СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до 28.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация на тему "Вводные слова"

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Вводные слова при произнесении выделяются интонацией (паузами и сравнительно быстрым произнесением), а на письме запятыми.     Кажется, я уже опоздал.   Морской воздух, безусловно, очень полезен для здоровья.

 

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему "Вводные слова"»

1. О Волга, после многих лет знакомства, я вновь принес тебе привет.. 2. Анюта, шестилетняя девочка, оставалась в избе.  3. Брат пишет не только быстро, но и красиво. 4.Эта девушка, милая и скромная, привлекала всеобщее внимание. 5. Снег шел с самого утра, не переставая. 6. Добро утро, бабушка! 7.Около дома, на скамейке, сидели дети. 8. Русский, белорусский, украинский языки составляют группу восточноевропейских языков. 9. Лес зашумел, застонал, затрещал

1. О Волга, после многих лет знакомства, я вновь принес тебе привет..

2. Анюта, шестилетняя девочка, оставалась в избе.

3. Брат пишет не только быстро, но и красиво.

4.Эта девушка, милая и скромная, привлекала всеобщее внимание.

5. Снег шел с самого утра, не переставая.

6. Добро утро, бабушка!

7.Около дома, на скамейке, сидели дети.

8. Русский, белорусский, украинский языки составляют группу

восточноевропейских языков.

9. Лес зашумел, застонал, затрещал

Этот вопрос, казалось , затруднил гостя.  Лицо его казалось спокойным
  • Этот вопрос, казалось , затруднил гостя.
  • Лицо его казалось спокойным
  Вводные слова и знаки препинания при них.

Вводные слова и знаки препинания при них.

Вводными называются слова или словосочетания, … К ним … задать вопрос от другого члена предложения. Не являются … …. Выделяются … в устной речи и … на письме. Вводные слова делятся на … по … .

Вводными называются слова или словосочетания, …

К ним … задать вопрос от другого члена предложения.

Не являются … ….

Выделяются … в устной речи и … на письме.

Вводные слова делятся на … по … .

 Вводными называются слова или словосочетания, грамматически не связанные с предложением.  К ним нельзя задать вопрос от другого члена предложения.  Не являются членом предложения.  Выделяются паузой в устной речи и запятыми на письме.  Вводные слова делятся на группы по значению .

Вводными называются слова или словосочетания, грамматически

не связанные с предложением.

К ним нельзя задать вопрос от другого члена предложения.

Не являются членом предложения.

Выделяются паузой в устной речи и запятыми на письме.

Вводные слова делятся на группы по значению .

 Потренируемся

Потренируемся

Разумеется, неожиданно, к счастью, откуда-то, в-третьих, вряд ли, по-видимому, к сожалению, взволнованно, пожалуйста, по-дружески,  следовательно, обыкновенно, как будто, извините, по-моему,  едва ли, к удивлению, вдруг, бесспорно,  

Разумеется, неожиданно, к счастью, откуда-то, в-третьих, вряд ли,

по-видимому, к сожалению, взволнованно, пожалуйста, по-дружески,

следовательно, обыкновенно, как будто, извините, по-моему,

едва ли, к удивлению, вдруг, бесспорно,

 

Разумеется , неожиданно, к счастью , откуда-то , в-третьих , вряд ли, по-видимому, к сожалению, взволнованно, пожалуйста, по-дружески,  следовательно , обыкновенно, как будто , извините, по-моему , едва ли,  к удивлению, вдруг , бесспорно  

Разумеется , неожиданно, к счастью , откуда-то , в-третьих , вряд ли,

по-видимому, к сожалению, взволнованно, пожалуйста, по-дружески,

следовательно , обыкновенно, как будто , извините, по-моему , едва ли,

к удивлению, вдруг , бесспорно

 

УВЕРЕННОСТЬ НЕУВЕРЕННОСТЬ РАЗНЫЕ ЧУВСТВА(РАДОСТЬ, УДИВЛЕНИЕ, СОЖАЛЕНИЕ, СТРАХ,СТЫД) ВОЗМОЖНОСТЬ ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ

УВЕРЕННОСТЬ

НЕУВЕРЕННОСТЬ

РАЗНЫЕ ЧУВСТВА(РАДОСТЬ,

УДИВЛЕНИЕ,

СОЖАЛЕНИЕ, СТРАХ,СТЫД)

ВОЗМОЖНОСТЬ

ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ

Вдруг, к нашей радости, на горизонте мы увидели большой корабль.

Вдруг, к нашей радости, на горизонте мы увидели большой корабль.

