Проект : " Ах ты зимушка зима"

« Ах ты зимушка зима, хорошо что ты пришла».

Муниципальное образование г.Тула

(УО администрации г. Тулы)

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Центр образования № 10 » имени А. В. Чернова

300044, г.Тула, ул.М.Горького, 41 тел./факс (4872) 34-99-71

e-mail: [email protected] сайт: http://co10tula.ru

Фактическое место осуществления образовательной деятельности

г. Тула, квартал Малые Гончары, д. 15

Выполнила воспитатель : Семина Василина Александровна

Проект.

• По тематике : творческо-информационный
• По числу участников : групповой
• По времени проведения : краткосрочный с декабря по январь месяц.
• Участники проекта : воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатели, муз. руководитель, родители.

• Проектная идея:

• Конкретизировать представление детей о зиме, как о времени года.

• Возраст участников : 6-7 лет

Актуальность .

• Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность в течение двух недель работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы.
• Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их, пережить радость открытий, побед и успеха. Исходя из потребностей, интересов и предпочтений детей, работа над проектом позволит каждому ребенку продвинуться вперед и обеспечить выход каждого на свой более высокий уровень. Проект «Зимушка-зима здравствуй Новый год» предоставляет большие возможности для творчества, позволяет приблизить обучение к жизни, развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.

Цель проекта

• Формировать у детей представления о зимних природных явлениях, забавах, праздниках.
• Формировать представление детей дошкольного возраста о обычаях и традициях народов мира;
• Развивать творческий потенциал детей средствами проектной деятельности;
• Повысить эффективность детско-родительских отношений и самооценку родителей в воспитании ребенка .

Задачи :

• Конкретизировать и углубить представления детей о зиме (состояние погоды, характерные осадки, состояние растений); особенности жизни диких животных и птиц в зимний период;
• Учить видеть красоту природы, зимнего леса, родного края.
• Развивать умение общаться со взрослым, отвечать на вопросы по прочитанному, вести диалог;
• Познакомить детей с народными традициями, обычаями , связанными с народными зимними праздниками;
• Укреплять здоровье детей, осуществлять закаливающие процедуры, приобщать детей к здоровому образу жизни;
• Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;
• Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации; развивать творческие способности; Привлекать детей к подготовке к новогодним праздникам, к изготовлению игрушек и элементов оформления группы.
• Формировать первичные представления о выразительных возможностях музыки; ее способности передавать различные эмоции, настроения.
• Вызывать желание играть на улице в зимние виды игр..
• Воспитывать любознательность и эмоциональную отзывчивость

Предполагаемые итоги реализации проекта.

• По окончанию проекта дети смогут:
• Устанавливать зависимость жизни растений и животных от изменений в природе.
• Осознанно правильно относиться к растениям и животным.
• Расширить знания о природе зимой, укрепить исследовательский интерес к природе.

Разработка проекта .

• Донести до участников проекта важность данной темы.
• Создать развивающую среду. Подобрать материалы: игрушки, атрибуты, для игровой, театрализованной деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме: «Зимушка-зима». Подобрать материал для продуктивной деятельности.

Формы реализации проекта

НОД.

Беседы.

Наблюдения.

Досуговая деятельность.

Игровая деятельность.

Исследовательская деятельность.

Продуктивная деятельность детей.

Чтение художественной литературы.

   Этапы реализации проекта :

I этап – подготовительный:

Создание необходимых условий для реализации проекта.

Разработка и накопление методических материалов.

Создание развивающей среды.

Подбор художественной литературы по теме.

Разработка мероприятий

II этап – основной (практический):

НОД №1

см. кн. Волчков астр 60 Тема: « Зима полна серебра».

Цель: обобщить представления детей о зиме. Закреплять их знания о характерных признаках зимних месяцев; учить устанавливать связи и закономерности в природе

НОД №2

см. кн. Волчкова стр. 62 №2 Тема: « Зимовье зверей.

Цель: формировать представление о жизни животных в лесу, их приспосоленности к зимнему периоду; учить понимать причины изменений в жизни животных, воспитывать любовь к животным, стремление помочь им в трудных условиях. НОД №3

см. кн. Волчков астр.69»4 Тема: «» Волшебница зима».

