Программа кружка

МБОУ «Большекокузская средняя общеобразовательная школа»

Апастовского муниципального района

Республики Татарстан

ПРОГРАММА КРУЖКА «КОМПЬЮТЕРНОЕ ДЕЛО»

Автор:

Ибрагимова Ф.Р.,

учитель начальных классов

с.Большие Кокузы - 2019

Программа кружка «Компьютерное дело»

Пояснительная записка

Курс «Информатика и информационные технологии» изучается в среднем и старшем звеньях. Однако, ознакомление учащихся с возможностями использования персональных ЭВМ для решения практических задач, а также формирование определённых навыков и умений в работе с наиболее распространёнными типами прикладных программных средств на уровне пользователя очень важно и в начальном школьном возрасте. Пока в учебный план нашей школы этот предмет не включён, освоение компьютера учениками начального звена целесообразно проводить в виде кружковых занятий. При этом компьютер используется как рабочий инструмент, а вопросы алгоритмизации и программирования будут изучаться в курсе «Информатика» в средних и старших классах. Двухгодичная программа предусматривает 2 занятия в неделю по 2 часа, всего 256 часов.

В рамках курса предусмотрены освоение и развитие так называемых пользовательских навыков работы с персональным компьютером, т. е. работы с готовыми программными продуктами, облегчающими и автоматизирующими труд в различных прикладных, практических сферах человеческой деятельности, как правило, не связанных с серьёзным применением математики, физики, химии - традиционных областях применения больших и супер ЭВМ.

Программа курса ориентирована в достаточно большей степени на существующие в настоящий момент типы универсальных пользовательских программ – текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, базы данных, игровые программы, специальными программами как звукозапись и лазерный проигрыватель, программами создания презентаций, сайтов, публикаций.

В ходе изучения курса учащиеся знакомятся с ролью ЭВМ в современном мире; компьютерными телекоммуникациями, освоением типичного прикладного программного обеспечения, аппаратных средств современных компьютеров для реализации современных информационных технологий: компьютерным набором и редактированием текста, деловой перепиской, работой с графическим редактором, созданием и редактированием изображений, созданием звуковых документов, презентаций, сайтов, буклетов, открыток, визиток.

Большинство тем курса предполагает формирование у учащихся определенных навыков. Часть тем носит ознакомительный характер. Каждая обширная тема заканчивается защитой проектной работы, начиная с обычной раскраски, заканчивая проектом сайта, или презентацией школы или практической индивидуальной работой.

К занятиям кружка привлекаются учащиеся 2-4 классов. (В первый год работа ведется со 2 классом, затем - со 2-3 классами, в третий - с 2-4 классами). Нужно отметить и то, что занятия проводятся группами в зависимости от числа компьютеров, то есть один компьютер на одного учащегося.

Работа по данной программе требует как соответствующего оборудования (дисплейный класс с компьютерами или ноутбуками, принтер, сканер, “мышь”, цифровая фотокамера, сенсорный мобильный телефон и другие аппаратные средства), так и программного обеспечения, в которое входят: набор развивающих и дидактических игр, текстовый редактор, графический редактор, электронные таблицы, база данных, программы создания презентаций, сайтов, электронные учебники, компакт-диски с различными программами.

Занятия программы кружка «Компьютерное дело» ведутся по направлению «Общеинтеллектуальное», так как здесь формируются навыки работы учащихся младших классов с компьютерными программами и ИКТ.

ПРИМЕЧАНИЕ: данная программа кружка была апробирована в 2000-2005 годах с учащимися 5-8 классов средней общеобразовательной школы. Дети с удовольствием занимались по данной программе. Ежемесячно совместно с руководителем кружка выпускали школьную газету «Кэеф – Настроение», представляли её на школьной линейке. Сам процесс выпуска газеты не очень простой: накопление информации, переработка материалов, редактирование, набор на клавиатуре, размещение совместно с фото и рисунками, печать на принтере. Тогда в школах операционной системой ПЭВМ была Windows-2000. А сегодня в школах компьютеры более современные и возможностей ОС Windows-2010 больше.

Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся

Учащиеся должны знать:

требования ТБ при работе в компьютерном классе;

понятие о текстовой и графической информации;

средства ввода-вывода этой информации в компьютер;

соответствующее программное обеспечение (текстовый редактор, графический редактор);

использовать компьютер в режиме калькулятора;

работать с электронными таблицами, базами данных; практическое использование ЭВМ в различных сферах деятельности современного человека особенно при создании презентаций и сайтов.