Совсем скоро, безусловно, птицы улетят на юг

Совсем скоро, безусловно, птицы улетят на юг

В это воскресенье мы, возможно, пойдем на рыбалку

В это воскресенье мы, возможно, пойдем на рыбалку

Несомненно, кто-то высасывает жизнь из этой странной девочки, которая плачет тогда, когда другие на её месте смеются.

Несомненно, кто-то высасывает жизнь из этой странной девочки, которая плачет тогда, когда другие на её месте смеются.

Героиней этого романа, само собой разумеется, была Маша

Героиней этого романа, само собой разумеется, была Маша

Жизнь, кажется, ещё не начиналась.

Жизнь, кажется, ещё не начиналась.

Даровой хлеб, видимо, по вкусу пришёлся.

Даровой хлеб, видимо, по вкусу пришёлся.

К счастью, Алехин вышел из дома на час раньше и успел на пароход, плывущий во Франкфурт  

К счастью, Алехин вышел из дома на час раньше и успел на пароход, плывущий во Франкфурт  

Составить текст-рассуждение на одну из тем (употребить вводные слова): “ Почему я люблю заниматься спортом?” “ Почему я люблю читать книги?” “ Мое любимое время года”

Составить текст-рассуждение на одну из тем (употребить вводные слова):

“ Почему я люблю заниматься спортом?”

“ Почему я люблю читать книги?”

“ Мое любимое время года”

Вводные слова  Вводные слова при произнесении выделяются интонацией (паузами и сравнительно быстрым произнесением), а на письме запятыми.  Кажется, я уже опоздал.  Морской воздух, безусловно, очень полезен для здоровья.

Вводные слова

  • Вводные слова при произнесении выделяются интонацией (паузами и сравнительно быстрым произнесением), а на письме запятыми.

Кажется, я уже опоздал.

Морской воздух, безусловно, очень полезен для здоровья.

 Записать данные вводные слова в такой последовательности: 1) показывающие отношение говорящего к высказываемой мысли; 2)источник высказываемой мысли; 3) связь высказанной мысли с предыдущей; 4) порядок высказываемых мыслей  По преданию, к огорчению, напротив, вообще говоря, по моему мнению, таким образом, разумеется, правда, во-первых, во-вторых, пожалуй, бесспорно, итак, однако, прежде всего, по-видимому, по моим наблюдениям, по взглядам такого-то, с одной стороны, с другой стороны, по сообщениям печати, по сведениям, одним словом.

Записать данные вводные слова в такой последовательности: 1) показывающие отношение говорящего к высказываемой мысли; 2)источник высказываемой мысли; 3) связь высказанной мысли с предыдущей; 4) порядок высказываемых мыслей

По преданию, к огорчению, напротив, вообще говоря, по моему мнению, таким образом, разумеется, правда, во-первых, во-вторых, пожалуй, бесспорно, итак, однако, прежде всего, по-видимому, по моим наблюдениям, по взглядам такого-то, с одной стороны, с другой стороны, по сообщениям печати, по сведениям, одним словом.

Найдите вводные слова, определите их значение  К счастью, папы и мамы нет дома. Значит, можно ни у кого не отпрашиваться. Я иду к Любочке, соседке, живущей по соседству. Мне, по правде сказать, интересно бывать у неё. Во-первых, у неё много книг, которые очень интересны. Во-вторых, Люба любит рассказывать о своих путешествиях. Она, к удивлению, уже побывала в Италии и в Африке. В общем, у Любочки очень интересно.

Найдите вводные слова, определите их значение

К счастью, папы и мамы нет дома. Значит, можно ни у кого не отпрашиваться. Я иду к Любочке, соседке, живущей по соседству. Мне, по правде сказать, интересно бывать у неё. Во-первых, у неё много книг, которые очень интересны. Во-вторых, Люба любит рассказывать о своих путешествиях. Она, к удивлению, уже побывала в Италии и в Африке. В общем, у Любочки очень интересно.

2 урок  Вводные слова и предложения и знаки препинания при них

2 урок

Вводные слова и предложения и знаки препинания при них

Вводные слова и предложения Назовите группы вводных слов по их значению. Как выделяются вводные слова на письме? Назовите несколько вводных слов, которые употребляются в разговорной речи, в книжной речи.

Вводные слова и предложения

  • Назовите группы вводных слов по их значению.
  • Как выделяются вводные слова на письме?
  • Назовите несколько вводных слов, которые употребляются в разговорной речи, в книжной речи.
 Вводные слова  Возьмите вводные слова. Я слушаю с открытым ртом От них кружится голова, И радуюсь всему подряд. Они мешают суть сберечь Меня, как всех, не раз, не два И замедляют нашу речь, Спасали вводные слова, И всё ж удобны потому, И чаще прочих среди них Что выдают легко другим, Слова «во-первых», Как мы относимся к тому, «во-вторых», О чём смущаясь говорим. Они, начав издалека, Мне скажут: «К счастью…» Давали повод не спеша И потом Собраться с мыслями, пока Пусть что угодно говорят, Не знаю, где была душа.  А.Кушнер.

