Презентация к уроку математики в 5 классе по теме "Прямоугольный параллелепипед"

Устный счет

140 : 7 =

46 + 38 =

465 * 1 =

100-16=

0 * 124 =

27-27=

5 4 : 2 =

0:145 =

3³ =

60 – 40 =

2 3 =

5² -5 =

3 2 +18=

6 2 +12

А

84

И

8

Р

465

М

18

Д

49

П

20

Т

З

45

9

Е

27

Ж

41

Л

0

900igr.net

Прямоугольный параллелепипед

Цель урока:

познакомиться с понятием прямоугольный параллелепипед, его составными частями, их свойствами, нахождением периметра и площадями их составных частей.

Прямоугольный параллелепипед

В

С

А

D

С 1

В 1

А 1

D 1

A

B

D

C

К

F

H

М

A

B

D

C

К

F

H

М

длина - 3 см, ширина – 2 см

1.Сожмите кисть столько раз чему равна площадь прямоугольника. Ответ: 6 раз.

2.Вращайте туловищем столько раз, чему равен периметр прямоугольника. Ответ: 6раз

3.Присядьте столько раз, чему равна площадь квадрата со стороной 3 см. Ответ: 9раз

• Построить прямоугольник заданной длины (а) и высоты (h).
• Из каждой вершины отложить отрезок, равный половине ширины (в) под углом 45 градусов.
• Соединить концы отрезков, причем невидимые грани – пунктирной линией.

№ 768 учебник

Задача № 1. Сколько ушло проволоки на каркас модели прямоугольного параллелепипеда, если его измерения 10 см, 7 см и 5 см?

Задача № 2. Высота прямоугольного параллелепипеда равна 2,4 дм. Длина в три раза меньше высоты, а ширина в 6 раз меньше высоты. Найти площадь основания прямоугольного параллелепипеда.

А

п.20 № 789, № 792