СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Предложени членĕсем.

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Вăтам классенче предложении членĕсем ҫинчен вĕреннине аса илесси; Предложенири мĕнле сăмахсем предложени членĕ пулма пултарни ҫинчен ăнлантарасси.

Просмотр содержимого документа
«Предложени членĕсем.»

Тема: Предложени членĕсем.

Тема: Предложени членĕсем.

Вĕрентӳ тĕллевĕсем : 1)вăтам классенче предложении членĕсем ҫинчен вĕреннине аса илесси;  2)предложенири мĕнле сăмахсем предложени членĕ пулма пултарни ҫинчен ăнлантарасси. Воспитани тĕллевĕсем : 1) тăван тавралăх пуянлăхне курма тата упрама хăнăхтарассии.
  • Вĕрентӳ тĕллевĕсем : 1)вăтам классенче предложении членĕсем ҫинчен вĕреннине аса илесси; 2)предложенири мĕнле сăмахсем предложени членĕ пулма пултарни ҫинчен ăнлантарасси.
  • Воспитани тĕллевĕсем : 1) тăван тавралăх пуянлăхне курма тата упрама хăнăхтарассии.
Урок юхăмĕ. I. 1) Йĕркелӳ саманчĕ. Дежурнăйпа калаҫни, ҫанталăка сăнасси.  2) Умĕнхи калаҫу. Чăн малтанах эпĕ сире экран ҫине пăхма ыйтатăп. 1.Хăйне евĕр илемлĕ тата тунсăхлă курăнать ______ вăрман. 2.Ҫулҫисем __________ тĕспе витĕннĕ вĕренепе ăвăс кăвар пек ҫиҫеҫҫĕ. 3.Хурăнăн _____ пĕчĕк ҫулҫисем сарăхнă курăк ҫине вĕҫсе ӳкеҫҫĕ.

Урок юхăмĕ.

  • I. 1) Йĕркелӳ саманчĕ. Дежурнăйпа калаҫни, ҫанталăка сăнасси. 2) Умĕнхи калаҫу. Чăн малтанах эпĕ сире экран ҫине пăхма ыйтатăп.

1.Хăйне евĕр илемлĕ тата тунсăхлă курăнать ______ вăрман. 2.Ҫулҫисем __________ тĕспе витĕннĕ вĕренепе ăвăс кăвар пек ҫиҫеҫҫĕ. 3.Хурăнăн _____ пĕчĕк ҫулҫисем сарăхнă курăк ҫине вĕҫсе ӳкеҫҫĕ.

II. Тема тăрăх ĕҫлесси. 1) Халь вара 8-мĕш класра мĕн вĕреннине аса илер-ха. Эпир сирĕнпе чĕлхен хăш наукипе паллашатпăр? 2) Синтаксис мĕн ҫинчен вĕрентет? 3) Ҫак схемăна ăнлантарса парăр-ха.  сасă сăмах сăмах майлашăвĕ предложение текст

II. Тема тăрăх ĕҫлесси.

  • 1) Халь вара 8-мĕш класра мĕн вĕреннине аса илер-ха. Эпир сирĕнпе чĕлхен хăш наукипе паллашатпăр?
  • 2) Синтаксис мĕн ҫинчен вĕрентет?
  • 3) Ҫак схемăна ăнлантарса парăр-ха. сасă сăмах сăмах майлашăвĕ предложение текст

 Кам тимлĕрех пулнине тĕрĕслер-ха: панă сăмахсенчен предложени йĕркелĕр.  Сăмахсем: сарă, пĕчĕк, хурăнăн, сарăхнă, ӳкеҫҫĕ, вĕҫсе, ҫине, курăк, ҫулҫисем . 4) Пур сăмах та предложении йĕркелет-ши?

Кам тимлĕрех пулнине тĕрĕслер-ха: панă сăмахсенчен предложени йĕркелĕр. Сăмахсем: сарă, пĕчĕк, хурăнăн, сарăхнă, ӳкеҫҫĕ, вĕҫсе, ҫине, курăк, ҫулҫисем .

  • 4) Пур сăмах та предложении йĕркелет-ши?
Халь ĕнтĕ, ачасем, паянхи урок темисене калăр-ха. Урокра пирĕн мĕнле ĕҫсем пурнăҫлама?

Халь ĕнтĕ, ачасем, паянхи урок темисене калăр-ха.

Урокра пирĕн мĕнле ĕҫсем пурнăҫлама?

Мĕн пĕлетпĕр эпир предложении членĕсем ҫинчен? Ҫак ыйту ҫине хуравлама пирĕн схемăна тишкермелле.

Мĕн пĕлетпĕр эпир предложении членĕсем ҫинчен? Ҫак ыйту ҫине хуравлама пирĕн схемăна тишкермелле.