Цель: учить детей воспринимать поэтический образ зимы средствами художественной и музыкальной выразительности, создать у детей эмоциональный настрой

Сюжетно-ролевые игры:

«У нас гости», «Устроим концерт для елочки», «Прощание с елочкой до следующего года», «Цирк».

Дидактические игры

• Д/и «Времена года», «Когда это бывает?», «Назови дерево», «Кто, где живет?», «Зима - лето», «Назови птиц», «К дереву беги »;
• Настольно-печатные игры:

• «Подбери картинку», «Чей домик?», «Чей малыш?», «Дикие и домашние животные», «Найди пару», «Разрезные картинки ».

Просмотр мультфильмов

«Снежная королева», «Зимние сказки», «Двенадцать месяцев», «Таежная сказка», «Щелкунчик

Беседы

«Почему мне нравится зима».

«Как звери в лесу зимуют».

«Как зимуют домашние животные»

«Как человек помогает зимой животным в лесу».

«Почему скрипит снег?»

«Помоги птицам».

«Зачем зимой снег»

«Осторожно! Зимние травмы»

«Как заботиться о здоровье зимой».

«Откуда идёт снег»

Чтение художественной литературы:

Н. Сладков «Суд над декабрём»

В. Одоевский «Мороз Иванович»

С. Иванов «Каким бывает снег»

Е. Трутнева «Первый снег»

К. Бальмонт «Снежинка»

Г.Снегирёв «Про птиц»

Н Сладков «Еловая каша»

В.Зотов «Клёст», «О птицах»

В. Бианки «Кто к кормушке прилетел?», «Синичкин календарь», «Молодая ворона»

С.Маршак «Двенадцать месяцев»

Бр.Гримм «Госпожа Метелица»

Загадки о зимних явлениях в природе

Пословицы и поговорки о зиме.

Работа с родителями:

Оформление папки-передвижки « Прогулки зимой».

Оформление информации в родительский уголок: «Зимние травмы».

Участие родителей новогодних поделок и рисунков.

Изготовление карнавальных костюмов для детей.

Участие родителей в изготовлении книги « Зимушка – зима». Оформление папки-передвижки « Прогулки зимой».

Участие в выставке « Белый медведь

Физкультурные досуги :

Труд на участке.

Подкармливание птиц.

Расчистка дорожек от снега во время прогулки.

С помощью воспитателя посыпать дорожки песком.

Очистить вместе с воспитателем место для игр от снега.

На прогулке совместно с воспитателем собирать снег в кучи и свозить для построения снеговиков.

Сгребание снега лопатой, расчистка дорожек

Постройка из снега

Лепка различных форм из снега.

Физкультурные досуги:

Творческая мастерская.

Вырезывание снежинок.

Оформление макета «Зима

Лепка снежинки.

Вернисаж: «Зимушка-зима»

Рисование: «Деревья в инее».

Рисование : « Зимняя ночь»

Рисование «Снежинки-балеринки»

Изготовление цветных льдинок.

Третий этап заключительный:

О результатов по реализации проекта.

Организация птичьей столовой» «Лакомка» на территории детского сада .

Выставка рисунков «Зимушка-зима».

Пословицы и поговорки   о зиме.

Как зима не злится, а весне покорится.

Зима без снега — лето без хлеба.

Год кончается, а зима начинается.

Снегирь прилетит — о зиме известит.

Зимой морозы, а летом грозы.

Зима — не лето, в шубу одета.

Зима с заморозков начинается, а капелями кончается.

Два друга — мороз да вьюга.

Зима лето пугает, да все равно тает.

Новый год к весне поведет: он год начинает и середину зимы отмечает.

Чем крепче зима, тем скорее весна.

Снег глубок — год хорош.

Живет и такой год, что на день семь погод.

Детские загадки о зиме.

Опять метели, непогода,

И снова снега кутерьма.

Но по душе нам время года

С морозным именем: (зима).

Падают снежинки,

Зазвенели льдинки.

И невидимый мороз

Щиплет уши, щёки, нос!

- Знаю, знаю я сама! -

Это к нам пришла ... ! (Зима)

Время года, время года!

Когда спит кругом природа.

С золотыми берегами

Под пушистыми снегами.

(Зима.)

