Презентация по теме "Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы"

Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы

Учитель русского

языка и литературы

МБОУ «РСОШ

им. В.С. Воронина»

Гагарина Г.К.

Одарённые дети

• Неординарное мышление.
• Особая память, мыслительные и речевые способности
• Незаурядная воля
• Личностные качества: ответственность, самостоятельность, нравственность

Цель обучения и воспитания одарённых детей на уроках русского языка и литературы

Создание условий, обеспечивающих наиболее полное раскрытие их индивидуальных способностей

Важный фактор развития детской одарённости – формы организации учебной деятельности

• Работа на уроках
• Дифференцированный подход
• Проблемное обучение
• Проектная деятельность
• Развитие критического мышления
• Применение педагогических технологий

Важный фактор развития детской одарённости – формы организации учебной деятельности

• Во внеурочной деятельности
• Исследовательская деятельность
• Предметные олимпиады
• Творческие конкурсы

Виды заданий для сильных учеников

Составление

• схем – конспектов;
• опорных таблиц;
• алгоритмов;
• интеллект - карт

Результаты участия  

Учебный год

название мероприятия

Уровень

2013-2014

результат

Всероссийская олимпиада по русскому языку

победители

школьный

Всероссийская олимпиада по литературе

муниципальный

призёры

1

школьный

10

2

муниципальный

Конкурс «Знаток русского языка»

6

Конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех»

муниципальный

3

3

2

международный

Международная акция «Читая детям о войне - 2014»

3

муниципальный

4

Публикация статьи в газету «Ловозерская правда»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!