СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация на тему: "Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы"

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

данная презентация является наглядным сопровождением доклада по одноимённой теме, но может быть использована и самостоятельно.

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему: "Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы"»

 «Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы» Автор работы: Безроднова Елена Ивановна учитель русского языка и литературы МБОУ «Водоватовская средняя школа» села Водоватова Арзамасского района Нижегородской области http://www.dou34.ru/wp-content/uploads/2013/04/filessplashslide01_png940513cut.png

«Работа с одарёнными детьми

на уроках русского языка

и литературы»

Автор работы:

Безроднова Елена Ивановна

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Водоватовская средняя школа»

села Водоватова

Арзамасского района

Нижегородской области

http://www.dou34.ru/wp-content/uploads/2013/04/filessplashslide01_png940513cut.png

http://www.dou34.ru/wp-content/uploads/2013/04/filessplashslide01_png940513cut.png

http://www.dou34.ru/wp-content/uploads/2013/04/filessplashslide01_png940513cut.png

Одарённый -ая, -ое; -ён. То же, что талантливый. О. ребёнок. О. музыкант. II сущ. одарённость, -и, ж. Талантливый -ая, -ое; -ив. Обладающий талантом, проявляющий талант. Т. писатель.

Одарённый -ая, -ое; -ён. То же, что талантливый.

О. ребёнок. О. музыкант. II сущ. одарённость, -и, ж.

Талантливый -ая, -ое; -ив. Обладающий талантом, проявляющий талант. Т. писатель.

 МОДЕЛЬ ОДАРЁННОСТИ Джозефа Рензулли  креативность  интеллект ! http://chicagohacksbig.com/images/exclamation-mark-clipart-15.gif портретhttp://www.prufrock.com/Assets/ContributorImages/1309.jpg  мотивация -  ОДАРЁННОСТЬ

МОДЕЛЬ ОДАРЁННОСТИ

Джозефа Рензулли

креативность

интеллект

! http://chicagohacksbig.com/images/exclamation-mark-clipart-15.gif

портретhttp://www.prufrock.com/Assets/ContributorImages/1309.jpg

мотивация

- ОДАРЁННОСТЬ

  ВИДЫ ОДАРЁННОСТИ:  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СПОРТИВНАЯ

ВИДЫ ОДАРЁННОСТИ:

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ

ТВОРЧЕСКАЯ

АКАДЕМИЧЕСКАЯ

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ

СОЦИАЛЬНАЯ

СПОРТИВНАЯ

ОДАРЁННЫЙ отличные вербальные и невербальные навыки ОДАРЁННЫЙ эмоциональная стабильность способность к творчеству многообразие интересов хорошая память РЕБЁНОК абстрактное мышление способность к самооценке ярко выраженная индивидуальность

ОДАРЁННЫЙ

отличные вербальные и невербальные навыки

ОДАРЁННЫЙ

эмоциональная стабильность

способность к творчеству

многообразие

интересов

хорошая память

РЕБЁНОК

абстрактное

мышление

способность к

самооценке

ярко выраженная индивидуальность

  Педагог должен быть :   профессионально грамотным; способным к экспериментальной,  научной и творческой деятельности; интеллектуальным, нравственным и эрудированным; владеть передовыми педагогическими технологиями; психологом, воспитателем и умелым организатором учительhttp://ariadna-tver.ru/wp-content/uploads/2015/10/repetitor1.png ученикhttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/124/257/124257472_4543971.png

Педагог должен быть :

  • профессионально грамотным;
  • способным к экспериментальной,

научной и творческой деятельности;

  • интеллектуальным, нравственным и эрудированным;
  • владеть передовыми педагогическими технологиями;
  • психологом, воспитателем и умелым организатором

учительhttp://ariadna-tver.ru/wp-content/uploads/2015/10/repetitor1.png

ученикhttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/124/257/124257472_4543971.png

 Урочная деятельность: Внеурочная деятельность:   ПРЕДМЕТНЫЕ  НЕДЕЛИ ПРОЕКТЫ ОЛИМПИАДЫ НЕТРАДИЦИОННЫЕ УРОКИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ учительhttp://ariadna-tver.ru/wp-content/uploads/2015/10/repetitor1.png ученикhttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/124/257/124257472_4543971.png  НАУЧНЫЕ АУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ РАБОТА В ГРУППЕ КОНКУРСЫ

Урочная

деятельность:

Внеурочная

деятельность:

ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ

ПРОЕКТЫ

ОЛИМПИАДЫ

НЕТРАДИЦИОННЫЕ

УРОКИ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

учительhttp://ariadna-tver.ru/wp-content/uploads/2015/10/repetitor1.png

ученикhttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/124/257/124257472_4543971.png

НАУЧНЫЕ АУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ

РАБОТА В ГРУППЕ

КОНКУРСЫ

СЛАЙД ДЛЯ ГРАМОТ  УЧЕНИКОВ

СЛАЙД ДЛЯ ГРАМОТ УЧЕНИКОВ

«В каждом человеке заключается целый ряд способностей и наклонностей, которые стоит лишь пробудить и развить, чтобы они, при приложении к делу, произвели самые превосходные результаты. Лишь тогда человек становится настоящим человеком.»  А. Бебель Бебельhttp://visualrian.ru/images/old_preview/5/40/54081_preview.jpg

«В каждом человеке заключается целый ряд способностей и наклонностей, которые стоит лишь пробудить и развить, чтобы они, при приложении к делу, произвели самые превосходные результаты. Лишь тогда человек становится настоящим человеком.» А. Бебель

Бебельhttp://visualrian.ru/images/old_preview/5/40/54081_preview.jpg

        Спасибо за внимание! Удачного Вам дня! цветыhttp://www.playcast.ru/uploads/2015/05/27/13758750.png

Спасибо за внимание!

Удачного Вам дня!

цветыhttp://www.playcast.ru/uploads/2015/05/27/13758750.png