СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация урока " Деление и дроби"

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация урока " Деление и дроби"»

Математика  5 класс  ТЕМА:  ДРОБИ И  ДЕЛЕНИЕ  НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ  КИСЕЛЁВА Е.П.

Математика 5 класс

ТЕМА: ДРОБИ И

ДЕЛЕНИЕ

НАТУРАЛЬНЫХ

ЧИСЕЛ

КИСЕЛЁВА Е.П.

Как два одинаковых яблока разделить между тремя детьми? 2 : 3 = 2∕3

Как два одинаковых яблока разделить между тремя детьми?

2 : 3 = 2∕3

Деление и дроби 15 : 5 = 15/5 = 3 32 : 4 = 32/4 = 8 6 : 7 = 6/7 11 : 15 = 11/15

Деление и дроби

15 : 5 = 15/5 = 3

32 : 4 = 32/4 = 8

6 : 7 = 6/7

11 : 15 = 11/15

Деление и дроби 3 = 15/5 = 18/6 = 60/20 5 = 5/1 = 20/4 = 40/8 10 = 10/1 = 30/3 = 60/6 21 = 42/2 = 63/3 = 105/5

Деление и дроби

3 = 15/5 = 18/6 = 60/20

5 = 5/1 = 20/4 = 40/8

10 = 10/1 = 30/3 = 60/6

21 = 42/2 = 63/3 = 105/5

 Деление и дроби а + в а в = + с с с (а + в) : с = а : с + в : с (60 + 128) : 4 = 60 : 4 + 128 : 4 = = 15 + 32 = 47

Деление и дроби

а + в

а

в

=

+

с

с

с

(а + в) : с = а : с + в : с

(60 + 128) : 4 = 60 : 4 + 128 : 4 =

= 15 + 32 = 47

Деление и дроби Работа по учебнику: № 758 – у доски № 760 – у доски № 762 – самостоятельно с последующей проверкой № 764 – у доски по очереди

Деление и дроби

  • Работа по учебнику:

758 – у доски

760 – у доски

762 – самостоятельно с последующей проверкой

764 – у доски по очереди

Деление и дроби Частное дробь  5 : 8 Делимое Делитель 7/3 Числитель Знаменатель  3 14 5 14 5 8 8 5 5/8 7 7 : 3 7 3 3 3 14 3 : 14 3/14 5 : 14 5/14 5 14

Деление и дроби

Частное

дробь

5 : 8

Делимое

Делитель

7/3

Числитель

Знаменатель

3

14

5

14

5

8

8

5

5/8

7

7 : 3

7

3

3

3

14

3 : 14

3/14

5 : 14

5/14

5

14

Повторение материала 1. Запишите в виде дроби: а) три десятых; б) четыре девятых; в) двадцать три сотых. 2.В классе 35 учащихся. Из них 23 - ударники. Какая часть учащихся класса является   ударниками? 3. При каких значениях   х  дробь  будет правильной?

Повторение материала

  • 1. Запишите в виде дроби:
  • а) три десятых; б) четыре девятых; в) двадцать три сотых.
  • 2.В классе 35 учащихся. Из них 23 - ударники.
  • Какая часть учащихся класса является   ударниками?
  • 3. При каких значениях   х  дробь  будет правильной?
Итог урока Каким числом является частное, если деление выполняется нацело? Каким числом является частное, если деление не выполняется нацело?  Как разделить сумму на число? Как записать число 9 в виде дроби со знаменателем 8?

Итог урока

  • Каким числом является частное, если деление выполняется нацело?
  • Каким числом является частное, если деление не выполняется нацело?
  • Как разделить сумму на число?
  • Как записать число 9 в виде дроби со знаменателем 8?
Домашнее задание Стр. 191 № 759, 761, 763, 765

Домашнее задание

  • Стр. 191

№ 759, 761, 763, 765

рефлексия

рефлексия

- У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.  - Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.  - Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей, чувствовал(а) себя уверенно.

- У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.

- Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.

- Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей,

чувствовал(а) себя уверенно.