Россия, Самара
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 15.04.2022 11:26
Холодова Татьяна Владимировна
учитель цикла общественных дисциплин (истории и обществознания)
41 год
493
100 191 
Местоположение
Программа элективного курса "Актуальные вопросы обществознания"
Категория:
Обществознание
22.02.2022 12:10
Просмотр содержимого документа
«Программа элективного курса "Актуальные вопросы обществознания"»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«САМАРСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС
МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
(ФГКОУ СКК МВД России)
| СОГЛАСОВАНО | УТВЕРЖДАЮ |
| Заместитель начальника Самарского | Начальник Самарского |
| кадетского корпуса МВД России | кадетского корпуса МВД России |
| (по учебной работе) | полковник внутренней службы |
| подполковник внутренней службы |
|
| Н.С. Бекеева | И.Н. Главчев |
| «___» _________________ 2021 г. | «___» _____________ 2021 г. |
Календарно-тематическое планирование
по элективному курсу «Актуальные вопросы обществознания» для 10 класса
на 2021/2022 учебный год
Рассмотрено на заседании цикла общественных дисциплин
Протокол № 1 от «__» августа 2021 г.
Учитель: Холодова Т.В.
Самара, 2021
Учебник: Обществознание. 10 кл.: учебник, базовый уровень / под ред. Л.Н. Боголюбова, М.: Просвещение, 2018 г.
| Название раздела | Тема урока | Кол-во часов | Дата проведения урока
| |
| По плану | По факту | |||
| Человек и общество (34 ч.) | Социум как особенная часть мира | 2 |
|
|
|
|
| |||
| Общество и природа | 3 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
| Общество и культура | 3 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
| Современное общество. Глобальные проблемы | 3 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
| Человек как результат биологической и социокультурной эволюции | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Многообразие видов деятельности человека | 3 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
| Личность как субъект общественной жизни. Самопознание | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Духовный мир личности | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Познание мира | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Многообразие форм человеческого знания | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Экономика (15 ч.) | Экономика: наука и хозяйство | 3 |
|
|
|
|
| |||
|
|
| |||
| Экономические системы | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Многообразие рынков | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Рыночные отношения | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Социальные отношения (10 ч.) | Социальная система | 4 |
|
|
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Семья и брак как социальные институты | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Социальный конфликт и пути его разрешения | 2 |
|
| |
|
|
| |||
| Политика (15 ч.) | Политическая система | 3 |
|
|
|
|
| |||
|
|
| |||
| Признаки, функции и формы государства | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Политический плюрализм | 3 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
| Структура политической власти в РФ | 5 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Право (22 ч.) | Право, система права | 3 |
|
|
|
|
| |||
|
|
| |||
| Источники права | 2 |
|
| |
|
|
| |||
| Права человека | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Конституция РФ | 5 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Правоотношения и правонарушения | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Юридическая ответственность | 4 |
|
| |
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| Итоговый мониторинг | Повторение | 9 |
|
|
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
| ИТОГО |
| 105 |
|
|
Учитель цикла общественных дисциплин
учебного отдела Самарского кадетского корпуса МВД России
«__» августа 2021 г. Т.В. Холодова
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
