СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Скоро скоро новый год"

Нажмите, чтобы узнать подробности

проект в первой младшей группе "Скоро скоро новый год"

Просмотр содержимого документа
«Проект "Скоро скоро новый год"»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5» г. Пласт Краткосрочный проект в   группе раннего возраста « Скоро ,  скоро Новый год !» Воспитатель.  Сибирякова М.А 2026г

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №5» г. Пласт

Краткосрочный проект

в   группе раннего возраста

« Скоро скоро Новый год

Воспитатель.

Сибирякова М.А

2026г

Известно, что самый любимый праздник детей – это  Новый год . Новогодние праздники – это чудо для детей!  Новый  год — это праздник с пушистым белым снегом за окном, запахом еловых веток, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой. Но маленькие дети ещё не понимают суть праздника, а многие боятся сказочных героев, большого скопления людей. Он считается одним из самых весёлых и волшебных праздников, который любят, ждут, готовят и отмечают как дети, так и взрослые.  Новый  год принято считать семейным праздником. Добрая традиция празднования Нового года, побуждает собираться вместе с друзьями, родственниками, дарить друг другу подарки, доставлять всем радость. И в детском саду, в преддверии Нового года, этот праздник объединяет детей, воспитателей и родителей воспитанников в одну большую дружную семью, которая хлопочет, суетится, готовит сюрпризы к торжеству. Поэтому при подготовке к празднованию Нового года актуально внедрение  проекта , который поможет детям узнать много нового и интересного про этот праздник, позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.

Тип  проекта  : познавательно – воспитательный, творческий. Вид  проекта  :  краткосрочный  (15.12.25г. – 22.12.25 г.) Участники  проекта  : воспитанники  группы раннего возраста «Пчелки» , родители, воспитатели. Ожидаемые результаты : - в процессе бесед, рассматривания иллюстраций, чтения стихов и просмотра сказки расширять знания и представления детей о празднике  « Новый год » , об обычаях встречи этого праздника, его атрибутики и персонажах. - раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности. - вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность, укреплять семейные связи.

Тип  проекта  : познавательно – воспитательный, творческий.

Вид  проекта  :  краткосрочный  (15.12.25г. – 22.12.25 г.)

Участники  проекта  : воспитанники  группы раннего возраста «Пчелки» , родители, воспитатели.

Ожидаемые результаты :

- в процессе бесед, рассматривания иллюстраций, чтения стихов и просмотра сказки расширять знания и представления детей о празднике  « Новый год » , об обычаях встречи этого праздника, его атрибутики и персонажах.

- раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

- вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность, укреплять семейные связи.

Цель  проекта  : - приобщить детей к народной культуре посредством календарно – обрядового праздника  « Новый год » ; - Создать атмосферу добра, радости, загадочности в преддверии Нового года; - Повышать творческую активность и сплоченность воспитателей, детей и родителей. Задачи  проекта  : - познакомить детей с праздником и его традициями; - приучать участвовать в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье; - развивать любознательность, творческие способности, память; - развивать у детей умение регулировать своё поведение; - воспитывать дружеские взаимоотношения, прививать любовь к народным традициям; - развивать интерес родителей к жизни детского сада; - расширять формы работы с семьёй; - способствовать сплочению детско – родительских отношений; - способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Цель  проекта  :

- приобщить детей к народной культуре посредством календарно – обрядового праздника  « Новый год » ;

- Создать атмосферу добра, радости, загадочности в преддверии Нового года;

- Повышать творческую активность и сплоченность воспитателей, детей и родителей.

Задачи  проекта  :

- познакомить детей с праздником и его традициями;

- приучать участвовать в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье;

- развивать любознательность, творческие способности, память;

- развивать у детей умение регулировать своё поведение;

- воспитывать дружеские взаимоотношения, прививать любовь к народным традициям;

- развивать интерес родителей к жизни детского сада;

- расширять формы работы с семьёй;

- способствовать сплочению детско – родительских отношений;

- способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Этапы реализации  проекта  : Подготовительный этап : - выбор основных мероприятий; - анализ предметной среды; - подготовка детской литературы (сказки, стихи, беседы, загадки, рассказы, пословицы, поговорки, связанные с новогодней тематикой); - подготовка дидактических, подвижных, пальчиковых игр; - подготовка материалов для продуктивной деятельности; - выбор форм работы с родителями; Основной этап : 1.  Подготовительный этап : - Подбор иллюстраций по теме, дидактических игр, материалов для игр; Подбор художественной литературы по теме  (пальчиковые игры, стихи) ;  2.  Основной этап : Познавательное развитие : -  Скоро новогодний праздник . Рассматривание новогодней елки  (иллюстрация) ; - Рассматривание картинки  «Зимние забавы» ; - Рассматривание картины :  «Дед Мороз» . - Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике.