Учащиеся должны уметь:

включать и выключать компьютер;

обращаться с клавиатурой и «мышкой» компьютера;

воспринимать и оценивать информацию с экрана монитора;

набирать и редактировать текст;

хранить и получать твёрдые копии текста;

создавать простые рисунки;

работать на компьютере в режиме калькулятора;

работать с текстовым редактором, электронными таблицами, базами данных;

создавать презентации, сайты;

использовать возможности компьютера для подготовки реферата, статьи, заметки, буклета, поздравительной открытки, визиткт и т.п.

А конечной целью данной программы является набор и печать школьной газеты «КЭЕФ». Для этого создаётся группа из лучших ребят, которые хорошо усваивают этот материал и имеют определённые навыки набора и редактирования текстовых и графичеких редакторов, хорошо обращаются с принтером и сканером.

Учебно-тематический план

I год занятий (2 часа в неделю, всего 128 часов)

(Остальные 2 часа в неделю (всего 128 часов) отводятся для набора и редактирования ежемесячной школьной газеты «КЭЕФ». В это время все учащиеся, ответственные за какую-нибудь колонку в газете работают по оформлению и сбору необходимой информации.)

II год занятий (2 часа в неделю, всего 128 часов)

(Остальные 2 часа в неделю (всего 128 часов) отводятся для набора и редактирования школьной газеты «КЭЕФ». В это время все учащиеся, ответственные за какую-нибудь колонку в газете работают по оформлению и сбору необходимой информации. Часть учащихся набирает на компьютере документы. Часть учащихся отвечают за своевременный выход и правильность газеты, корректируют, работают с принтером, сканером, цифровой фотокамерой).

I год занятий

Тема: Правила техники безопасности. Знакомство с компьютером и операционной системой Windows 2003-2010. (4 часа) (в зависимости от того какая операционная система установлена на компьютерах в школе).

Правила техники безопасности при работе с персональным компьютером. Включение компьютера. Знакомство с клавиатурой и мышью. Основные элементы окна ОС Windows (заголовок, панель инструментов, выпадающие меню, рабочее поле) на примере приложения КАЛЬКУЛЯТОР, PAINT или БЛОКНОТ. Завершение сеанса работы.

Освоение клавиатуры компьютера. Использование клавиатуры для ввода текстовой информации в компьютер.

Возможности использования графического редактора.

Создание простейших рисунков с помощью графического редактора PAINT или PAINT-3D.

Палитра.

Редактирование рисунков: изменение размера, перенос, изменение пропорций: растяжение, сжатие, поворот.

Зачётная работа: нарисовать на компьютере иллюстрацию к литературному произведению.

Создание сложных изображений с использованием фрагментов других рисунков.

Возможности сканера для введения в компьютер готовых иллюстраций и рисунков от руки для последующего редактирования – раскрашивания, преобразования, компоновки с другими фрагментами.

Практическая работа: выполнение иллюстраций по предметам школьного курса «Технология», «Окружающий мир» и др.

Печать наиболее удачных рисунков на принтере.

Тема: Создание текстов с помощью текстовых редакторов Блокнот, WordPad, Microsoft Word.(20 часов)

Компьютерный набор текста. Возможности текстового редактора. Простейший текстовый редактор БЛОКНОТ. Возможности текстового редактора WordPad: редактирование текста: правка, вставка и удаление фрагмента текста, форматирование текста, понятие о шрифтах и шрифтовом выделении; палитра текста; печать документа на принтере.

Практическая работа: Ввод в компьютер текста домашнего задания по какому-нибудь школьному предмету; заметки в школьную газету, оформление их с помощью имеющихся средств текстового редактора, печать окончательного текста на принтере.

Применение текстового редактора Microsoft Word для оформления деловых документов, компоновка текста из различных фрагментов; одновременная работа с несколькими документами; вставка картинки в текст. Таблицы и графики.

Использование графического и текстовых редакторов для подготовки рекламного буклета, открытки, пригласительного билета и т.п. Разработка, визитных карточек.

Практическая работа. Выполнение рекламного объявления или буклета; создание фирменного знака, образца визитной карточки.

Понятие о компьютерной вёрстке печатных изданий. Возможности текстовых и графических редакторов для подготовки выпуска газет, журналов, листовок и др.: фигурная печать текста, обработка фотографий, создание коллажей, выделение заголовков, изменение направления печати текста, печать в несколько колонок и т.п. Знакомство с более мощными графическими редакторами: Adobe Photoshop, Corel Draw, Microsoft PhotoDraw и др.)

