Презентация по информатике "Формирование функциональной грамотности на уроках информатики"

Формирование Функциональной грамотности на уроках информатики

Автор: Гаврилова Д.Н.

Немного из политики

• Из указа Президента России от 7 мая 2018 года:

Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.

• Из Государственной программы РФ «Развитие образования» (2018-2025 годы) от 26 декабря 2017 г.

Цель программы – качество образования, которое характеризуется: сохранением лидирующих позиций РФ в международном исследовании качества чтения и понимания текстов (PIRLS), а также в международном исследовании качества математического и естественнонаучного образования (TIMSS); повышением позиций РФ в международной программе по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) …

Функциональная грамотность

• ФГ- способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней

Функционально грамотная личность

• ориентирующийся в мире и действующий в соответствии с общественными ценностями, ожиданиями и интересами, в частности, умеющий соотносить и координировать свои действия с действиями других людей; умеющий отвечать за свои решения;
• владеющий приемами учения и готовый к постоянной переподготовке;
• для которого поиск решения в нестандартной ситуации – привычное явление;

• легко адаптирующийся в любом социуме и умеющий активно влиять на него;
• понимающий, что жизнь среди людей – это поиск постоянных компромиссов и необходимость искать общие решения;
• хорошо владеющий устной и письменной речью как средством взаимодействия между людьми;
• владеющий современными информационными технологиями.

Функционально грамотная личность

• Леонтьев А.А.: «Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений» [Образовательная система «Школа 2100». Педагогика здравого смысла / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Баласс, 2003. С. 35.].

Компьютерная грамотность

Функциональная грамотность развивается параллельно с компьютерной грамотностью, которая предполагает:

• Знание пользовательские характеристики назначения и основных устройств компьютера;
• Знание основных видов программного обеспечения, пользовательского интерфейса;
• Умение производить поиск, хранение, обработку различных видов информации с помощью соответствующего ПО.

Технологии для формирования ФГ

• Применение программ-тренажеров
• Применение программ-тестов
• Применение компьютерного моделирования
• Применение проектной деятельности

Примеры заданий

Примеры заданий

Примеры заданий

Конкурентная среда

• В связи с тем, что функциональная грамотность понимается как совокупность знаний и умений, обеспечивающих полноценное функционирование человека в современном обществе, ее развитие у школьников необходимо не только для повышения результатов мониторинга PISA, но и для развития российского общества в целом, это условие социально-экономического развития страны, показатель качества образования.

Спасибо за внимание!