Презентация на тему эксперимент.

Организация исследовательской деятельности в начальной школе

«Импульс»

План занятия

1. Повторяем то, что знаем… 2. Открываем новые знания… 3. Применяем новые знания на практике… 4. Оцениваем свою работу на занятии…

Давайте вспомним :

Исследование - …

Методы исследования

- опрос

- анкетирование

- изучение специальной литературы

- наблюдение

Давайте уточним :

• Наблюдение - …

ЧТО НАБЛЮДАТЬ?

КАК НАБЛЮДАТЬ?

Запись наблюдений

ВЫВОД

Тема занятия:

Эксперимент

Цель занятия:

Познакомиться с новым методом исследования – экспериментом.

Эксперимент

( в переводе с латинского - проба, опыт ) - один из основных (наряду с наблюдением) методов научного познания.

Таблица наблюдений №1

Предмет

Поверхность

Металлическая

Гладкая/неровная

Поверхность

ложка

Фольга

Блестящая/тусклая/прозрачная

Отражение хорошее/

Стекло

плохое

Зеркало

ВЫВОД: ______________________________________________________

физкультминутка

Таблица наблюдений №2

Предмет

Металл

Скрепка

Притяжение

Сталь

Кнопка

есть/нет

Сталь

Гвоздь

Сталь

Проволока

Медь

Ложка

Алюминий

Цель:

Познакомиться с новым методом исследования – экспериментом.

Зеленый цвет - гармоничное, комфортное состояние. «У меня всё получилось!»

Желтый цвет - спокойное и ровное состояние. «Я хорошо работал, но не со всеми заданиями справился. Ничего, ведь я ещё только учусь.»

Красный цвет – тревожное состояние. «Что-то сегодня я ничего не понял…»

Зеленый цвет - «Я сотрудничал со всеми, соблюдая все правила работы в группе!»

Желтый цвет - «Я хорошо работал, но у меня не все получалось. Спасибо поддержке моей группы!»

Красный цвет –«Что-то я сегодня был не в духе. Не сотрудничал со всеми, а только мешал…Увы… »

Спасибо за внимание и любознательность!