Практическая работа. Выпуск стенной газеты на школьную тематику, создание макета журнала или многостраничной газеты.

Настройка Windows.(4 часа)

Работа с окнами. Настройка окон. Путь «Пуск – Настройка - Панель управления - Экран». Настройка фона, заставки, ярлыков и др. объектов. Вставка рисунков на рабочее поле монитора.

Тема: Калькулятор, игры, развлечения, работа с таблицей символов, звукозапись, лазерный проигрыватель.( 20 часов).

Использование компьютера как калькулятора. Проведение расчётов для практических работ по предметам школьного курса – окружающий мир, математика.

Компьютерные игры. Соревнования по стандартным играм Windows.

Вставка на документ символов из таблицы символов. Уменьшение и увеличение, изменение шрифта символа.

Возможности звуковой записи. Вставка звуковых элементов в документ. Работа с наушниками и динамиками.

Возможности лазерного проигрыватели. Установка программы из компакт-диска.

Защита проектной работы.(4 часа)

Выбор темы для проекта. Выбор программ для его составления. Самостоятельная работа над проектом. Защита проекта. (Проектом может быть картинка, раскраска, книга, реферат, газета и др.)

II год занятий

Правила техники безопаности. Повторение пройденного.(4 часа)

Повторение правил техники безопасности. Инструктаж. Возможности текстовых и графических редакторов. Практическая работа по всем разделам 1 года обучения.

Понятие интегрированного пакета Microsoft Office. Его возможности.(10 часов)

Начинаем работу (запуск приложений, текст, добавление объекта, сохранение и закрытие документа, печать документа). Приложения Microsoft Office. Взаимодействие с операционной системой (рабочий стол, папки, главное меню, вывод результатов работы). Общие черты приложений (меню и панели инструментов, поиск и выделение объектов, редактирование содержания, справочная система).

Работа с базами данных Access. (10 часов)

Понятие базы данных. Создание базы данных. Конструктор таблиц. Подбор требуемых данных (запросы, фильтры). Формы и отчёты, вывод результатов.

Практическая работа: Создание базы данных класса.

Электронная таблица Microsoft Excel. (10 часов)

Понятие электронной таблицы. Форматирование листа. Вычисления. Формулы. Добавление и форматирование диаграммы. Компоновка страниц. Сортировка и фильтрация. Выбор печатаемых объектов.

Практическая работа: Построение различных диаграмм из страниц учебника математики.

Программа создания сайтов FrontPage. (6 часов)

Построение (создание и оформление) Web-узла. Редактор Web-страниц (текст, рисунки, специальные объекты, просмотр страницы). Усовершенствование Web-страниц (компоненты FrontPage, кадры, мультимедийные эффекты).

Практическая работа: создание сайта школы.

Программа создания презентаций Publisher. (7 часов)

Создание публикации (встроенные шаблоны). Сохранение публикации. Вставка изображения в публикацию. Добавление текста в публикацию (добавление текстового поля, связывание текстовых полей). Добавление стандартных блоков в публикацию. Печать публикации.

Практическая работа: создание и печать своей визитной карточки или открытки «С праздником!».

Программа создания презентаций PowerPoint.(10 часов)

Структура презентации (построение презентации, режим структуры, сортировщик слайдов). Оформление презентации (форматирование слайда, организационная диаграмма). Публикация презентации (публикация презентации, разработка слайд-фильма, демонстрация слайд-фильма).

Практическая работа: создание слайд-фильма по какой-нибудь теме из предмета начальной школы. Создание презентаций о классе.

Работа с дисками, создание ярлыков, папок, работа с принтером, сканером, цифровой фотокамерой, сенсорным мобильным телефоном. (5 часов).

Твои данные на компьютере и на дискетах. Понятие ярлыка, файла, папки, портфеля. Работа с папкой «Мой компьютер». Чтение и сохранение файлов, папок. Назначение принтера, сканера, цифровой фотокамеры. Инструкции при работе с принтером, сканером, цифровой фотокамерой. Создание буклетов о жизни класса или школы.

Защита проектной работы (сайт школы, презентация класса, буклеты и др.) (3 часа).

Литература и источник электронных программных средств для проведения занятий кружка:

1. Василькова, И. В. Основы информационных технологий в Microsoft Office 2010. Практикум / И.В. Василькова, Е.М. Васильков, Д.В. Романчик. - М.: ТетраСистемс, 2012. - 144 c

https://upofficeword.com/knigi.html