Презентация Вредные и полезные звуки

Исследовательская работа

по музыке

Вредные и полезные звуки

Оглавление

• Введение
• 1.Почему человек слышит звук …………….5-6
• 2.Вредные звуки …………………………………8-12
• 3.Музыка и математика (эксперимент)…13-18
• 4.Практическая работа. Методика «Градусник»..19
• 5.Заключение…………..20-21
• 6.Приложение №1(таблица «Градусник»)……22-24
• 1

Цель и задачи

• Я определила цель моей работы – определить роль звуков в жизни человека, выяснить как именно влияют различные жанры музыки на душевное состояние людей, их здоровье.
• Задачи:
• 1. Собрать и проанализировать информацию по заданной теме.
• 2. Проследить влияние разной музыки на влияние человека.
• 3. Провести тестирование и сравнительную диагностику оценки функционального состояния человека учащихся до и после прослушивания музыкальных произведений.
• 4. Предложить рекомендации по оздоровлению организма средствами музыкального искусства.
• 5. Установить связь между звуками и способностями личности.
• 6. Методы исследования : анализ литературы по проблеме исследования, эксперименты, социологический опрос, метод математической статистики.
• 2

Введение

• В жизни нас окружает множество разнообразных звуков: шум деревьев, жужжание пчёл, раскаты грома, городской шум, голоса людей и животных. Влияние звуков на людей изучено давно наукой.

Современная коммерческая музыка – хип-хоп, рок, хард-рок, электронная и поп-музыка пишется на низких частота , оказывает воздействие схожее с грохотом землетрясения. Человек подсознательно ощущает угрозу, кроме того, может почувствовать упадок сил и депрессию

А почему человек слышит звук?

2.Вредные звуки.

• Музыка! Огромное влияние она оказывает на наш внутренний мир, наше поведение и здоровье. Музыка сопровождает человека с давних пор, без неё немыслима современная жизнь человека. Музыка от классической пьесы до популярной эстрадной песни – нужна всем.

Современная коммерческая музыка – хип-хоп, рок, хард-рок, электронная и поп-музыка пишется на низких частота , оказывает воздействие схожее с грохотом землетрясения. Человек подсознательно ощущает угрозу, кроме того, может почувствовать упадок сил и депрессию

В Китае, можно обнаружить в аптеках музыкальные альбомы – пластинки или диски – с названиями «Пищеварение», «Бессонница», «Печень», «Почки».

Великий врачеватель Авиценна называл мелодию «нелекарственным» способом лечения наряду с диетой, запахами и смехом

В известном

московском центре «Эйдос» музыкальная терапия используется для лечения сахарного диабета.

Эффект Моцарта

• Интересным фактом являлось то, что эта музыка повышала умственные способности у всех участников эксперимента – как у тех, кто любит музыку Моцарта, так и у тех, кто слышал её впервые. Этот музыкальный феномен назвали – «эффект Моцарта».
• Музыкальная терапия может стать эффективным методом лечения школьных неврозов, которые сегодня всё больше поражают учащихся, как в процессе получения образования, так и в современной жизни в целом.
• 12

Журнал « Nature» опубликовал статью американских исследователей о

положительное влиянии музыки Моцарта на человеческий интеллект. После 10-ти минутного прослушивания музыки Моцарта тесты показали повышение так называемого «коэффициента интеллектуальности» у студентов – участников эксперимента в среднем на 8-9 единиц.

сСжссслу

сСжссслу

3. Музыка и математика(эксперимент).

• Первым исследователем музыки был Пифагор!
• Пифагор был не только математиком и философом, но и теоретиком музыки. Он занимался поисками музыкальной гармонии, поскольку верил в то, что такая музыка необходима для очищения души и врачевания тела и способна помочь разгадать любую тайну.
• 13

Каждой ноте мы присвоили номер ступени (до – 0, ре – 1, ми – 2, фа – 3, соль – 4, ля – 5, си – 6, до – 7, ре – 8, ми – 9).

Я переложила даты на ноты.

• 14

4.Практическая работа. Измерение давления и пульса

Кровяное давление

После прослушивания классической музыки

повысилось-1 из 6

Понизилось-2 из 6

Пульс

1из 6

5 из 6

Слушайте музыку на здоровье ! напомнит о любви к людям и поддержит в горе, научит восхищаться красотой человеческой души и величием природы, откроет неведомые стороны богатейшего мира творчества, принесёт радость, здоровье и наслаждение.

6. Приложение №1(таблица «Градусник»).

До прослушивания:

Функциональное

1.

С.

состояние.

(самочувствие)

2.

А.

Н.

3.

(активность)

(настроение)

4.

5.

+

+

+

После прослушивания:

Функциональное

1.

состояние.

С.

(самочувствие)

2.

А.

(активность)

Н.

3.

  +

(настроение)

4.

5.

  +

+

• Спасибо за внимание!!!