Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 05.05.2024 15:37

Гапеева Людмила Ивановна

воспитатель

61 год

5 491

11 022

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Духовщина

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Программа кружковой деятельности

Категория: Коррекционная школа

26.05.2022 23:08

Цели: формирование дружного детского коллектива, дисциплины, воспитание умения работать и созидать в коллективе, руководствоваться не только своими интересами, но и интересами других детей, учитывая мнения каждого из детей, взаимопомощи друг другу.

Просмотр содержимого документа
«Программа кружковой деятельности»

Пояснительная записка

Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности (работа с природным материалом, картоном, коллажем, квиллингом) и направлена на овладение воспитанниками необходимыми в жизни элементарными приёмами ручной работы с разными материалами..

В основном по каждому виду труда программа содержит примерный перечень практических и теоретических работ. Программа рассчитана на детей среднего школьного возраста от 12 - 13 лет и разделена на блоки: I – блок: «Аппликации из природных материалов»; II – блок: «Коллажи»; III – блок: «Объёмная аппликация» (работа с картоном); IV – блок: «Техника квилинга». Обучение детей различным приёмам работы с тем или иным необходимым материалом и инструментом осуществляется один раз в неделю по 2 часа. Дети охотно взаимодействуют с данными принадлежностями и проявляют достаточно устойчивый интерес к данному делу.

Актуальность программы «Веселый картон» заключается в том, что она предоставляет возможность мне как воспитателю осуществлять к каждому воспитаннику дифференцированный подход, раскрывать его личностные способности, прививать любовь к изготовлению вещей своими руками, развивать художественные и эстетические способности, «вкусовые качества». В зависимости от характера изучаемой темы, занятия проводятся в коллективной и индивидуальной форме. Перед проведением занятий детям напоминается техника безопасности при работе с инструментами.

Задачи:

1. Знакомство со свойствами различных материалов (картона, цветной бумаги, фольги, конфетти, ракушек), умение различать геометрические формы, цвета, развитие умения объединять части в целое, учиться ориентироваться на листе бумаги, выделять положение предмета в пространстве.

2. Развитие мелкой моторики рук, глазомера, пространственного воображения, овладение навыками работы с ножницами, клеем, тканью, кисточкой.

3. Формирование культуры труда (заранее подготовить место работы, необходимые материалы, планирование последовательности выполнения заданий), аккуратности, точности, быстроты выполнения работы.

4. Коррекция мышления на основе узнавания и различения, познавательной деятельности на основе упражнений по сравнению, классификации.

Результатом реализации данной программы являются выставки детских работ. Использование детских картин в качестве оформления интерьера школы и подарков в различных мероприятиях.

К концу обучения дети должны знать: название и назначение материалов и инструментов – бумага, бросовый и природный материал, ножницы, кисточка, клей.

К концу обучения дети должны уметь: анализировать под руководством воспитателя свою работу; определять её назначение; материал из которого она изготовлена; способы соединения деталей; последовательность изготовления; правильно организовывать своё рабочее место и поддерживать порядок во время работы; соблюдать правила техники безопасности; экономно обращаться с материалами, резать бумагу ножницами аккуратно, соединять детали из бумаги с помощью клея; выполнять работу аккуратно, добиваясь поставленной цели и результата.

Условия реализации программы

Инструменты и приспособления: палочки для кручения бумаги в технике квилинг, кисточки для клея и красок, краски гуашь, иглы, деревянные рамки, трафареты, выкройки для изготовления объёмных игрушек, нитки.

Материалы: бумага цветная для аппликаций; бархатная цветная бумага; цветной картон; клей ПВА; засушенные листья; ракушки; семена ясеня, клёна; чешуйки от сосновых и еловых шишек; тополиный пух; конфетти; веточки деревьев; бисер; пенопласт; ёлочный дождик.

