Презентация к уроку по русскому языку в 4 классе «Правописание глаголов»

Урок русского языка 4 класс

Поверка словарной работы

в о лшебник

вос е мь

г о ризонт

г о тов

дв е надцать

д и алог

д и ректор

ж е лать

ж е лезо

изл о жение

Правописание глаголов

Значение и происхождение

слова « глагол » .

В.И. Даль

«Глагол - это речь человека, разумный говор, язык».

Толковый словарь

живого великорусского языка.

В.И. Даль

Глаго́лать (устаревшее слово) – говорить, сказывать.

Толковый словарь

живого великорусского языка.

Разглагольствовать – многословно,

бессодержательно говорить, рассуждать о чём-либо.

Весна – красавица,

Она мне очень нравица !

тся!

т

• Ваш текст
• Ваш текст
• Ваш текст

• Ваш текст
• Ваш текст
• Ваш текст

Весна – красавица,

Она мне очень нравица !

тся!

т

• Ваш текст
• Ваш текст
• Ваш текст

Самостоятельная работа

Учебник: страница 40

Упражнение 1.

Выписать только глаголы,

подчеркнуть орфограммы

Правописание глаголов

Грамоте всегда

учиться

учит(?)ся

ууу

уч

пригодит(?)ся.

пригодится.

пригодит(?)ся.

пригодит(?)ся.

пригодится

Кто любит

тому без дела не

трудит(?)ся,

трудиться,

т

сидит(?)ся.

сидится.

си

Правописание глаголов

не

1. (Не)лает, (не)кусает,

А в дом (не)пускает.

(замок)

Не

нене

не

н

2. Из какого ковша

(не)едят и (не)пьют,

А только на него глядят.

Не

не

Н

не

(не)бояться (не)грустить (не)годовать (не)любить (не)взлюбить (не)теряться (не)годиться (не)навидеть (не)доумевать

не бояться (не)грустить (не)годовать (не)любить (не)взлюбить (не)теряться (не)годиться (не)навидеть (не)доумевать

не бояться не грустить (не)годовать (не)любить (не)взлюбить (не)теряться (не)годиться (не)навидеть (не)доумевать

не бояться не грустить негодовать (не)любить (не)взлюбить (не)теряться (не)годиться (не)навидеть (не)доумевать

не бояться не грустить негодовать не любить (не)взлюбить (не)теряться (не)годиться (не)навидеть (не)доумевать

не бояться не грустить негодовать не любить невзлюбить (не)теряться (не)годиться (не)навидеть (не)доумевать

не бояться не грустить негодовать не любить невзлюбить не теряться (не)годиться (не)навидеть (не)доумевать

не бояться не грустить негодовать не любить невзлюбить не теряться не годиться (не)навидеть (не)доумевать

не бояться не грустить негодовать не любить невзлюбить не теряться не годиться ненавидеть (не)доумевать

не бояться не грустить негодовать не любить невзлюбить не теряться не годиться ненавидеть недоумевать

Правописание глаголов

1. Поспеш - людей

насмеш .

ишь

ишь

ишь

ии

2. Семь раз отмерь,

а один- отре .

жь

Групповая работа

Упражнение 2 стр. 41

1 гр.- глаголы в н. ф.

2 гр.- глаголы 2 лица ед. ч.

3 гр.- глаголы в повелитель-ном наклонении

Правописание глаголов

Вот уж снег последний в поле та ,

Тёплый пар восход от земли,

И кувшинчик синий расцвета

И зовут друг друга журавли.

( А.К.Толстой).

ет

е

ит

и

ет

ее

Чтобы определить

спряжение,

выясни

окончание под

ударением

или

окончание

безударное

И ещё: смотреть, обидеть,

слышать, видеть, ненавидеть,

гнать, держать,

дышать, вертеть

и зависеть, и терпеть .

I

II

Поставь глагол

в неопределённую

форму

-и..

-ат

-ят

-е..

-ут

-ют

I

II

Все ,кроме

на - ить

( +искл .

брить

стелить )

на – ить

(+ искл.

Ошибаешься!

Молодец!

ет

?

он мечта …

ете

ем

ет

ют

ешь

им

ите

ит

ишь

ят

ещё

Ошибаешься!

Молодец!

ишь

ты прикле

?

ет

ете

ют

ешь

ем

ят

ите

им

ит

ишь

ещё

Ошибаешься!

Молодец!

ете

?

вы пляш

ют

ем

ете

ет

ешь

ите

им

ит

ишь

ят

ещё

Ошибаешься!

Молодец!

?

они прогон

ят

ешь

ет

ем

ете

ют

ят

ите

им

ит

ишь

ещё

Ошибаешься!

Молодец!

ит

?

он рассуд

ешь

ет

ем

ете

ют

ят

ите

им

ит

ишь

ещё

Ошибаешься!

Молодец!

вы обид

ите

?

ешь

ет

ем

ете

ют

ят

ите

им

ит

ишь

ещё

Ошибаешься!

Молодец!

они посе

?

ют

ешь

ет

ем

ете

ют

ят

ите

им

ит

ишь

ещё

Ошибаешься!

ты порт

?

ишь

Молодец!

ете

ем

ет

ешь

ют

ят

ите

им

ит

ишь

Правописание глаголов

Ключ к тесту

1 - б

2 - в

3 - а

4 - б

Домашнее задание по выбору

Стр. 41 упр.3 (1 уровень сложности)

или

стр. 42 упр.5 (2 уровень сложности)

Выбери свой «Смайлик»

Было не всё понят-но, нужно ещё пора-ботать

На уроке мне было трудно , ничего не понятно

На уроке мне было легко и всё удалось

Спасибо за урок!