Вводные слова

Возьмите вводные слова. Я слушаю с открытым ртом

От них кружится голова, И радуюсь всему подряд.

Они мешают суть сберечь Меня, как всех, не раз, не два

И замедляют нашу речь, Спасали вводные слова,

И всё ж удобны потому, И чаще прочих среди них

Что выдают легко другим, Слова «во-первых»,

Как мы относимся к тому, «во-вторых»,

О чём смущаясь говорим. Они, начав издалека,

Мне скажут: «К счастью…» Давали повод не спеша

И потом Собраться с мыслями, пока

Пусть что угодно говорят, Не знаю, где была душа.

А.Кушнер.

Вводные слова и предложения  Вводные предложения при произнесении выделяются интонацией (паузами и сравнительно быстрым произнесением), а на письме запятыми.  Вводные предложения, выражающие дополнительные замечания или пояснения, выделяются скобками или, реже, тире.

Вводные слова и предложения

Вводные предложения при произнесении выделяются интонацией (паузами и сравнительно быстрым произнесением), а на письме запятыми.

Вводные предложения, выражающие дополнительные замечания или пояснения, выделяются скобками или, реже, тире.

Вводные слова и предложения

Вводные слова и предложения

Вводные слова и предложения

Вводные слова и предложения

Найдите в тексте вводные слова и предложения, определите их значение.  По мнению младшего брата, Пушкин, будучи мальчиком, иногда проводил бессонные ночи в кабинете отца, «пожирая» все книги, попадающие ему под руку.  Обладая необыкновенной памятью, Пушкин, к удивлению многих, в одиннадцать лет великолепно знал французскую литературу: Мольера, Бомарше и других. Как вспоминают многие лицеисты, он поражал всех своей начитанностью. Даже уезжая в путешествия, он непременно брал с собой книги и относился к ним бережно.

Найдите в тексте вводные слова и предложения, определите их значение.

По мнению младшего брата, Пушкин, будучи мальчиком, иногда проводил бессонные ночи в кабинете отца, «пожирая» все книги, попадающие ему под руку.

Обладая необыкновенной памятью, Пушкин, к удивлению многих, в одиннадцать лет великолепно знал французскую литературу: Мольера, Бомарше и других. Как вспоминают многие лицеисты, он поражал всех своей начитанностью. Даже уезжая в путешествия, он непременно брал с собой книги и относился к ним бережно.

Замените вводные слова вводными предложениями. Пожар в лесу, по словам очевидцев, страшное зрелище. Пожар в лесу, как говорят очевидцы, страшное зрелище. Дождь, казалось, никогда не утихнет. Дождь, как мне кажется, никогда не утихнет. Соревнование, безусловно, состоится. Соревнование, я уверен, состоится. С этим разговором, по-моему, медлить нельзя. С этим разговором, я думаю, медлить нельзя.

Замените вводные слова вводными предложениями.

Пожар в лесу, по словам очевидцев, страшное зрелище.

Пожар в лесу, как говорят очевидцы, страшное зрелище.

Дождь, казалось, никогда не утихнет.

Дождь, как мне кажется, никогда не утихнет.

Соревнование, безусловно, состоится.

Соревнование, я уверен, состоится.

С этим разговором, по-моему, медлить нельзя.

С этим разговором, я думаю, медлить нельзя.

 Найдите вводные слова. Правильно расставьте знаки препинания .  Самое трудное для меня – работа со словом. Чем я руковожусь предпочитая одно слово другому? (Во)первых слово должно с наибольшей точностью определять мысль. (Во)вторых оно должно быть музыкально-выразительно. (В)третьих должно иметь размер требуемый ритмической конструкцией фразы. (К.Федин)

Найдите вводные слова. Правильно расставьте знаки препинания .

Самое трудное для меня – работа со словом. Чем я руковожусь предпочитая одно слово другому? (Во)первых слово должно с наибольшей точностью определять мысль. (Во)вторых оно должно быть музыкально-выразительно. (В)третьих должно иметь размер требуемый ритмической конструкцией фразы. (К.Федин)

3 урок Вводные слова и предложения и знаки препинания при них (продолжение темы)

3 урок

Вводные слова и предложения и знаки препинания при них

(продолжение темы)

Вставьте вместо точек вводные слова, необходимые по смыслу .  Специальным лазером можно ….. Создать пучок невидимых инфракрасных лучей. Они ….. способны пронизывать многие непрозрачные тела. ….. такие инфракрасные лазеры станут основой совершенных микроскопов, позволяющих заглядывать внутрь тел и предметов, ныне недоступных нашему взгляду. ….. спутники тормозятся атмосферой Земли и постепенно снижаются, а потом сгорают от трения. ….. некоторых исследователей спутники можно «подпирать» лучами лазеров.  Для справок: по мнению, действительно, безусловно, может быть, как известно.

