Презентация к уроку окружающего мира. Человек.

Человек

Можжевельник, подберёзовик, осина, цапля, сосна, человек, бактерии, аист, сыроежка

Человек

Дышит

У него рождаются дети

Питается

Растёт

Умирает

Развивается

Человек – разумное существо

Думает

Сравнивает

Убеждает

Доказывает

Ступень познания: ВОСПРИЯТИЕ

ВОСПРИЯТИЕ – способность обнаруживать, принимать, различать, усваивать явления внешнего мира, формировать их образ.

Ступень познания: ПАМЯТЬ

ПАМЯТЬ – способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, знания.

Ступень познания: МЫШЛЕНИЕ

МЫШЛЕНИЕ – способность СРАВНИВАТЬ, КЛАССИФИЦИРОВАТЬ, ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ.

Ступень познания: ВООБРАЖЕНИЕ

ВООБРАЖЕНИЕ – способность представить себе что-то мысленно.

Ступени познания:

ВОСПРИЯТИЕ

ПАМЯТЬ

МЫШЛЕНИЕ

ВООБРАЖЕНИЕ

Вышли уточки на луг,

Кря-кря-кря! (Шагаем.)

Пролетел веселый жук,

Ж-ж-ж! (Машем руками-крыльями.)

Гуси шеи выгибают,

Га-га-га! (Круговые вращения шеей.)

Клювом перья расправляют. (Повороты туловища влево-вправо.)

Ветер ветки раскачал (Качаем поднятыми вверх руками.)

Шарик тоже зарычал,

Р-р-р! (Руки на поясе, наклонились вперед, смотрим перед собой.)

Зашептал в воде камыш,

Ш-ш-ш! (Подняли вверх руки, потянулись.)

И опять настала тишь,

Ш-ш-ш.

Задание 1

Знания, характер, мечты, переживания, настроения, мысли.

Задание

Понаблюдайте за своими одноклассниками. Постарайтесь описать проявления внутреннего мира человека. За какие душевные качества вы цените этого человека?

Что нового вы узнали о человеке?