Тематическое планирование и содержание программы

№	Тема	Всего часов	Теоретических	Практических
1.	Вводное занятие	2	2	__
2.	Работа с природным материалом	20	6	14
3.	Коллажи	10	2	8
4.	Работа с картоном	20	2	18
5.	Квиллинг	14	__	14
6.	Итоговое занятие	2	__	2
	Итого:	68	12	56

Содержание

№	Тема	Содержание	Часы	Примечание
1.	Вводное занятие	Беседа о работе кружка, показ образцов поделок, беседа по технике безопасности во время работы с клеем, ножницами, нитками, иглой, роспись учащихся в тетради.	2
2.	Работа с природным материалом	Заготовка засушенных листьев, ракушек, тополиного пуха.	6	Коллективная работа
		Изготовление аппликаций.	14	Коллективная работа и в парах
3.	Коллаж	1. Значение и техника аппликации, материалы, выбор основы, описание выполнения коллажа.	2
		Изготовление коллажей «Карнавал», «Новогодний коллаж».	8	Коллективная работа
4.	Работа с картоном	Знакомство с объёмными игрушками. Изготовление объёмных игрушек: «Яркие бабочки», «Мышка», «Тигр и зебра», «Собачка», «Объёмная открытка», «Животные».	2 18	Коллективная работа
5.	Квиллинг	Квиллинг «Подорожник», «Астры», «Ландыш», «Жар-птица».	14
6.	Итоговое занятие	Оформление работ, подготовка к выставке.	2	Защита детских проектов.

При работе с природным материалом я обучаю детей основам композиции, навыкам работы с различными природными материалами. Развиваю воображение, чувство формы и цвета, способность самостоятельно задумывать тему для работы, фантазию, добрые чувства, ловкость в работе, аккуратность, глазомер, и что очень важно, точную согласованность в работе глаза и руки (сенсомоторику); прививаю любовь к прекрасному.

При работе с коллажем я развиваю у ребёнка богатое воображение, фотографическую память, способность к замещению и различным преобразованиям, закреплению различных методов запоминания.

В результате занятий с картоном обучаю по образцу создавать изделия, развиваю моторику, пространственное и логическое мышление, координацию движений руки. У детей формирую такие качества как целеустремлённость, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца, закладываю основы графической грамотности.

Выполняя работы в технике квиллинга, я совершенствую мелкую моторику рук, точность движений, пальцев, развиваю глазомер, фантазию и образное мышление, способность работать руками.

Работа по программе занятий кружка «Веселый картон» на основе работы с различными материалами эффективна, поскольку даёт положительные результаты развития творческих начал и талантов в детях моей группы с особыми образовательными потребностями.

План работы кружка «Веселый картон»

