Проектная работа" Мой Пушкин"

Республика Татарстан

Рыбно-Слободский муниципальный район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Урахчинская ООШ»

Всероссийский конкурс исследовательских, проектных и творческих работ учащихся 5-11 классов

«Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет…»,
посвященный жизни и творчеству А.С.Пушкина

Учебный проект

«Мой Пушкин»

Учащаяся 7 класса:
Сафина Азиля,

Руководитель-педагог:
Мустафина Жанна Альбертовна

Рыбно-Слободский район РТ
с. Урахча
2019 год

Информационная справка

Проект «Мой Пушкин»

Номинация: проектная работа

Авторы проекта:

учащаяся 7 класса:
Сафина Азиля.

Руководитель - педагог:
Мустафина Жанна Альбертовна.

Адрес: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Урахчинская ООШ» Рыбно-Слободского Муниципального района Республики Татарстан,

422661, Республика Татарстан Рыбно-Слободский район, с.Урахча, ул.Школьная д.5.

Телефон: 88436129401,

E-mail: mystafina1970@mail.ru

Содержание

1. Введение

О жизни и творчестве А.С.Пушкина написано много интересных книг, созданы фильмы. Тема «Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет…», посвященная жизни и творчеству А.С.Пушкина нас заинтересовала, и мы хотим рассказать о своей работе по краеведению, связанной с посещением А.С.Пушкиным нашей столицы Казани. Пушкин приехал в Казань поздним вечером 5 сентября 1833 года.

Целью его посещения стал сбор материала для научной монографии

"История пугачевского бунта". Ради пополнения своего труда

бытовыми сведениями и деталями и было задумано им большое

путешествие по Казанской и Оренбургской губерниям - местам,

которые еще помнили нашествие Пугачева летом 1774 года.

Тема нашего проекта: презентация «Мой Пушкин».

Обоснование необходимости:

Современные дети практически не читают книги. Их это не интересует. Мы решила создать проект: презентацию «Мой Пушкин», чтобы заинтересовать ребят чтением книг А.С.Пушкина. Нам захотелось найти материалы в Интернете, книгах, журналах, систематизировать и создать презентацию.

Актуальность проекта заключается в том, что он развивает интерес к изучению литературы и чтению книг, что очень важно для формирования духовно - нравственного мира современного школьника.

Цель проекта:

Создать презентацию «Мой Пушкин».

Задачи проекта:

1. Усовершенствовать работу в программах: Word, Power Point.

2. Найти и собрать материал по данной теме.

3. Систематизировать созданный материал.

4. Создать презентацию «Мой Пушкин».

5. Развивать навыки работы со справочной литературой.

6. Познакомить учащихся с презентацией «Мой Пушкин» на классных и внеклассных занятиях, уроках литературы и истории.

Срок выполнения:

Вводный этап: март.

Поисково - исполнительный этап: март-апрель

Обобщающий этап: апрель

Заключительный этап: апрель

1. Содержание проекта

Проект будет осуществляться учащейся 7 класса

Идея проекта – заинтересовать детей чтением книг.

Запланировать создание презентации «Мой Пушкин».

Воспитательная сторона – формировать интерес и любовь к чтению книг.

Для реализации проекта необходимо:

• найти и исследовать краеведческие и библиографические материалы, связанные с биографией А.С.Пушкина;

• работать с ресурсами Президентской библиотеки им. Б.Н.Ельцина;

• искать информацию в интернете.

Срок реализации проекта: март-апрель.

3. Этапы реализации проекта:

1. Вводный этап.

Задача на данном этапе: сбор информации по теме.

1. Поисково – исполнительный этап.

Задачи на данном этапе:

- систематизировать собранный материал;

- создать дизайн презентации.

1. Обобщающий этап

Задача на данном этапе:

- составить презентацию для защиты проекта.

1. Заключительный этап.

Задачи на данном этапе: выступить на внеклассных занятиях и уроках.

4. Ожидаемые результаты

1. Собраны и исследованы краеведческие и библиографические материалы, связанные с биографией А.С.Пушкина.

2. Систематизирован материал по трем разделам.

3. Оформлена презентация «Мой Пушкин».

4. Выступление на классных часах, уроках истории и литературы.

1. Дальнейшее развитие проекта

Работа может получить продолжение при создании презентации по другим темам. Например, «Пушкинские адреса Петербурга и Москвы».

6. Литература

1.А.В. Тыркова-Вильямс. Жизнь Пушкина. М., «Молодая гвардия», 2004.

2. А.С.Пушкин. Поэмы. М., «Азбука-классика», 2006.

3.Лотман Ю. М.В школе поэтического слова: Пушкин, Лермонтов, Гоголь. М, «Просвещение», 1988.

4.А.С.Пушкин. Собрание сочинений в 3-х томах. С-П., «Золотой век. Диамант», 1997.

5 Вашкевич В.С. «Руслан и Людмила» - ключ к истории русской мысли. // Молодая гвардия. 1994. №9. С.179 - 195.

6.  Дейч Г.М. Все ли мы знаем о Пушкине? - М., 1989. - 268с.

7. Степник Ю.В. О роли национальных поэтических традиций XVIII века в поэме Пушкина «Руслан и Людмила» // Русская литература, 1968. №1. С.107 - 122.

8.Интернет-ресурсы:

http//www.pushkin.niv.ru

http//www.litra.ru

https://www.prlib.ru