Предложени тĕп членĕсен шутне мĕн-мĕн кĕрет?   1.Мĕн вăл подлежащи?    Чи ҫӳллĕ тусен тăррине ҫил йăва ҫавăрнă, ĕмĕрсем хушши унта пурăнса чулсене якатнă. (Ю.Скворцов)  2.Мĕн вăл сказуемăй?   Сайра хутра ҫеҫ пĕлĕт ăшĕнчен юмахри хуп-хура хĕвел пек ту тăрри кăшт пăхса илет те каллех ҫухалать. (Ю.Скворцов).
  • Предложени тĕп членĕсен шутне мĕн-мĕн кĕрет? 1.Мĕн вăл подлежащи? Чи ҫӳллĕ тусен тăррине ҫил йăва ҫавăрнă, ĕмĕрсем хушши унта пурăнса чулсене якатнă. (Ю.Скворцов) 2.Мĕн вăл сказуемăй? Сайра хутра ҫеҫ пĕлĕт ăшĕнчен юмахри хуп-хура хĕвел пек ту тăрри кăшт пăхса илет те каллех ҫухалать. (Ю.Скворцов).
1.Пичче мĕн тăвать? –вĕренет.  2.Хулара кам вĕренет? – пичче. Доска патĕнче пĕрерĕн ĕҫлетпĕр. Предложени тишкерĕпĕр.  1)Ачасем вăрманта ҫĕтсе кайрĕҫ.  2)Ҫĕтсе кайни ачасене хăратса пăрахмарĕ.  3)Ҫĕтсе кайнă ачасем пикенсех ҫул шырарĕҫ.  4)Ачасем вăрманта ҫĕтсе каясран та хăрамарĕҫ.  5) Ҫĕтсе кайнă пирки ачасем вăрмантан час таврăнмарĕҫ.
  • 1.Пичче мĕн тăвать? –вĕренет. 2.Хулара кам вĕренет? – пичче.
  • Доска патĕнче пĕрерĕн ĕҫлетпĕр. Предложени тишкерĕпĕр. 1)Ачасем вăрманта ҫĕтсе кайрĕҫ. 2)Ҫĕтсе кайни ачасене хăратса пăрахмарĕ. 3)Ҫĕтсе кайнă ачасем пикенсех ҫул шырарĕҫ. 4)Ачасем вăрманта ҫĕтсе каясран та хăрамарĕҫ. 5) Ҫĕтсе кайнă пирки ачасем вăрмантан час таврăнмарĕҫ.
«…Халĕ эпĕ шанатăп ĕнтĕ: Микулай мучи тăрăшнипе Акăш кӳлли тасалса ҫитеĕ. Часах, ăкă, унта акăшсем те анна-ана ларма тытăнĕҫ. Акăш кӳлли бензинпа мазут вараланчăксем вали пулĕ. Шап-шурă акăшсем, кӳлле вĕҫе-вĕҫе анса таврари ялсенчи ҫынсене савăнтарĕҫ».
  • «…Халĕ эпĕ шанатăп ĕнтĕ: Микулай мучи тăрăшнипе Акăш кӳлли тасалса ҫитеĕ. Часах, ăкă, унта акăшсем те анна-ана ларма тытăнĕҫ. Акăш кӳлли бензинпа мазут вараланчăксем вали пулĕ. Шап-шурă акăшсем, кӳлле вĕҫе-вĕҫе анса таврари ялсенчи ҫынсене савăнтарĕҫ».
 Ольăпа Лида вăрмана кайнă. Ҫӳресен-ҫӳресен хĕр ачасем ывăнса ҫитнĕ те симĕс крăк ҫине канма ларнă. Кутамкисенчен ҫупа ҫăкăр, ҫăмарта кăларса хунă та апатланма тытăнна. Часах вăсем ҫисе те тăраннă-мĕн. Ҫав вăхăтра, теле, юнашарах шăпчăк сасси илтĕнсе кайнă. Ольăпа Лида шăпчăкăн тĕлĕнмелле хитрее юррине татас мар тесе, паллпх, пĕр тапранмасăр итленĕ.  Анчах часах шăпчăк юрлама чарăннă. Лида ҫисе яман ҫимĕҫсене, хут таткине, целлофан пакетне, ҫăкăр тĕпренчĕкĕсене каялла кутамкине пуҫтарса чикнĕ.  -Лида, эс ку ҫӳп-ҫапа мĕншĕн каялла чиксе хутăн?-ыйтрĕ Оля. –Ман шутпа, вĕсене тĕмсем айне анчах пăрахса хăвармалла. Эпир вăрманта вĕт, пире никам та курмасть…
  • Ольăпа Лида вăрмана кайнă. Ҫӳресен-ҫӳресен хĕр ачасем ывăнса ҫитнĕ те симĕс крăк ҫине канма ларнă. Кутамкисенчен ҫупа ҫăкăр, ҫăмарта кăларса хунă та апатланма тытăнна. Часах вăсем ҫисе те тăраннă-мĕн. Ҫав вăхăтра, теле, юнашарах шăпчăк сасси илтĕнсе кайнă. Ольăпа Лида шăпчăкăн тĕлĕнмелле хитрее юррине татас мар тесе, паллпх, пĕр тапранмасăр итленĕ. Анчах часах шăпчăк юрлама чарăннă. Лида ҫисе яман ҫимĕҫсене, хут таткине, целлофан пакетне, ҫăкăр тĕпренчĕкĕсене каялла кутамкине пуҫтарса чикнĕ. -Лида, эс ку ҫӳп-ҫапа мĕншĕн каялла чиксе хутăн?-ыйтрĕ Оля. –Ман шутпа, вĕсене тĕмсем айне анчах пăрахса хăвармалла. Эпир вăрманта вĕт, пире никам та курмасть…
Ыйту:  -Лида Ольăна мĕн тесе хуравларĕ-ши? Эсир мĕн тунă пулăттăр? -Мĕнле проблема тапратать автор?  -Таврара мĕнле тĕслĕхсене асăнма пулать?  -Апла пулсан, пирĕн мĕнле ĕ ҫс ем туса ирттермелле?
  • Ыйту: -Лида Ольăна мĕн тесе хуравларĕ-ши? Эсир мĕн тунă пулăттăр?
  • -Мĕнле проблема тапратать автор? -Таврара мĕнле тĕслĕхсене асăнма пулать? -Апла пулсан, пирĕн мĕнле ĕ ҫс ем туса ирттермелле?
Киле ĕҫ

Киле ĕҫ