Презентация (деловая игра "Методический совет")

• “ Я мыслю, следовательно, я существую”.  Рене Декарт

ИНТЕГРАЦИЯ

– существительное

слияние

– 2 глагола

озадачивает…

– 3 прилагательных

интересная …

– 1 предложение

Побуждает двигаться вперед !!!

– неожиданное и интересное объяснение

Эстонский учитель: «Для полной интеграции мне надо сменить фамилию» …

0

5

55

50

10

15

45

20

40

35

25

30

Значение слова Интеграция по Ефремовой:

Интеграция - Объединение  

в  единое   целое  отдельных частей

Интеграция –это

Значение слова Интеграция по Бизнес словарю:

Интеграция -  объединение.   Значение слова Интеграция по словарю Ушакова:

интеграции, ж. (латин. integratio) (книжн.).

1.  Действие  по глаг.  интегрировать  (мат.). 2.  Объединение  в  целое  каких-н. частей или элементов в процессе развития (науч.).  

Интеграция в Энциклопедическом словаре: Интеграция - (лат. integratio -  восстановление  -  восполнение,  от integer -целый),

1)  понятие,   означающее   состояние  связанности отдельных дифференцированных частей и функций системы, организма в  целое,  а также процесс,  ведущий  к такому состоянию...

2) Процесс  сближения и  связи  наук, происходящий наряду с процессами их дифференциации.

Экономическая - форма интернационализации хозяйственной жизни, возникшая после 2й мировой войны, объективный процесс переплетения национальных хозяйств и проведения согласованной межгосударственной экономической политики. Включает развитие производственной и научно-технической кооперации, торгово-экономических и валютно-финансовых связей, создание различных межгосударственных объединений политического и экономического характера, региональных экономических группировок – зон свободной торговли, таможенных союзов, экономических и валютных союзов и др. (ЕЭС, ЕС, ЕАСТ, АСЕАН и др.).

ИНТЕГРАЦИЯ урочной и внеурочной деятельности

Модернизация  российской системы образования  предполагает интеграцию   урочной и внеурочной деятельности детей в единое образовательное пространство.

В современных условиях возникла настоятельная необходимость  в том, чтобы современная российская школа, если она действительно хочет обеспечить подрастающему поколению новое качество образования , начала строить принципиально иную функциональную модель своей деятельности, базирующуюся  на принципе полноты образования

Необходимость интеграции

  Обоих видов образования обусловлена также тем, что на фоне кризисных явлений российского общества в детской, подростковой и молодежной среде в последние годы произошел катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения .

Даем определения Внеурочная деятельность

Системный подход

Деятельностный подход

Культурологический подход

0

5

55

50

10

15

45

20

40

35

25

30

Внеурочная деятельность-

• неотъемлемая часть системы непрерывного образования, призванная обеспечить ребенку дополнительные возможности для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворения его творческих и образовательных потребностей.

Системный подход

•   предполагает понимание внеурочной деятельности детей как системы, включающий федеральный, региональный и муниципальный уровни.

Деятельностный подход  

• определяет рассмотрение сферы внеурочной деятельности детей как пространства для совместной деятельности детей и взрослых. При данном подходе коллективная творческая деятельность педагогов и воспитанников приобретает универсальное содержание, и появляются способы ее освоения, непосредственно заключающие в себе ее образовательный потенциал.

Культурологический и культуротворческий подходы

• предполагают проектирование процесса внеурочной деятельности в соответствии с логикой культуры, включающей в себя элементы ее проектирования, действия и рефлексии .

0

5

55

50

10

15

45

20

40

35

25

30