Презентация по обществознанию к теме: "Мастерство работника" (7 класс)

МАСТЕРСТВО РАБОТНИКА 7 класс

План урока: 1. Дело мастера боится 2. Из чего складывается мастерство работника 3. Труд и зарплата 4. Количество и качество труда

Давайте вспомним

Какой труд можно назвать простым, а какой — сложным? Как оценивается труд человека?

Обсудим вместе

Что должен знать и уметь человек, чтобы получить достойную работу? Каковы признаки качественного труда? Каждый ли может стать профессионалом в своём деле?

Дело мастера боится

В одной притче говорится о трёх вещах, на которые можно смотреть бесконечно долго: как горит огонь, как бежит вода и как работает мастер. Понаблюдай за ним, и тебя зачарует отточенность движений, спокойная уверенность, отсутствие малейшего ненужного жеста, направленность на конечный результат.

Издавна существует выражение «Мастер – золотые руки» . Так говорят о человеке, который выделяется своими умениями, результатами труда и вызывает заслуженное уважение окружающих. Эти слова применимы к представителям самых разных профессий: и к столяру, и к художнику, и к врачу, и к музыканту.

Многие мастера передают секреты своего ремесла детям и внукам. И сегодня продолжает жить искусство художников Хохломы, Палеха, ювелиров аула Кубани и многих других промыслов. Изделия народных умельцев можно увидеть в музеях, на выставках, фольклорных праздниках.

Из чего складывается мастерство работника

Чтобы преуспеть в любом деле, надо любить свою работу, вкладывать душу в свой труд.

Квалификация работника - специальные знания, полученные человеком, а также умения, навыки, приобретённые им во время практической деятельности.

Заполни таблицу, используя приведенные ниже примеры

Высококвалифицированный труд

Малоквалифицированный труд

Примеры: уборка помещений, проверка билетов в кинотеатре, операция на сердце, создание моделей одежды, охрана школы, пошив постельного белья, пилотирование самолёта, декоративная роспись шкатулки, полёт в космос, доение коров, вождение автомобиля.

Труд и зарплата

Если спросить у людей, зачем они работают, можно получить самые разные ответы. Одни скажут, что работа приносит удовлетворение и радость. Другие отметят, что работа позволяет выразить себя. Третьи подчеркнут, что работа даёт им общественное признание, уважение, известность. Это характерно для артистов, политиков, общественных деятелей. Но преобладать, вероятно, будет такой ответ: работа даёт средства для удовлетворения потребностей.

Заработная плата – денежное вознаграждение, выплачиваемое работодателем наёмному работнику за выполненный труд.

Системы оплаты труда:

- повременная, при которой работнику платят за отработанное время;

- сдельная, которая строится на объёме работы или количестве продукции, произведённой продукции и объёма выполненных работ .

Что влияет на размер заработной платы?

• 1. Качество и количество труда.
• 2. Сложность труда и уровень квалификации.
• 3. Условия труда.
• 4. Социальная значимость труда.
• 5. Степень риска.
• 6. Уникальность труда.

Количество и качество труда

По объёму произведённого продукта и затрачиваемого на труд времени можно судить о количестве труда работника. По качеству произведённой продукции и оказанных услуг можно судить о качестве его труда.

Производительность труда — результативность (продуктивность) труда в процессе производства. Она измеряется количеством времени, затраченного на производство единицы продукции, или количеством продукции, произведённой за единицу времени.

Чем выше квалификация работника, тем выше результат его труда.

Домашняя работа

• Повторить параграф – текст,

определения терминов, устно ответить на вопросы рубрики «Проверим себя»

2. Прочитать параграф 10, подготовиться к работе по его содержанию

1. Степень и уровень профессиональной подготовки к какому-либо виду труда:

1) производительность

2) способность

3) квалификация

4) заработная плата

2. Как правило, высококвалифицированный труд

1) связан с переноской тяжестей

2) требует длительной профессиональной подготовки

3) может быть только механизированным

4) может быть только умственным

3. Укажите понятие.

Количество продукции, произведённое за определённое время, — это

1) производительность труда

2) воспроизводство продукта

3) экономическая деятельность

4) товарное хозяйство

4. Верны ли суждения о заработной плате:

а) сдельная заработная плата работников зависит от количества отработанного времени;

б) заработная плата зависит от уникальности труда?

1) верно только а

2) верно только б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. Верны ли суждения о труде:

а) труд делится на простой и сложный;

б) в современном мире работнику требуется постоянное обновление знаний и умений?

1) верно только а

2) верно только б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

6. Заработная плата, которая выплачивается за количество созданной продукции, называется

1) повременной

2) трудовой

3) сдельной

4) профессиональной

7. Укажите характеристики факторов, влияющих на размер заработной платы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Характеристика

А) повышенные производственные нагрузки

Б) необходимость особенных профессиональных званий, умений, опыта

В) редкость профессии

Г) лёгкий труд на свежем воздухе

Д) трудовая деятельность в неблагоприятных условиях

Факторы влияющие на размер заработной платы

1) уникальность труда

2) условия труда

3) уровень квалификации

8. Социальная значимость труда — это

1) общественный учёт и контроль трудовых затрат

2) необходимость труда для общества

3) сложность или простота трудовых умений

4) особый талант, необходимый работнику

9. Заработная плата, которая выплачивается за количество отработанных рабочих часов, называется

1) повременной

2) трудовой

3) сдельной

4) профессиональной

10. Выберите правильные высказывания.

1) Квалификация работника влияет на качество труда.

2) В сфере обслуживания производятся товары длительного пользования.

3) Условия труда влияют на размер заработной платы.

4) Рациональный выбор потребителя выражается в стремлении покупать товары высокого качества по любой цене.

1-3

2-2

3-1

4-2

5-3

6-3

7-23122

8-2

9-1

10-13