ПОМОГИТЕ ПТИЦАМ ЗИМОЙ

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ !

Птицам холодно зимой,

Птицам голодно порой.

Вы, ребята поспешите,

Их бедняжек подкормите.

Крошки, семечки и сало

Вот чего им не хватало.

Ягоды рябины, орехи и пшено,

В кормушки положите,

Сделайте добро!

Сохранить природу, мы можем без труда,

Повесим лишь кормушки у своего окна.

Ведь все на свете птицы

Нам с тобой друзья!

Подкормите птиц зимой, они нуждаются

в нашей помощи!

Новогодний праздник :

Подарки от Дедушки Мороза .

Участие родителей в празднике :

Развлечение возле елочки

Совместная работа детей с родителями :

Художественное творчество детей :

Наш карнавал

.

Наша прогулка :

Наблюдение за игровой деятельностью других детей на прогулке.

Название зимних месяцев

Новый год.

История этого замечательного праздника насчитывает, по меньшей мере 25 веков. Обычай этот впервые родился в Месопотамии (Двуречье). Здесь, а также в нижней долине Нила в конце IV тысячелетия до нашей эры впервые родилась цивилизация. Именно здесь, по мнению ученых, впервые (в третьем тысячелетии) стали праздновать Новый год.

Что такое Новый год ?

• Что такое Новый год? Это все наоборот: Елки в комнате растут, Белки шишек не грызут, Зайцы рядом с волком На колючей елке! Дождик тоже не простой, В Новый год он золотой, Блещет что есть мочи, Никого не мочит, Даже Дедушка Мороз Никому не щиплет нос

Традиции празднования Нового года в России

• В традициях встречи Нового Года в России такие атрибуты как: елка, новогодний стол, Дед Мороз, фейерверки, массовые гуляния .

• Примерно в 23 часа 55 минут по всем центральным каналам выступает президент страны, он подводит некоторые итоги уходящего года и желает счастья и удачи всем жителям страны в наступающем году. Затем в 23 часов 55 минут 1 января наступает бой курантов.

Новый Год на Руси

• На Руси Новый год отмечали
• 1 марта. В XIV век Московский церковный собор постановил считать началом Нового года
• 1 сентября согласно греческому календарю. В 1699 году Пётр I, возвратившись из путешествия по Европе, специальным указом, повелел «впредь лета исчислять» с 1 января.

Снегурочка

• Только у нашего Деда Мороза есть внучка Снегурочка и родилась она в России. Снегурочка - это литературный персонаж. Появилась она в 1873 году и сначала называлась не внучкой деда Мороза, а дочкой . Произошло это благодаря пьесе Александра Островского «Снегурочка», которую он создал на основе народной сказки о девушке, вылепленной из снега и растаявшей от теплых солнечных лучей. Позже писатели и поэты превратили ее во внучку.
• Образ Снегурочки - символ застывших вод. Это девушка (а не девочка), одетая только в белые одежды. Никакой иной цвет в традиционной символике не допускается. Её головной убор - восьмилучевой венец, шитый серебром и жемчугом.

Самый главный из гостей

• Кто в нарядной теплой шубе,  С длинной белой бородой,  В Новый год приходит в гости,  И румяный, и седой?  Он играет с нами, пляшет,  С ним и праздник веселей!  - Дед Мороз на елке нашей  Самый главный из гостей

Дед Мороз

Дед Мороз стал тем, кто он есть благодаря существованию вполне конкретного и живого прототипа. В IV веке в Малой Азии жил и творил благие дела святой Николай Чудотворец Фигура этого вполне достоверного исторического персонажа постепенно обрастать легендами и сказочными подробностями, в результате чего появился новый образ – доброго дедушки, способного осчастливить малыша, коль скоро тот обратится к нему с просьбой.  В старину Дед Мороз приносил вместе с подарками еще и розги, входя в дом со словами: «Есть ли в этом доме послушные дети?». В наши дни этот своеобразный элемент воспитания почти исчез, и каждый ребенок, даже самый задиристый непоседа получает заветный подарок.

Дед Морозы разных стран

Спасибо за внимание!!! С НОВЫМ ГОДОМ!!!

Спасибо за внимание!!!

С НОВЫМ ГОДОМ!!!