Этапы реализации  проекта  :

Подготовительный этап :

- выбор основных мероприятий;

- анализ предметной среды;

- подготовка детской литературы (сказки, стихи, беседы, загадки, рассказы, пословицы, поговорки, связанные с новогодней тематикой);

- подготовка дидактических, подвижных, пальчиковых игр;

- подготовка материалов для продуктивной деятельности;

- выбор форм работы с родителями;

Основной этап :

1.  Подготовительный этап :

- Подбор иллюстраций по теме, дидактических игр, материалов для игр;

  • Подбор художественной литературы по теме  (пальчиковые игры, стихи) ;

2.  Основной этап :

Познавательное развитие :

Скоро новогодний праздник . Рассматривание новогодней елки  (иллюстрация) ;

- Рассматривание картинки  «Зимние забавы» ;

- Рассматривание картины«Дед Мороз» .

- Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике.

Художественно - эстетическое развитие : Рисование пальчиками  «Новогодние игрушки» ; Лепка «Елочка» - Разучивание и пение песен  «Блестят на елке бусы» . Вересокина  «Дед Мороз» . Речевое развитие : - Разучивание стихотворений Я. Аким  «Елка» , Е. Ильина  «Наша елка» , В. Петрова  «Дед Мороз прислал нам елку» ,  «Мама елку украшала» . - Разучивание пальчиковых игр  «Новогодние игрушки» ,  « Новый год » . Физическое развитие : - Подвижные игры  «Снег кружится…» ,  «Зайка беленький сидит» ,  «Медведь и дети» ; Дыхательная гимнастика : -  «Подуй на снежок» ,  «Подуй на снежинку» . Игровая деятельность : - Д/и  «Нарядим елочку» - Д/и  «Что слепил Дед Мороз»

Художественно - эстетическое развитие :

  • Рисование пальчиками  «Новогодние игрушки» ;
  • Лепка «Елочка»

- Разучивание и пение песен  «Блестят на елке бусы» . Вересокина  «Дед Мороз» .

Речевое развитие :

- Разучивание стихотворений Я. Аким  «Елка» , Е. Ильина  «Наша елка» , В. Петрова  «Дед Мороз прислал нам елку»«Мама елку украшала» .

- Разучивание пальчиковых игр  «Новогодние игрушки»« Новый год » .

Физическое развитие :

- Подвижные игры  «Снег кружится…»«Зайка беленький сидит»«Медведь и дети» ;

Дыхательная гимнастика :

«Подуй на снежок»«Подуй на снежинку» .

Игровая деятельность :

- Д/и  «Нарядим елочку»

- Д/и  «Что слепил Дед Мороз»

Работа с родителями : - Консультация для родителей  «Как встречать  новый год с детьми » ,  «Что такое  новый год » ; - Участие в оформлении елки  «Новогодняя фантазия» . - Помощь в украшении  группы . Заключительный этап : - Выставка новогодних поделок  «Новогодняя фантазия» . - Новогодний утренник.

Работа с родителями :

- Консультация для родителей  «Как встречать  новый год с детьми »«Что такое  новый год » ;

- Участие в оформлении елки  «Новогодняя фантазия» .

- Помощь в украшении  группы .

Заключительный этап :

- Выставка новогодних поделок  «Новогодняя фантазия» .

- Новогодний утренник.

Рисование пальчиками  «Новогодние игрушки» ;

Рисование пальчиками  «Новогодние игрушки» ;

Лепка «Елочка»

Лепка «Елочка»

Выставка новогодних поделок  «Новогодняя фантазия

Выставка новогодних поделок  «Новогодняя фантазия

Новогодний утренник.

Новогодний утренник.