сумма чисел 8 и 3

Вычисли

17 – (5 + 2)=

13 – (9 + 4) =

10

0

16 – 8 + 2 =

14 – 8 + 1 =

10

7

Повторение

Не замкнутые ломаные

Замкнутые ломаные

Многоугольники

Не замкнутые ломаные

•

•

•

•

Замкнутые ломаные

•

•

•

•

Многоугольники

Как посчитать длину пройденного пути?

•

5 м

7 м

•

•

8 м

│

│

│

│

7 м + 8 м + 5 м = 20 м

такова длина пройденного пути

Что такое периметр?

Периметр многоугольника -это

длин

сумма

всех

его

сторон

Физминутка

А теперь ребята, встали!

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперед, назад,

Повернулись вправо, влево,

Покачайтесь, покружитесь,

Потянитесь, распрямитесь,

Приседайте, приседайте,

Пошагайте, пошагайте.

Встаньте на носок, на пятку,

Поскачите-ка вприсядку,

Глубоко теперь вздохните,

Сядьте тихо, отдохните.

Все в порядок приведите

И писать друзья начните.

Р = 7м+8м+5м=

20м

Сумма длин всех сторон

Найди периметр

5см

3см

3см

5см

5

3

+

5

+

3

=

16 (см)

+

5см

5см

Найди периметр

3см

6см

+

=

5

3

6

+

5

+

19 см

Рефлексия урока

• Я узнал…
• Я удивился…
• Я запомнил…
• Я пока не умею…
• Мне надо научиться…
• У меня пока не получается…
• У меня получилось…

Спасибо за внимание