СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа индивидуального обучения

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Программа индивидуального обучения»






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

индивидуального обучения на дому

по технологии

ученицы 7 класса




учителя технологии

Барсуковой Ларисы Николаевны





































1.3. Учебно-методический комплект:

1.

Авторы учебника

Название учебника

Уровень обучения (базовый/углубленный)

Издательство

М.В.Казакевич, Г.В. Пичугина и др.



Технология 7 класс.

Базовый

Просвещение



1.4. Дополнительная литература:

1.Предметная линия учебников В. М. Казакевича и др. 5—9 классы: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / В. М. Казакевич, Г. В. Пичугина, Г. Ю. Семёнова. — М. : Просвещение, 2020.

2.Технология. Методическое пособие. Предметная линия учебников В. М. Казакевича и др. 5—9 классы: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / В. М. Казакевич, Г. В. Пичугина, Г. Ю. Семёнова. — М. : Просвещение, 2020.

3.Синица Н.В., Технология. Технологии ведения дома: 7 класс: методическое пособие - М.: Вентана-Граф, 2016. Электронные образовательные ресурсы:



1.5. Электронные образовательные ресурсы:

: http://window.edu.ru

http://fcior.edu.ru





  1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА

Личностные результаты

-познавательные интересы и творческая активность в данной области предметной технологической деятельности;

-желание учиться и трудиться на производстве для удовлетворения текущих и перспективных потребностей;

- трудолюбие и чувство ответственности за качество своей деятельности;

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД:

- умения планировать процесс созидательной и познавательной деятельности;

- умение выбирать оптимальные способы решения учебной или трудовой задачи на основе заданных алгоритмов;

Познавательные УУД:

- самостоятельность в учебной и познавательно-трудовой деятельности;

-способность моделировать планируемые процессы и объекты;

Коммуникативные УУД:

-умение организовывать эффективную коммуникацию в совместной деятельности с другими еѐ участниками;

Предметные результаты

-рациональное использование учебной и дополнительной технической и технологической информации для проектирования и создания объектов труда

-планирование технологического процесса и процесса труда;

- выражение к готовности к труду в сфер услуг;

- развитие моторики и координации достижений рук при работе с ручными инструментами и выполнении операций с помощью машин и механизмов;

3.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

п/п

Название раздела

Количество часов


Методы и средства творческой и проектной деятельности

3

Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов

3

Технологии получения, обработки и использования информации

2

Итого

8











3.1КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

урока

Период проведения

Тема урока

2.09-23.09

Вводное занятие. Что такое творческий проект. Этапы выполнения проекта

30.09-21.10

Разработка проектного замысла по алгоритму

Составляющие технологии:этапы,операциидействия

28.10-25.11

Дизайн-анализ проекта.Конструкторский и технологический этап.

Реклама. Понятие о технологической документации.

Защита проекта

2.12-23.12

Основные ручныеинструменты. Практическаядеятельность:создавать спомощью инструментовпростейшие изделия избумаги

5.

13.01-3.02

Производство текстильных материалов, свойство ткани

Инструменты, механизмы и технические устройства


6.

10.02-3.03

Основные операции при ручных работах

7.

10.03-14.04

Информация.

8.

21.04-19.05

Каналы восприятия информации человеком