Проект " Жаворонки"

ПРОЕКТ:

«Праздник Жаворонков» подготовила Буханцова Н.Н.

Тип проекта: Творческий, групповой

Срок реализации проекта: 2 марта – 16 марта ( краткосрочный)

Участники проекта:

Воспитатели, родители и дети подготовительной группы

Актуальность проблемы.

Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре

трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое,

также творит традиции будущего. Что скажут о них наши потомки? Наши

дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и

традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно

участвовать в возрождении национальной культуры. Самореализовать себя,

как личность любящую свою Родину, свой народ и все что связано с

народной культурой: русские народные танцы, в которых дети черпают

русские нравы, обычаи и русский дух свободы творчества в русской пляске,

или устный народный фольклор- считалки, стихи, потешки, прибаутки,

пусть это будут народные игры, в которые дети очень любят играть.

Проект построен на основе главных методических принципов: учет

возрастных особенностей детей, доступность материала, постепенность его

усложнения

Цель:

Формирование у детей дошкольного возраста «базиса культуры» на основе

ознакомления с бытом и жизнью родного народа, его характером,

присущими ему нравственными ценностями, традициями, особенностями

культуры.

Задачи:

Создать систему работы, по приобщению детей к истокам русской

народной культуры, через русские народные подвижные игры.

Знакомить, систематизировать и углублять знания детей о перелётных

птицах, их повадках и особенностях через все виды художественно - эстетической деятельности.

Привлечь родителей к организации и проведению мероприятий

проекта: (изготовление скворечников, масок птиц, обеспечение

одеждой для работы с тестом: фартуки, нарукавники).

Создать условия для самостоятельного отражения полученных

знаний, умений детьми.

Формировать интерес и любовь к русской национальной культуре,

народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному

календарю, к народным играм и т. д.

Использовать все виды фольклора (сказки, песенки, потешки,

заклички, пословицы, поговорки, загадки), так

как фольклор является богатейшим источником познавательного и

нравственного развития детей. Знакомство детей с народными

праздниками и традициями, народными играми.

Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской

культурой в семье.

Воспитывать любовь к Родине, ее традициям.

Формы работы с детьми.

Основной формой работы остаются занятия, которые проводятся как

фронтально, так и по подгруппами, и индивидуально. Используются

комплексные, сюжетные, тематические и другие виды занятий.

Система работы с детьми, родителями.

Создание условий для совместной

творческой деятельности, сочетание индивидуального и коллективного

творчества детей и родителей способствует единению педагогов, родителей

и детей. Что формирует положительное отношение друг к другу.

Планируемые результаты.

Результатами проведенной работы являются:

Использование детьми в активной речи потешек, считалок, загадок, стихов,

закличек , примет, поговорок.

Умеют играть в русские народные подвижные игры. Используя

считалки.

Знание сказок и сказочных героев, умение узнавать их

в произведениях изобразительного искусства.

Знание истории русского народного костюма, головных уборов.

Используют атрибуты русской народной культуры в самостоятельной

деятельности.

Бережно относятся к предметам быта, произведениям народного

творчества.

Продукт проектной деятельности:

Изготовление и выпечка Жаворонков