Презентация для родительского собрания на тему "Садимся за уроки"

Замаенко Е.В. Увок № 110 г. Запорожье

« Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться без нас»

Эрнест Легуве

Back to

school

Мнения детей 3 – А класса:

• У маленького школьника должна быть выработана привычка к неукоснительному систематическому и добросовестному приготовлению уроков.

• На уроках объясняется и обговаривается правило выполнения домашних заданий.

Вставка рисунка

Вставка рисунка

Анкета

1.Сколько времени ты затрачиваешь на выполнение домашних заданий:

А) меньше 1 часа – 12 уч-ся

Б) примерно 1 ч 20 мин – 12 уч-ся

В) больше, чем 1 ч 30 мин – 2 уч-ся

2. Как ты справляешься с домашними заданиями:

А) самостоятельно – 12 уч-ся

Б) с помощью взрослых – 14 уч-ся

3. Как часто тебе помогают взрослые в выполнении домашних заданий:

А) иногда – 23 уч-ся

Б) постоянно – 3 уч-ся

4.Кто проверяет у тебя качество выполнения домашних заданий:

А) мама – 18 уч-ся

Б) папа – 7 уч-ся

В) никто – 2 уч-ся

Г) бабушка – 1 уч-ся

5. Задания по какому уроку тебе выполнять

легко :

11 уч-ся – математика

9 уч-ся – чтение

6 уч-ся – природоведение, русский язык

4 уч-ся – украинский язык

3 уч-ся – я в мире

2 уч-ся – украинское чтение

5. Задания по какому уроку тебе выполнять

трудно :

10 уч-ся – математика

9 уч-ся – русский язык и английский язык

2 уч-ся – украинский язык

1 уч-ся – чтение

Советы родителям:

• установить ребёнку твёрдый режим дня;
• приучить к организации своего рабочего места для занятий;
• не позволять отвлекаться во время выполнения домашних заданий;
• не позволять слишком долго засиживаться за уроками;
• не занимайтесь гиперопёкой и не проявляйте безразличие.

Практические рекомендации

1. Чтение - читать вслух, отвечать на вопросы, пересказывать

• Длительное, но бесполезное «сидение» за уроками.
• Неправильная помощь родителей при выполнении домашнего задания.

Правила организации помощи:

• Выполняйте домашние задания вместе с ребёнком, а не вместо него.
• Работайте спокойно, без упреков и порицаний.
• Для того, чтобы ваша работа с ребенком была более эффективной. Она должна быть

систематической .

Оцените результаты:

7 – 8 баллов . Живете душа в душу. Ребенок любит и уважает вас.

9 – 10 баллов . Вы непоследовательны в общении. Ребенок вас уважает, но не всегда откровенен.

11 – 12 баллов. Необходимо быть к ребенку повнимательнее. Авторитет не заменяет любовь.

13 – 14 баллов . Идете по неверному пути. Существует недоверие между вами и ребенком. Уделяйте ему больше времени, уважайте его, прислушивайтесь к его мнению.

Как реагируют родители на твои неудачи в учёбе?

« Сила мягкого спокойного слова так велика, что с нею не может сравниться никакое наказание »

Петр Лесгафт