Профессиональное портфолио

1. Общие сведения

Населенный пункт (город/село, муниципальное образование)

город Джанкой, городской округ Джанкой

Дата рождения (день, месяц, год)

23.11.1975

2. Образование

Название образовательной организации высшего образования и / или профессиональной образовательной организации (по диплому) и год окончания

Полтавский Государственный Университет им. В. Г. Короленко, 2006 год

Специальность, квалификация по диплому

Практический психолог и учитель начальных классов

Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок, места и сроки их получения)

Не имею

Знание иностранных языков (укажите уровень владения)

Английский (читаю, перевожу со словарем)

Ученая степень / ученое звание (при наличии)

не имею

Название диссертационной работы (работ) (при наличии)

нет

3. Работа

Место работы (наименование организации в соответствии с ее уставом)

Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа-детский сад № 7 имени Героя Советского Союза Марии Октябрьской" города Джанкоя Республики Крым

Занимаемая должность (наименование в соответствии с записью в трудовой книжке)

Учитель начальных классов

Преподаваемые предметы / проводимые занятия

Начальные классы

Общий трудовой стаж (полных лет на

32 года

момент заполнения портфолио)

Педагогический стаж (полных лет на момент заполнения портфолио)

13 лет

Квалификационная категория (в соответствии с записью в трудовой книжке), включая дату установления квалификационной категории

Соответствие занимаемой должности

Почетные звания и награды (наименования и даты получения в соответствии с записями в трудовой книжке)

Не имею

Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет)

09.2015-05.2017 Ведущий библиотекарь библиотеки-филиала №2 им. В.А. Жуковского МБУК ЦБС для взрослых г. Симферополь

12.2017-01.2019 Заведующая филиалом библиотеки

№15 г. Симферополь

03.2019-08.2020 Социальный педагог ГБПОУ РК

«ДПТ»

01.09.2020 по настоящее время Учитель начальных классов МОУ «Средняя школа-детский сад №7 им. М. Октябрьской»

Преподавательская деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность) (при наличии на момент Конкурса)

Не осуществляю

4. Существующая практика работы в образовательной организации, в т.ч. с применением здоровьесберегающих технологий

Контингент обучающихся, с которыми непосредственно работает участник Конкурса

Начальные классы, классное руководство

Нормативно-правовые документы (федерального, регионального и муниципального уровней) и локальные акты организации, в которой работает участник

Конкурса, регламентирующие внедрение и использование здоровьесберегающих технологий

https://dzhankoy.rk.gov.ru/structure/67358d0f-5b86- 4e00-a4b5-60e688427ef8

сайт школы https://cdn.crimeaschool.ru/organization- 33/01cdebfea78a46a686b1b90aac3bc8b5 Устав

https://cdn.crimeaschool.ru/organization-33/6fd9ed39- f73d-4dba-9de6-604605517d05

Изменения в Устав https://cdn.crimeaschool.ru/organization- 33/c095862733064dd0a8c94d290965b4da

Правила Внутреннего распорядка https://cdn.crimeaschool.ru/organization-33/194444dc- a575-4e0f-b997-eaae5d1d764d

Положение об организации обучения https://cdn.crimeaschool.ru/organization- 33/341fa40692d24c4abc74e8bfd52f6f2c Положение об инклюзивном образовании детей с ОВЗ

https://cdn.crimeaschool.ru/organization-

33/341fa40692d24c4abc74e8bfd52f6f2c Положение о группе продленного дня https://cdn.crimeaschool.ru/organization- 33/30fccb4730964400a3db9120a27caba4 Положение о спецмедгруппе

https://cdn.crimeaschool.ru/organization-33/194444dc- a575-4e0f-b997-eaae5d1d764d

Положение об организации обучения на дому

Ресурсное (материально-техническое, программно-методическое, информационное) обеспечение обучения, воспитания в организации, в которой работает участник Конкурса

Кабинеты оснащены необходимыми для реализации программ средствами обучения и воспитания: материалами, средствами демонстрации и визуализации.

Укомплектована учебными ресурсами. Оснащённость инвентарём для организации занятий по лёгкой атлетике, гимнастике, спортивным играм.

Специально оборудованные помещения для обучения учащихся обработке материалов ручными инструментами и на станках.

Краткое описание существующей педагогической практики организации образования обучающихся с применением здоровьесберегающих технологий

Система мер по охране и укреплению здоровья, формированию культуры здоровья учащихся в учебно-воспитательном процессе. Беседы, информационные часы, классные часы, дискуссии, викторины с целью формирования у учащихся навыков здорового образа жизни, бережного отношения к здоровью, жизни, профилактики вирусных заболеваний. Важнейшим элементом оказывается диагностический блок, позволяющий оценить, достигнут ли запланированный результат.

Взаимодействие участника Конкурса с коллегами, родителями обучающихся

Педагоги – обмен опытом, взаимопомощь, поддержка.

Родители – родительские собрания, групповые/индивидуальные беседы, консультации, посещение семьи на дому.

Взаимодействие участника Конкурса с внешними организациями

Взаимодействие в рамках воспитательной работы при участии в конкурсах разной направленности, профориентационной деятельности. (Дом творчества, ЦНТТ, ЦКиД, МЧС, хлебозавод).

Также в рамках экскурсионной работы (библиотека, Краеведческий музей, муз. театр).

5. Публикации участника Конкурса

Публикации (в том числе монографии, научные статьи, учебно- методические пособия, учебники и иные материалы) (при наличии)

нет

Программы, разработанные лично участником Конкурса или в соавторстве (при наличии)

нет

Авторские методики участника Конкурса

нет

по организации работы с обучающимися с использованием здоровьесберегающих технологий (при наличии)

Информация о мероприятиях для обучающихся, членов их семей, проведенных участником Конкурса (за последние 3 года) (при наличии)

Родители обучающихся

1. Беседа-диалог «Адаптация детей к школе».

1. Беседа с элементами тренинга по теме «Типы родительского поведения.

2. Информационная беседа «Возрастные особенности детей 9-10 лет.

3. Лекция-беседа «Особенности обучения в 4 выпускном классе. Эффективное общение – залог успеха.

4. Беседа «Кризисы взросления младшего школьника»

5. Посещение Крымского Академического Музыкального Театра.

6. Посещение Свято-Успенского монастыря.

7. Экскурсия в Новый Херсонес. Обучающиеся

В рамках воспитательной работы, проводимой в школе, а также в соответствии с планом воспитательной работы с классом.

Информация об обучающих мероприятиях (мастер-классах, семинарах, конференциях) для специалистов, педагогических работников, в которых принимал участие за последние 3 года участник Конкурса в качестве ведущего

/ докладчика / преподавателя (при наличии)

Для педагогических работников.

-Представление опыта воспитательной работы с классом;

- Представление опыта работы по оформлению наглядного материала при осуществлении воспитательной деятельности.

6. Общественная деятельность

Участие в деятельности профессионально- общественных организаций специалистов (Ассоциаций, Союзов и т.п.)

Не участвовала

Участие в деятельности управляющего совета образовательной организации

Не участвовала

Опыт участия в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов, в том числе в научно- исследовательских

Не участвовала

Опыт участия в различных конкурсных мероприятиях (за последние 5 лет)

1. Участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России», 2023 год.

2. Призер муниципального конкурса «Класс функциональной грамотности», 2025 год.

3. Призер муниципального этапа творческого конкурса «Мы – наследники Победы!», посвященного Победе в ВОВ 1941-1945 г.г. Участник зонального этапа конкурса, 2025 год.

4. Призер муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений, 2025 год.