Проект "Югра моя"

Познавательный проект «Югра моя»

(Для детей младшего дошкольного возраста)

Воспитатели: Адамова О.И.

Кобылина Т.М.

Продолжительность проекта: краткосрочный (с 29.11. 2021 г. по 10.12.2021 г.).

Возраст детей: 2-3г.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Формы работы: групповая, фронтальная.

Актуальность:

Культура народов Севера – достояние всего человечества, это творческое самовыражение каждого народа, его вклад в мировую культуру. Каждый народ вносит в культуру свое, и каждое достижение народа является общим для всего человечества.

Наша задача состоит в том, чтобы возродить национальные традиции и обычаи народов Севера, потому что малочисленному народу традиции и обычаи нужнее, чем большому народу; только благодаря им он может сохранить себя как народ. И сегодня очень важно не упустить крупицы народной мудрости, народных традиций и обычаев; сохранить, преумножить и передать их будущим поколениям.

И поэтому мы считаем целесообразным с младшего дошкольного возраста прививать детям интерес к родному краю. С этой целью мы реализуем познавательный проект «Югра моя».

Цель: дать элементарные знания детям о животном и растительном мире Югры; о культуре коренных народов ХМАО – Югры.

Задачи:

• Познакомить с животным и растительным миром Югры;

• познакомить с малыми фольклорными формами, малоподвижными играми народов ханты-манси;

• формировать основы экологической культуры: правильное и заботливое отношение к природе родного края, его обитателям (птицы, рыбы, животные), посредством художественной литературы, творческой деятельности и т. д.;

• создание развивающей среды.

Предварительная работа:

1. Подбор литературы, иллюстраций.

2. Рассматривание альбома «Животный и растительный мир Югры».

3. Рассматривание картинок на тему: «Животный и растительный мир Югры».

4. Чтение стихов о животных и растениях нашего края.

5. Подбор подвижных, дидактических игр.

6. Чтение произведений о животных и растениях нашего края.

7. Сбор и оформление наглядного материала.

Ожидаемый результат:

• дети получат первичные представления о животном и растительном мире Югры;

• научатся играть в подвижные игры: «Важенка и оленята», «У Оленя дом большой», «Лиса и зайцы».

• во время прочтения художественной литературы узнают некоторые особенности животных;

• расширят пассивный словарный запас.

Этапы работы:

1 этап: подготовительный. Формулируем проблему, цель проекта. Ставим перед детьми в игровой форме задачи.

2 этап: практический. (Или этап реализации проекта.) Проводим запланированные мероприятия для реализации проекта.

3 этап: итоговый. Итоговое мероприятие - участие в выставке детского сада «Югре-91 год», изготовление макета «Стойбище», видеоролик «Моя Югра»

План проекта «Югра моя»

Мероприятия по реализации проекта

Чтение детям художественных произведений.

Рассматривание картинок «Животный мир ХМАО»

Рассматривание картинок «Растительный мир ХМАО»

Подвижные игры народов Севера «У Оленя дом большой», «Важенка и оленята», «Лиса и зайцы».

Дидактические игры: разрезные картинки:  «Животные севера», «Растения севера», «Чья мама, чей малыш»

Прослушивание сказки A.M. Коньковой «Мышонок и медведь (грамзапись).

Аппликация «Заяц», «Олень», «Ёж» (нетрадиционная техника аппликации).

Рисование красками на тему: «Белка, «Лиса»» (нетрадиционная техника рисования «тычком»).

Слушание хантыйской песни «Танец зверей».

Формы работы с родителями:

Семейное творчество (родитель, ребенок)

Консультация для родителей: «Я живу в Югре»

Видеоролик «Югра моя»