Презентация биология 6кл "Жизнедеятельность организмов"

• Повторительно – обобщающий урок
• по теме
• «Жизнедеятельность организмов»

• ДЖЗНИИЕЯЛЬТОСТЬНЕ РГОЗМОВАНИ

• Жизнедеятельность организмов

• П ………….Я,
• Д…………Я
• О………….О-Д…………Я,
• Т………………..Я
• О………..н в……..в

Станция «Сортировочная»

Ротовая полость

Сердце

Кровеносные сосуды

капил л яры

Глотка

Пищевод

Желудок

Кишечник

Анальное отверстие

Жабры

Трахейная система

Трахеи, бронхи, легкие

5

• Выделительная система :
• Пищеварительная система:
• Дыхательная система:
• Кровеносная система:

• Животные и растения получают питательные органические вещества благодаря процессу фотосинтезу. Растения имеют пищеварительную систему, состоящую из рта, глотки, пищевода, желудка, кишечника, анального отверстия. Животные по способу питания делятся на группы: растительноядные (лев, медведь), хищные (лось, олень), трупоеды (блоха, аскариды), паразиты (грифы, шакалы).

• Р астения получают питательные органические вещества благодаря процессу фотосинтезу. Животные име е т пищеварительную систему, состоящую из рта, глотки, пищевода, желудка, кишечника, анального отверстия. Животные по способу питания делятся на группы: растительноядные ( лось, олень ), хищные ( лев, медведь ) , трупоеды ( грифы и шакалы ) , паразиты ( блоха и аскарида ).

• Допишите пропущенные слова.
• В процессе дыхания живые организмы поглощают ……….., а выделяют …………
• Органы дыхания рыб называются …………..
• Органы дыхания земноводных …………., ………….
• Органы дыхания млекопитающих и человека …………., …….., …….

• Допишите пропущенные слова .
• В процессе дыхания живые организмы поглощают кислород , а выделяют углекислый газ
• Органы дыхания рыб называются жабры
• Органы дыхания земноводных легкие , кожа .
• Органы дыхания млекопитающих и человека трахеи, бронхи, легкие

• Физкультминутка
• Дополнительные вопросы:
• Перечислите значение опорно-двигательной системы.
• Назовите органы, входящие в опорно-двигательную систему

1 - улитка 2 – кошка 3 – пчела

4-лягушка 5 – рак 6- черепаха

7 – кряква 8– дождевой 9– морской

червь окунь

10 – морской 11 –пиявка 12 - человек

ёж

Скелет

наружний внутренний

Внутренний 2,4, 6,7, 9,12

Наружный 1, 3,5, 10

• Сосуды древесины, ситовидные трубки, сердце, корневое давление
• Сердце, легкие, вены, артерии
• Кровь, гемолимфа, органические вещества.

• Задание на карточках
• Дополнительные вопросы командам:
• Какие системы участвуют в обмене веществ?
• Могут ли органы и системы органов существовать отдельно друг от друга?

Ж И З Н Ь !

БИОЛОГ-ЛЮБОЗНАЙКА.

• Если вам все понятно, и вы уверены, что сможете ответить на вопросы по данной теме – поднимите зеленую карточку .
• Если вам материал понятен, но вы не уверены в себе – желтую карточку.
• Если вы не поняли тему – красную.