Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 18.06.2023 21:52

Карашай Эдае Ляверовна

МБОУ " Воробьевская средняя школа"

32 года

461

93 253

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия,

Специализация

Внеурочка

Классному руководителю

Психологу

Технология

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Программа " Психология души"

Категория: Психологу

28.05.2023 20:49

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности

Просмотр содержимого документа
«Программа " Психология души"»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Воробьевская средняя школа» Сакского района Республики Крым

РАССМОТРЕНО:

Протокол заседания ШМО

От ______2021г № ____

Руководитель ШМО

_______Э.М.Менлиосманова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по ВР

МБОУ «Воробьевская средняя школа»

_________2021г

___________Л.Н.Калетинская

УТВЕРЖДЕНО

Приказ от ___.___.2021г № ______

Директор МБОУ «Воробьевская средняя школа»

________Т.И.Шевчук

Календарно-тематическое планирование

внеурочной деятельности

Кружок: «Психология души»

Уровень: базовый

Направление: социальное

Руководитель: Карашай Эдае Ляверовна

Класс: 6

Срок реализации: 1 год

Календарно-тематическое планирование разработано на основе рабочей программы «Тропинка к своему Я » ( 5-9 классов),является продолжением программ занятий с младшими школьниками. Утвержденной приказом МБОУ «Воробьевская средняя школа» от ___________2021 г., № ________

2021г.

Календарно- тематическое планирование 6 класс

№ п/п	дата			Тема урока
	план	факт
Тема – “ Агрессия и ее роль в развитие человека ”( 8 часов)
1	07.09		Тема « Я повзрослел »		Мотивировать учащихся к занятиям психологией
2	14.09		Тема «Как выглядит агрессивный человек? Как звучит агрессия?»		Групповая и индивидуальная работа. Упражнения « Золотые мысли»
3	21.09		Тема «У меня появилась агрессия»		Групповая работа. Упражнения « Покажи агрессию»
4	28.09		Тема «Конструктивное реагирование на агрессию»		Групповая и индивидуальная работа. Работа с притчей. Практикум обсуждение.
5	05.10		Тема «Конструктивное реагирование на агрессию»
6	12.10		Тема «Агрессия во взаимоотношениях между родителями и детьми»		« Эпиграф занятия». Упражнение «Маски». Работа с притчей.
7	19.10		Тема «Учимся договариваться »
8	26.10		Тема «Учимся договариваться »		« Эпиграф занятия». Учимся договариваться
Тема– " Уверенность в себе и ее роль в развитии человека ” ( 12 часов)
9	09.11		Тема «Зачем человеку нужна уверенность в себе»		Индивидуальная работа.
10	16.11		Тема «Источники уверенности в себе»		Групповая и индивидуальная работа.
11	23.11		Тема «Источники уверенности в себе»
12	30.11		Тема «Мои способности»		Групповая работа. Игра « Я умею »
13	07.12		Тема « Я, мои успехи и неудачи»
14	14.12		Тема «Какого человека мы называем неуверенным в себе?»
15	21.12		Тема «Какого человека мы называем неуверенным в себе?»
16	28.12		Тема «Я становлюсь увереннее»		Групповая работа.
17	11.01		Тема «Уверенность и самоуважение»
18	8.01		Тема «Уверенность и уважение к другим»
19	25.11		Тема «Уверенность в себе и милосердие»
20	01.02		Тема «Уверенность в себе и непокорность»
Тема– “ Конфликты и их роль в развитии Я ” ( 6 часов )
21	08.02		Тема «Что такое конфликт? Конфликты в школе, дома, на улице».		Групповая и индивидуальная работа.
22	15.02		Тема «Что такое конфликт? Конфликты в школе, дома, на улице».
23	01.03		Тема «Способы поведения в конфликте»
24	15.03		Тема «Конструктивное разрешение конфликтов»
25	29.03		Тема «Конфликт как возможность развития»
26	05.04		Тема «Готовность к разрешению конфликта.»
Тема – “ Ценности и их роль в жизни человека ” ( 3 часа)
27	12.04		Тема «Что такое ценности?»		Групповая и индивидуальная работа. Упражнение « Определи ценности».
28	19.04		Тема: «Ценности и жизненный путь».
29	26.04		Тема: «Мои ценности»
Тема – “ Мой внутренний мир ” ( 2 часа)
30	17.05		Тема «Мир эмоций. Настроение»		Групповая работа. Обсуждения
31	24.05		Тема «Наш темперамент» Итоговое занятие