№ п/п	Название темы занятия	Количество часов	Дата проведения
1.	Вводное занятие. Беседа о работе кружка, показ образцов поделок, беседа по технике безопасности во время работы с клеем, ножницами, нитками, иглой, роспись учащихся в тетради.	2 часа	5. 09
	I-ый блок Аппликации из природных материалов
2.	«Зверьки из листьев». Композиции из засушенных листьев, семян клёна, ясеня. Заготовка листочков различного цвета, семян.	2 часа	12. 09.
3.	Составление композиций из разного цвета листочков, семян «Зверьки из листьев»	2 часа	19. 09.
4.	Оформление рамки для работы «Зверьки из листьев». Техника безопасности во время занятия.	2 часа	26. 09.
5.	Аппликация из ракушек. Подбор деталей из ракушек, склейка.	2 часа	3. 10.
6.	Аппликация из ракушек. Нанесение контура поделки, раскрашивание гуашью. Оформление поделки, техника безопасности во время работы.	2 часа	10. 10
7.	Аппликация «Ёжик из шишек». Подбор сосновых (еловых) чешуек на контур, склеивание.	2 часа	17. 10.
8.	Аппликация из тополиного пуха. Техника работы, подготовка материала к работе, вырезание рисунка-трафарета, накладывание на контур.	2 часа	24.10.
9.	Аппликация из тополиного пуха. Вырезание мелких деталей, оформление работы в рамку. Техника безопасности во время работы.	2 часа	31. 10.
10.	Аппликация «Котёнок». Оформление панно. Техника безопасности во время работы.	2 часа	14. 11.
11.	Аппликация «Дерево в снегу». Оформление панно. Техника безопасности во время работы.	2 часа	21. 11.
	II-ой блок Коллажи
12.	Значение и техника аппликации, материалы, выбор основы, описание выполнения коллажа.	2 часа	28. 11.
13.	«Карнавал» - коллаж с использованием конфетти: наложение, выкладывание общих контуров, придание объёма.	2 часа	5. 12.
14.	«Новогодний коллаж». Сборка аппликации из веточек деревьев, пенопласта, бусинок, дождика. Составление и оформление. Техника безопасности во время работы.	2 часа	12. 12.
15.	Изготовление праздничных поздравительных открыток к Новому году. Техника работы, подготовка материала к работе, вырезание рисунка-трафарета.	2 часа	19. 12..
16.	Оформление праздничной открытки. Поздравительная надпись. Техника безопасности во время работы.	2 часа	26. 12.
	III-ий блок Объёмная аппликация (работа с картоном)
17.	«Яркие бабочки» - изготовление объёмной игрушки из картона и бархатной бумаги. Подготовка выкроек, сборка деталей.	2 часа	16. 01.
18.	«Яркие бабочки». Оформление поделки, украшение. Техника безопасности во время работы.	2 часа	23. 01.
19.	«Мышка». Объёмная игрушка из различных комбинаций цилиндров разного диаметра. Подготовка выкроек, бахромы.	2 часа	30. 01.
20.	«Мышка». Склеивание частей, оформление работы. Техника безопасности во время работы.	2 часа	6. 02..
21.	«Тигр и зебра» – объёмные игрушки из картона. Коллективная работа. Техника безопасности во время работы.	2 часа	13. 02.
22.	«Тигр и зебра» – объёмные игрушки из бархатной бумаги. Коллективная работа. Техника безопасности во время работы.	2 часа	20. 02.
23.	Объёмная игрушка «Собачка». Изготовление и сборка деталей. Техника Безопасности во время работы.	2 часа	27. 02.
24.	Объёмная открытка. Изготовление праздничной поздравительной открытки к 8 Марта. Техника Безопасности во время работы.	2 часа	6. 03.
25.	«Животные». Коллективная работа из бумажных лент. Выполнение ландшафтной композиции: аквариум, ферма.	2 часа	13. 03.
26.	«Животные». Коллективная работа из бумажных лент. Выполнение ландшафтной композиции: полёт птиц. Изготовление и сборка деталей. Техника безопасности во время работы.	2 часа	20.03.
	IV-блок Квиллинг
27.	Коллективная работа «Кусочек лета» (использование цветной бумаги, картона). Скручивание деталей.	2 часа	3. 04
28.	Коллективная работа «Кусочек лета» (использование цветной бумаги, картона). Склеивание деталей. Оформление работы. Техника безопасности во время работы.	2 часа	10. 04.
29.	Коллективная работа «Пасхальный венок» (использование цветной бумаги, ниток, ткани, картона, бисера). Скручивание деталей.	2 часа	17. 04.
30.	Коллективная работа «Пасхальный венок» Склеивание деталей. Оформление работы. Техника безопасности во время работы.	2 часа	24. 04.
31.	Коллективная работа «Крепостная стена» к 1150-летию Смоленска (использование цветной бумаги, картона). Скручивание деталей.	2 часа	8. 05.
32.	Коллективная работа «Крепостная стена» к 1150-летию Смоленска (использование цветной бумаги, картона). Склеивание деталей. Оформление работы. Техника безопасности во время работы.	2 часа	15. 05.
33.	Коллективная работа «Лебедь» (использование цветной бумаги, картона). Скручивание, склеивание деталей. Оформление работы. Техника безопасности во время работы.	2 часа	22. 05.
34.	Подготовка к выставке.	2 часа	29. 05.