Вставьте вместо точек вводные слова, необходимые по смыслу .

Специальным лазером можно ….. Создать пучок невидимых инфракрасных лучей. Они ….. способны пронизывать многие непрозрачные тела. ….. такие инфракрасные лазеры станут основой совершенных микроскопов, позволяющих заглядывать внутрь тел и предметов, ныне недоступных нашему взгляду. ….. спутники тормозятся атмосферой Земли и постепенно снижаются, а потом сгорают от трения. ….. некоторых исследователей спутники можно «подпирать» лучами лазеров.

Для справок: по мнению, действительно, безусловно, может быть, как известно.

Выпишите в один столбик предложения, в которых выделенные слова являются членами предложения, а в другой – предложения, в которых они являются вводными словами. Расставьте знаки препинания.  Ваше предложение кажется  мне (не)приемлемым. Мы кажется  многого (не) предусмотрели. Окно должно быть открыто всю ночь. Окно должно быть забыли закрыть на ночь. Ты может быть хочешь поехать на экскурсию? Ваше предложение может быть принято на определённых условиях. Откровенно  сказать я вижу этого человека (в)первые. Я прошу тебя откровенно сказать своё мнение.

Выпишите в один столбик предложения, в которых выделенные слова являются членами предложения, а в другой – предложения, в которых они являются вводными словами. Расставьте знаки препинания.

Ваше предложение кажется мне (не)приемлемым. Мы кажется многого (не) предусмотрели. Окно должно быть открыто всю ночь. Окно должно быть забыли закрыть на ночь. Ты может быть хочешь поехать на экскурсию? Ваше предложение может быть принято на определённых условиях. Откровенно сказать я вижу этого человека (в)первые. Я прошу тебя откровенно сказать своё мнение.

Списать предложения. К выделенным словам подберите синонимы и запишите их в скобках.  Образец: Серёжа, конечно, не подведёт своих товарищей (безусловно, без сомнения, разумеется).  Завтра по-видимому будет хорошая погода. Ты много занимаешься. Значит экзамены будут сданы хорошо. К сожалению помощь пришла слишком поздно. Я увлекаюсь боксом, а Володя напротив всё свободное время проводит в библиотеке. Быть может мы ещё встретимся. Скорее всего я поступлю в институт.

Списать предложения. К выделенным словам подберите синонимы и запишите их в скобках.

Образец: Серёжа, конечно, не подведёт своих товарищей (безусловно, без сомнения, разумеется).

Завтра по-видимому будет хорошая погода. Ты много занимаешься. Значит экзамены будут сданы хорошо. К сожалению помощь пришла слишком поздно. Я увлекаюсь боксом, а Володя напротив всё свободное время проводит в библиотеке. Быть может мы ещё встретимся. Скорее всего я поступлю в институт.

Вставьте в текст вводные слова и предложения. Расставьте знаки препинания.  Вы слышали о «воздушных ямах», в которые самолёт проваливается, словно в бездну. Он не падает потому, что летит быстро и успевает (во)время выскочить из ямы.  В атмосфере нет и не может быть ям. Даже в воде, которая не менее подвижна, (не)бывает их. Воздушные ямы – вымысел. Почему(же) самолёт проваливается? В атмосфере множество тёплых и холодных струй. Если самолёт попадает в тёплую струю, он поднимается (в)верх. Попадая в холодную, нисходящую, струю, он проваливается, словно в яму.  Слова для справок: как вы знаете, следовательно, как вы понимаете, говорят, конечно, все это знают, разумеется.

Вставьте в текст вводные слова и предложения. Расставьте знаки препинания.

Вы слышали о «воздушных ямах», в которые самолёт проваливается, словно в бездну. Он не падает потому, что летит быстро и успевает (во)время выскочить из ямы.

В атмосфере нет и не может быть ям. Даже в воде, которая не менее подвижна, (не)бывает их. Воздушные ямы – вымысел. Почему(же) самолёт проваливается? В атмосфере множество тёплых и холодных струй. Если самолёт попадает в тёплую струю, он поднимается (в)верх. Попадая в холодную, нисходящую, струю, он проваливается, словно в яму.

Слова для справок: как вы знаете, следовательно, как вы понимаете, говорят, конечно, все это знают, разумеется.


Скачать

© 2017, 1111 10

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Закрыть через 5 секунд
Комплекты для работы учителя